《JAVA数据库应用开发》实训报告
课题名称： 图书管理系统设计与实现
专 业： 计算机应用技术 班 级： 计算机应用ZB1001 学 号： 2010920963 姓 名： 胡况 成 绩：_________________________
计算机学院
二〇一一 年 月 日
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目 录
课程设计目的………………………………………… 课程设计题目描述和要求…………………………… 课程设计报告内容…………………………………… 结论…………………………………………………… 结束语…………………………………………………
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一、课程设计目的
通过项目驱动的学习和综合实训，熟练掌握运用Java语言进行桌面应用程序开发的基本知识和技能；熟练掌握JAVA的基本语法与JDBC数据库技术的应用；进一步熟悉SQL Server数据库的数据库管理（数据库的创建、备份与恢复、函数与存储过程的应用、数据导入导出、作业的调度等）、表的设计（表的创建、修改、删除，字段的默认值、约束及关系等）、数据的查询处理（insert、update、delete、select语句的应用）等技术；并能结合数据库应用技术和软件工程技术进行桌面应用程序的开发，能基本胜任Java桌面开发程序员的岗位。
二、课程设计题目描述和要求
图书管理系统，是一个由人、计算机等组成的能进行管理信息的收集、传递、加工、保存、维护和使用的系统。其功能一般包括：图书信息管理、用户信息管理、图书借阅、图书归还、违约与毁坏赔偿、图书借还查询等等。
三、课程设计报告内容
3.1设计方案的论证：
需求分析主要任务是开发者和用户共同研究确定本系统需要实现哪些具体的功能、需要对哪些数据信息进行处理、这些数据描述存在哪些具体的要求以及对系统性能、安全性等方面的详细要求，以便为开发者的设计和用户的验收提供依据。随着现代化技术的提高，学校为了方便于学生的借阅，因此建立了一个图书馆数据库，方便管理！ 3.2需求功能的描述。
1、图书馆信息管理：条形码、书名、作者、价格。 2、借出管理：条形码、书名、作者、日期、学生信息。
3、归还管理：条形码、书名、作者、日期、学生信息、是否损坏。 3.2.1学生管理
1、姓名：15个汉字以内，可以带有特殊符号。 2、班级：在20个汉字以内。
3、学号：6-10个数字组成，不能有特殊符号。 3.2.2图书管理
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1、图书名称：5-15个字母或汉字组成，可带特殊符号。 2、图书编号：5-10个数字或字母组成，不能有特殊符号。 3、图书作者：5-20个汉字或字母组成，可带特殊符号。 4、图书损坏：如有损坏按原价赔偿。
5、图书归还：从登记借阅后算起，一个月内（30天）归还，如超期按每天5元赔偿。
6、图书预订：如借阅时你想借阅的书已被借走，可以登记提前预订。 以上的条目各科目可自己行设计
比如硬件设计：在设计报告中要列出主要芯片的参数、逻辑功能；给出硬件线路图及原理介绍以及必要的计算等。
软件设计：详细介绍软件设计的功能、思想、算法、模块的划分、给出算法的逻辑框图等。
图像设计类：可写出主要功能、思想、实现手法效果图等
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系统流程图
说明：
首先是输入判断，相当于在登陆模块，要求用户输入用户名和密码；然后判断，如果判断失败退出系统，否则进入图书管理系统的主界面。进入主界面后，用户要选择所需执行的功能，即通过鼠标点击相应项，来完成所需操作。
退出 图书查询 图书入库 图书删除 图书概览 修改密码 判断 成功 系统开始 判断 输入密码 失败 退出 5