2009年秋季基于网络考核改革试点
新增省开课程实施方案
《市场调查》课程基于网络考核改革试点实施方案
一、课程说明
《市场调查》是甘肃广播电视大学开放教育本科会计学、经济学专业的一门省开课。通过《市场调查》这门课程的学习，要求学生比较系统的了解市场调查的基本理论，掌握市场调查的基本方法，同时，结合各自的工作实际，边学习，边操作，用理论指导实践、通过实践检验和更好的学习、掌握理论，取得较好的学习价值和学习效益。
二、考核改革目的
1．通过本课程考核的改革，深入探索现代远程开放教育、成人学习课程考核的基本模式；
2．通过本课程考核的改革，探索美学原理课程及相关课程形成性考核和终结性考试的目标、形式、题型、题量、难易程度等；
3．通过本课程考核的改革，进一步强化教案过程的落实，指导学生在学习过程中理解把握课程的内容，引导学生实现各个学习环节，达到学习目标；
4．探索远程成人考核的信度、效度，保证学习质量。 三、考核方式
本课程网考通过中央电大“考试平台”网站进行，考试采用形成性考核与终结性考核相结合的方式。形成性考核成绩占课程总成绩的60%，终结性考核成绩占课程总成绩的40%。其中，形成性考核评价成绩由网上在线作业组成，终结性考核采取闭卷网考方式，形成性考核成绩与终结性考核成绩都必须及格方为考试及格。
为加大对考核评价系统改革的管理，甘肃电大将对改革的全过程进行督导检查，对形成性考核的实施情况进行抽检或全检，对终结性网络考试进行全程监督。
四、具体实施方案 （一）形成性考核
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在线作业共分4次，每次1份，成绩满分为100分。学生以在线作业方式完成。在线作业由考核系统自动评分，允许学生反复练习，并做存储记录，取最高一次成绩作为在线作业成绩。
作业编号 第一次 第二次 第三次 第四次 考核内容 第1-3章 第4-6章 第7-9章 第10-12章 发布时间 第三周 第七周 第十周 第十三周 完成时间 第六周 第九周 第十二周 第十七周 题型 客观题 客观题 客观题 客观题 （二）终结性考试
1．考核方式：以闭卷网考方式进行，成绩以百分计，占总成绩的40%。 2．考试时间：60分钟
3．考试卷型：单项选择题（每小题2分，共40分），多项选择题（每小题3分，共30分），论述题（每小题30分，共30分）
《网络信息制作与发布》课程基于网络考核改革试点
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实施方案
一、课程说明
《网络信息制作与发布》是甘肃广播电视大学开放专科计算机网络技术、电子商务专业的一门省开课。本课程主要内容包括:信息传播媒介的网络、网络信息的类别、网络信息的来源、网络信息的价值判断、网络信息收集有关的知识产权问题，网络信息的加工，网站的基本概念、网站建设的整体规划、网站内容与功能的设计、网站结构的设计、网站建设的技术实现、Web设计环境、Web设计元素、Web艺术设计，网页制作工具—FrontPage2000，网络信息的发布与网站的维护等。
二、考核改革目的
1. 通过本课程考核的改革，深入探索现代远程开放教育学习课程考核的基本模式；
2. 通过本课程考核的改革，既要完成科学测评学生的学习行为和成果的任务，又要达到提高学生自主学习的意识和能力的目的
3. 通过本课程考核的改革，引导学生从理论向实际技能的转变，运用课程中的基本理论、基本方法来实地解决问题。
三、考核改革的基本思路
1. 各地电大课程责任教师将依据考核方案所规定的考核内容、考核方式来落实具体教案过程，形成新的教案方案，开展教案活动。
2. 由于该课程理论与实践相结合的特点突出，因此强调平时训练的重要性。新考核方案的实施除了可以给学生提供练习及检测学习理论知识及对新闻线索的提炼技能外,还要给学生提供一个理论联系实际的实务操作平台。
3. 课程考核改革方案不仅要为学生练习的过程和效果提供真实的记录和科学的评价，还会对学生的实践操作能力进行有效检测。通过形成性考核，改变学生过分依赖背书的不良习惯，培养学生理论结合实际的能力，开发学生知难而进的求知欲望，最终使学生对网站设计的总体需求及相关素材整理的实践技能有很大提高。
4. 形成性考核通过中央电大形成性测评系统进行。网上作业的形式可以突破时间和空间的限制，更加方便学生的学习参与，加强师生之间的交互性，方便教师之间的教案交流。
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四、课程考核要求 1. 课程要求
基于网络的《网络信息制作与发布》课程考核改革是开放教案模式的又一次探索，将期末考试融入到形成性考核中，共包括四次内容，前三次形成性考核各占该门课程总成绩的20%，第四次形成性考核成绩占该门课程总成绩的40% ，四次形成性考核成绩之和为该门课程的最终成绩。
2. 评阅要求
课程责任教师要评阅学生提交的形成性考核作业，省校课程主持教师将通过网络抽查来检测实际评阅情况。对于阅卷过程中出现的问题应及时与甘肃电大课程主持教师联系解决。形成性考核客观题部分由系统自动阅卷，实践题部分的评阅均需根据采分点来进行评析并给出成绩。
五、具体实施方案
本门课程的网上形成性考核共为4次，以综合题的方式进行，题型包括填空题、判断题、单项选择题、多项选择题、改错题等（具体题型以形成性考核系统提供的为准），要求学生在规定的时间段内保质保量的完成。四次形成性考核成绩均按照百分制计算，前三次形成性考核在总成绩中各按20%进行折算，第四次形成性考核在总成绩中按40%进行折算。
具体形成性考核方案如下：
任务编号 第一次 第二次 第三次 第四次 考核内容 第1、2章 第3、4章 第5、6章 制作一个有两个（或两个以上）网页的网站 占总成绩权重 （％） 20 20 20 40 发布时间 第三周 第六周 第八周 第十一周 最迟提交时间 第四周 第七周 第九周 第十二周 备注 综合题 综合题 综合题 实践题
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