putchar(ch2); }
当编译完成后，运行该程序，出现提示时输入a□b?回车?（此处“□”表示空格符），按Alt?F5观察得到的输出结果为a，本意是通过putchar()函数输出ab，但得到的却只有a，问题出在哪里呢？源程序是没有错误的，我们怀疑是字符变量ch1、ch2的赋值有问题，下面就用集成环境中的Debug|Watches来进行调试观察。两次选择该菜单下的Add watch子项分别加入两个要观察的变量ch1和ch2，然后按F8键来单步执行该程序的各条语句，执行到出现输入提示时重复刚才的内容。当运行完“ch2?getchar();”后，在观察窗口watch中可看到ch1的值为?a?，而ch2的值为?□?，也就是说ch2的值被赋为空格字符，这是由于getchar()函数从输入缓冲区中读数，是按字节一个一个依次进行的。对于以上输入，当然第二个getchar()函数读到的是空格符。为了避免出现这种情况，可以在两个赋值语句中间加入一语句“getchar();”，或输入时在字符中间不要加空格符。
(3) 输入并运行例3.2，学习自增自减运算符的使用。
(4) 输入并运行例4.13、4.14和4.15，掌握用scanf()函数输入数据时的正确格式。特别要注意字符数据与数值数据的混合输入问题。
(5) 以下程序是求三角形周长及面积的程序，试输入并运行。 #include ?stdio.h? #include ?math.h? void main() {
float a, b, c; /* 定义三角形的三边 */ float len, s, area;
scanf(??f?f?f?, &a, &b, &c); /* 输入能够成三角形三边的三个数 */ len?a?b?c; s?len/2;
area?sqrt(s*(s?a)*(s?b)*(s?c)); printf(?l??.2f, area??.2f\\n?, len, area); }
(6) 参照以上程序，编写已知球半径，求球表面积和体积的程序。
实验四 分支及多分支程序设计
1．目的及要求
(1) 掌握关系表达式、逻辑表达式运算结果的表示方法。 (2) 掌握if语句、switch语句的使用方法。 (3) 掌握if语句、switch语句的嵌套使用方法。 2．实验内容
(1) 下面程序用来求x的符号，sign为1，0，?1分别表示正号，无符号，负号。 #include ?stdio.h? void main() {
int x, sign;
printf(?\\n输入x的值: ?);
? 302 ?
scanf(??d?, &x); if (x?0) sign?1; else if (x?0) sign?0; else sign??1;
printf(?sign??d\\n?, sign); }
输入后编译成功运行三遍，分别输入8、?5、0，得到的输出结果分别为1、?1、?1。当输入x的值为零时，得到的结果为?1，这是不正确的，说明程序中有逻辑错误。我们用F8来跟踪该程序的执行，输入为零时，发现程序跳过了语句“sign?0;”而来到“sign??1;”上，显然是“else if”中的条件判断不成立，通过检查发现，这是由于条件运算符“??”写成了赋值运算符“?”。改正后再运行，结果正确。
(2) 输入并运行例4.16，并仿照编写求三角形面积的程序，要求三边长从键盘输入，判断它们能否构成三角形，如能则求面积，否则输出“不能够形成三角形”的信息。
(3) 输入并运行例4.17、4.18和4.19。
(4) 编写习题4.5的(1)、(2)和(3)小题的程序，并上机调试。
实验五 循环程序设计
1．目的及要求
(1) 掌握C语言中用while、do-while、for等控制语句来构成循环的方法。 (2) 学习常用的程序调试方法。
(3) 掌握循环中常用算法如迭代、递推等。 2．实验内容
(1) 编写求1?3?5???99的程序，要求分别用while、do-while、for来做。 (2) 下面的程序用来输出如下图形：
* * * * * * * * * *
#include ?stdio.h?
void main() {
int i, j;
for (i?1; i??4; i??) {
for (j?1; j??i; j??)
printf(?* ?); printf(?\\n?); } }
试在此程序的基础上进行修改、调试，使得它能输出图形： $ $ $
? 303 ?
$ $ $ $ $ $ $
提示：在处理每一行时，应先输出一些空格。
(3) 设计循环程序，输出Fibonacci数列的前12个元素，其输出形式及不完整的程序如下：
x1?1 x2?1 x3?2 x4?3 x5?5 x6?8 x7?13 x8?21 x9?34 x10?55 x11?89 x12?144
#include ?stdio.h? void main() {
int a?1, b?1, i;
for (_________________) {
printf(?x??2d???5dx??2d???5d?, 2*i?1, a, 2*i, b); if (__________) printf(?\\n?); a?a?b; b?b?a; } }
请在for后和if后的括号内填入正确的表达式，并调试通过该程序。 (4) 输入并调试例4.27、4.28和4.29。
(5) 编程用辗转相除法求两个正整数的最大公约数和最小公倍数。
辗转相除法的思想是：设两个正整数m、n，求m/n的余数p，若p?0则n为最大公约数，若p≠0，则把原来的分母作为新的分子，余数p作为新的分母，继续运算??直到余数p?0，则此次运算的分母就是最大公约数。将m*n的结果除以最大公约数就可得到最小公倍数。
(6) 编程用牛顿迭代法求2x3?4x2?3x?6?0在1.5附近的根。要求误差小于1e-5。该方法又称牛顿切线法，其思想是：先任意假定一个与真实的根接近的值xk求出f(xk)，再过(xk，f(xk))点作f(x)的切线，交x轴于xk?1，它作为第二次近似根；再由xk?1求出f(xk?1)，再过(xk?1，f(xk?1))点作f(x)的切线，交x轴于xk?2，再求出f(xk?2)，再作切线??如此进行下去，直到足够接近真正的根为止。下面是用N?S图表示的算法：
输入x(如输入1.5) x0?x f?((2*x?4)*x?3)*x?6 f1?(6x?8)*x?3 求下一个根x?x0?f/f1 当fabs(x?x0)??1e?5 输出x 实验六 函 数
1．目的及要求
(1) 掌握函数的定义和调用方法。
? 304 ?
(2) 掌握函数实参和形参间的值传递关系。 (3) 掌握函数的嵌套调用和递归调用。
(4) 掌握局部变量、全局变量的使用及变量的存储类型。 2．实验内容
(1)下面的程序中主函数调用max()函数来比较两个浮点数的大小，输入并运行它。 #include ?stdio.h?
float max(float x, float y) {
return (x?y?x:y); }
void main() {
float a, b, c;
printf(?\\n输入两个数: ?); scanf(??f?f?, &a, &b); c?max(a, b);
printf(?max is ?.2f\\n?, c); }
如你已经正确运行了它，试完成以下操作：
① 用F8键单步执行该程序，观察亮条的移动；用F7键来跟踪该程序的每一步执行， 观察现象，比较这两者的不同，大家会发现用F7亮条会进入到max()函数体内去跟踪执行，而F8则不会。
② 将max()函数的定义部分移动到main()函数定义的后面，观察编译时有什么错误出现？在main()函数中的printf()函数前加一语句“float max(float, float);”再编译，还有错误没有，为什么会这样？
③ 用F8单步将程序执行到“c?max(a, b);”语句，选择Debug|Evaluate菜单，系统将弹出一个对话框，在Evaluate中输入a回车，则Result框中会显示变量a的值，同样输入b则有b的值显示出来，但输入变量x（或y）时显示的则是“undefined symbol ?x?”这样的信息。改按F7键跟踪执行到return语句，再用刚才的方法来观察a、b、x、y这四个变量的值，则与先前恰恰相反，这说明了各函数中定义的自动变量对其他函数来说是不可见的，并且x、y分别取得了a、b的值（参数的值传递）。
(2) 下面是求x！的递归程序 #include ?stdio.h? fac(int n) {
int f;
if (n!?1) f?n*fac(n?1); else f?1;
return f; }
void main() {
int x?5, y; y?fac(x);
? 305 ?
printf(?x!??d\\n?, y); }
编译成功后，用F7来跟踪递归函数fac()的执行情况，每次进入fac()函数时及每次从该函数返回时，我们用Debug|Evaluate及Debug/Call stack来观察n、f值的变化和进栈出栈情况。
(3) 输入并运行例5.6、5.7、5.8和5.9。
(4) 调试运行习题5.2的(4)小题，并分析运行结果。
实验七 数 组
1．目的及要求
(1) 掌握一维数组和二维数组的定义方法，以及其元素的访问形式。 (2) 掌握用字符数组来处理字符串及字符串处理函数。 (3) 掌握数组处理中的有关排序和查找算法。 2．实验内容
(1) 下面的程序实现对二维数组元素进行赋值并输出，请上机调试运行。 #include ?stdio.h? #define ROW 5 #define COL 5 void main() {
int i, j;
int a[ROW][COL]; for (i?0; i?ROW; i??) {
for (j?0; j?COL; j??) {
a[i][j]?i*ROW?j; printf(??5d?, a[i][j]); }
printf(?\\n?); } }
该程序的正确输出结果为： 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
试对该程序进行修改，使其输出结果为：
0 1 2 3 4 sum1?10 sum?10 5 6 7 8 9 sum2?35 sum?45 10 11 12 13 14 sum3?60 sum?105 15 16 17 18 19 sum4?85 sum?190
? 306 ?