音节形容词的重叠方式是AB→AABB，快、轻、慢、高、辛苦、干净、热闹。 2、状态形容词
状态形容词由性质形容词加上表附加意义的语素构成，表示程度比较高的意义，因而前面不能再加“很”，使用时后面一般要加“的”。冰冷的水。 状态形容词包括以下几小类：
（1）单音节性质形容词前面加一个表示程度的语素，雪白、冰凉、漆黑、火热、湛蓝、稀烂、滚热、溜圆、喷香。
（2）单音节性质形容词后加两个重叠的后缀。慢腾腾、乱糟糟、香喷喷、静悄悄、乱哄哄。
有的单音节名词加上重叠后缀也可以构成状态形容词。水灵灵、毛茸茸、雾蒙蒙、病歪歪。
（3）性质形容词（也有个别名词）后面加上三个非重叠音节。黑不溜秋、花不棱登、酸不溜丢、脏不拉叽、稀里糊涂、黑咕隆冬。
（4）双音节形容词的一种贬义变式。A里AB。马里马虎、邋里邋遢、流里流气、糊里糊涂。
四、数代词
包括数词、量词和代词，它们有特殊的作用，本身的独立性较差，如数词和量词一般都要结合在一起才能作句法成份，代词在语法功能上并不完全相同，分
别依赖于名词、动词、形容和副词等。 （一）数词
表示数目和次序。表示数目的是基数词，表示次序的是序数词。 1、基数词。包括：
（1）系数词：一、五、十、两。 （2）位数词：十、百、千、万、亿。 系数词可以单用表示十以内的数目，系数词也可与位数词组合成复合基数词表示较大的数目，如：二十、六亿。复合基数词， 位数词一般不单用表示数目（只有当其前面的系数为“一”时，“一”有时可以省略，如：（一）百岁老人、千年古树、万人大会）。
“十”既是系数词，又是位数词，如：十个；三十。作为系数词，“十”只能与“万、亿”这两个位数词组合。
2、序数词。现代汉语典型的序数词由系数词或复合基数词前加助词“第”构成。
此外还有以下两种表示次序的方式：
（1）直接由基数词表示,例如:三层、一百页，这时就可能有歧义，其中的数词既表示数目，也可以表示次序。
（2）也可用“甲、乙、丙、丁”等天干（gan1）名称或“A、B、C、D”等英文字母来表示次序。 （二）量词
量词的语法特点是不单独使用，而是先跟数词组合成为数量短语，或者跟指示代词组成指量短语。
量词包括名量词和动量词两类：
1、名量词。名量词表示人或事物的单位。包括以下几类：
（1）个体量词。主要指称单个事物，根、座、篇。其中“个”最常用。有的
6
量词指称集体事物，对、套、伙、串、堆、批、捆。还有个别量词指称不定量事物。例如：些、点。
（2）度量词。表示度量衡单位的量词，寸、斤、秒、公里。 借用的名量词，主要由名词充当，直接出现在数词或指示代词之后。一碗水。一屋子书。那箱子花生。名量词有的借自动词（一挑水、一捆柴）。 2、动量词。动量词表示动作的次数。例如：阵、遍、趟、顿。 借用的动量词包括五类：（1）时间量词，例如：年、月、日、小时、钟点、分钟、秒钟；（2）器官量词，例如：踢几脚、看几眼、、打两拳；（3）工具量词；一桶酱油、一盒糖。（4）伴随量词，例如：唱一曲、退一步、喊一声、转一圈；（5）同形量词，摇一摇、敲一敲、踢一踢。
注意：方言中有些量词与普通话有差异。河北：一把挂面（子儿）、一辆马车（挂）、一条道（股）。/////试一下（把）、溜达一会儿（一丝儿） （三）代词
代词是具有替代和指示作用的词。 代词包括以下三类：
1、人称代词。替代人或事物名称的词。我、咱、咱们、人家、别人、自己、自个儿、大家、大伙儿。
人称代词主要用来指称人，只有“它”用来指物。
“我、咱、我们”是第一人称代词，代表说话一方。一般包括说话人和听话人双方，叫做“包括式”。 “我们”一般只指说话人一方，叫做“排除式”。有时“我们”也可以兼指听说双方。
2、指示代词。用来指示和区别人或事物的代词。分为近指和远指两种： “这”类为近指代词，这边、这会儿、这些、这么些。
“那”类为远指代词。
3、疑问代词。疑问代词是用来表示疑惑并提出问题的词。哪儿、多会儿、几、怎么样。
代词实际上并不是按照语法功能划分出来的词类，只是在“指代”这一点有上共同点。有的代词相当于名词，（谁、我、你、他、这、那、什么、哪儿）；有的代词相当于动词或形容词，（这样、那样、怎样）；有的代词相当于副词，（这么、那么、怎么）。也有的代词相当于数词，（几、多少）。 代词可以活用。
人称代词、指示代词可以表示不定指。大家你看看我，我看看你。他一会儿看看这儿，一会儿看看那儿。
疑问代词不表示疑问，表示任指和不确指。
⑴表示任指：任指是指一定范围内的任何人、事物、时间、处所、 方式等。不管怎样，我走了。无论走到哪里，他都带着那把吉他。
⑵表示不确指。表示有所指但不确定所指对象。他得吃点什么。（指某种食物）这个人我好象在那儿见过。（某地）
⑶无所指。什么，你去过了？（“什么”表示惊讶）。你夫人真漂亮。哪里哪里。（表示否定，是答话人表示谦虚客气的说法）
五、修饰词
包括副词和区别词，它们的功能单一，分别修饰动词、形容词和名词.。
7
（一） 副词
副词的语法特点是只能作状语。修饰动、形或整个句子。按照其主要意义大致可以把副词分成以下几类：
1、程度副词：尤其、比较、略微、多么、越发、越加。 2、范围副词：净、仅、统统、几乎、一道、一概。
3、时间副词：才、将、将要、赶紧、从来、始终、间或。 4、否定副词：甭、别、没有、不、非、莫
5、语气副词：居然、也许、大约、未必、果然。
一些常用副词的语义相当复杂，个性也特别强，因此需要一个一个地掌握。就：⑴我就这点钱。（相当于“只”，副词）⑵我就去。（相当“马上”，时间）⑶不能说，我就说。（“偏”，语气） （二）区别词--表示事物的特征和分类 区别词的语法特点有两条。
1、单独只能作定语，例如：金项链、男同志、雄激素、正处长、木本植物、活期存折
2、跟“的”构成“的”字结构，例如：女的、素的、次要的、上等的、中性的。
区别词跟形容词有点儿相像，但是不能作谓语，所以又叫“非谓形容词”。区别词跟名词也不同，不能作主语或宾语，也不能受数量短语修饰。 区别词单音节有：金、银、正、负、雌、雄、公、私、男、女
双音节有：精装、次要、军用、中式、急性、初级、长期、野生、潜在、唯物。
多音节有：流线形、综合性、多功能、多渠道等。
六、声音词
包括叹词和拟声词，它们的共同特点是模拟声音。 （一）拟声词
拟声词用来模拟自然界的声音，叭、喵、汪、扑通、咕噜、咔嚓、咕咚。单音节和双音节的拟声词都可以重叠，呼呼、滴滴答答。双音节拟声词还有一种重叠变式。滴里嘟噜、劈里啪啦、稀里哗啦。拟声词可以单独成句，在句中主要作状语，重叠式加“的”还可作谓语、补语和定语。 叭！叭！几声枪响。///哒哒哒！外面有敲门声。（独立成句）土块噼里啪啦的落了他们一身。///泉水叮咚响。（状）耳边子弹飕飕的（谓）。他早睡得呼呼的了（补）。他看了看那只嘀嘀答答的马蹄表（定）。 （二）叹词
叹词用来表示强烈感情和招呼应答。表示感情的有：啊、嗨、哟、呸、哎呀。表示招呼应答的有：喂、哼、啊。
叹词的语法特点是：一般不进入句子结构，独立成句；有时可活用作谓语，重叠以后也可作状语。你呀！哼！/////喂！他“喂”了一声。（谓）他“n4；ng4”地答应着。（状）远处传来“唉呀呀”的声音。（定）
七、关系词
关系词包括介词和连词。主要起介绍和连接作用。介词把跟动作、形状等有关的对象介绍给动词、形容词，连词则把相关的词语连接起来。
8
（一）介词
介词的主要语法作用是引进跟谓词有关的对象，跟名词组合成介词短语，修饰谓词或谓词性结构。介词不能单独作句子成分，总要构成介词短语作句子成分。替校长（买书）。/为祖国学习。常见的介词可以分为：
1、所构成的介词短语表示跟动作有关的对象（指明施事、受事、当事（收益者或受损者）与事（伴随者））、指明比较，指明关涉（关于、至于、对于）。拿、把、将、连、替、被、让、叫、给、比、跟、同、和、论、关于、对于、至于。
2、所构成的介词短语表示动作的方式，凭、根据、遵照、通过、为了。 3、所构成的介词短语表示动作的处所、时间，在、到、由、向、顺。 （二）连词
连词的语法作用是把两个词、短语、分句或句子连接起来，以确定二者之间的逻辑关系。干部和（或）群众//并列；不但聪明，而且十分勤奋。（递进）/虽然聪明，但不怎么勤奋。（转折）
连词可根据其所连接的对象分为以下三类：
1、只连接词和短语的有：和、跟、同、与、及、或。 2、只连接分句和句子的有：宁可、虽然、然而、因此。
3、既能连接词或短语，又能连接分句或句子的有：并且、而、或者、只有、因为、由于、不管、不论、无论、
八、语助词
语助词包括助词和语气词，助词内部情况比较复杂，表示某种特定的附加语 法意义，语气词主要表示句子的各种不同的语气。 （一）助词
助词共同的特点是：粘着在词或短语上面，表示附加意义，附着在后面的一律读轻声。助词主要有以下三类： 1、结构助词：的、地、得。 “的”主要作用有两个：（1）定语的标志。（2）附加在实词或短语的后面构成“的”字短语，它的语法功能相当于名词。我的、我买的。“的”还有一些特殊的用法。别生我的气、昨天进的城。“地”是状语的标志。动词或动词短语、名词或名词短语作状语往往要加“地”。嫉妒地说/客观地评论。“得”是补语的标志。
2、时态助词：了、着、过。 “了”用在动词或形容词后面，表示动作的完成或状态、变化的实现。冷了。/红了。“着”用在动词后面，表示动作的进行或状态的持续。“着”也可用在部分单音节形容词后面表示性状的持续，闲着、凉着、黑着。“过”用于动词或形容词后面，表示经历过某种动作或变化。潇洒过。 3、其他助词：似的（一样）、所、给、看、来、把、们、第、初、等、等等。 “似的（一样）”是比况助词，用在比喻句中喻体的后面，表示一种比喻，经常和“跟”、“像”搭配使用。他像木头似的，站在那儿一动不动。/他被雨淋得跟落汤鸡似的。“所”的作用有两个：一是跟介词“被”、“为”相照应，用在动词前构成被字句。被金钱所诱惑。/为群众所欢迎的产品。二是用在及物动词前，构成名词性短语，表示动词的受事。所见、所为、所闻。
“给”用于被字句或把字句中主要动词前，与前面的介词相照应。被我给打了。
9
/把张三欺骗了。“看”用于重叠式动词后，读轻气，表示尝试。听听看。试试看。“来”用在“十”或末位为“十”的多位数之后，表示概数。一般表示略多于数词所表示的数量，也可以表示略多或略少于这个数目。“五百来人”。/十来人。“把”用在“百、千、万”后面，表示说话人认为数量不大，千把斤粮食。/万把个人。“们”用在指人的名词或短语后面，读轻声，表示不定量的多数，动物、植物，甚至事物在拟人手法中也可以用“们”，当名词前面有数量短语时不能再用“们”。鲁迅；百草园：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。“第”“初”用在序数词之前，表示次序，但是“初”只限于“十”之内。第十五 。“等”有两种用法：第一，表示列举未尽，第二，表示对以上所列举的总计。有1、2等五样水果。有1、2、3、4、5等五样水果。“等等”只表示列举未尽，不能用在专用名词之后，后面也不能再有名词，如果表示还有许多没有列举，可以重复使用。参加会议的有厂长、书记、车间主任，等等，等等。 （二）语气词
一般用于句末，表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气，永远粘着、后附、轻声。
1、表陈述语气。
“了”表示一种变化的新情况的出现。他要走了。/他早上搬来了。 “呢”表示提醒，。我正忙着呢。
“来着”表示刚刚发生过。刚才还说来着。 “着呢”表示对事实的确认。他衣服漂亮着呢。
2、表疑问语气。“呢”用在特指问、选择问和正反问句末，表示深究的语气；那是谁呢？/回家呢，还是继续走呢？/我参加不参加呢？
“吗”和“吧”都用在是非疑问句末，只是“吗”表示怀疑的程度比较大，“吧”表示怀疑的程序比较小。张三放弃了吗？/张三放弃了 吧？ 3、表祈使语气。“吧”口气比较缓和，有商量的意味。快点听吧。
“啊”在肯定祈使句中有催促的意味，在否定祈使句中有强调劝阻的意味。你读啊，还磨蹭什么。/你不要这么做啊。
4、表感叹语气。主要是“啊”。多么远大的理想啊！
语气词也可以出现在句中，主要用在主语之后，起显示“话题”的作用，并引起对下文的注意。这个题目啊（么、呢、吧）就是不好写。/这件事情吗，早就做结论了。也可以用在列举、举例的成份以及表示假设的成份之后。书啊，杂志啊，摆了一桌子。/去呢，就快点儿。/吃了，就不饿了。
10