小学科学《仙人掌净化水》活动课设计
活动 目的 活动 内容 活动 准备 1 取一块新鲜的仙人掌，把它用小刀割三五道口子，稍微用力揉压一下，活 动 设 计 使其流出液汁。 2 用这块仙人掌，在一杯浑浊的水里慢慢搅动二三分钟，当水里出现蛋花状的凝聚物时停止搅动。 3 待杯子里的水静止五分钟后，观察杯中的水。 发现：水里的蛋花状凝聚物沉淀到水底，杯内浑浊的水变清。 说明：仙人掌中的液汁有净化水的作用。 后 记 通过本次活动学生了解的仙人掌又一个奇特的功能——净化水。 两只杯子、水、仙人掌等。 了解仙人掌中的液汁有净化水的作用，培养学生的科学素养和探究的精神。 仙人掌净化水
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小学科学《仙人掌净化水》活动课设计
活动 目的 活动 内容 活动 准备 1 取一块新鲜的仙人掌，把它用小刀割三五道口子，稍微用力揉压一下，活 动 设 计 使其流出液汁。 2 用这块仙人掌，在一杯浑浊的水里慢慢搅动二三分钟，当水里出现蛋花状的凝聚物时停止搅动。 3 待杯子里的水静止五分钟后，观察杯中的水。 发现：水里的蛋花状凝聚物沉淀到水底，杯内浑浊的水变清。 说明：仙人掌中的液汁有净化水的作用。 后 记 通过本次活动学生了解的仙人掌又一个奇特的功能——净化水。 两只杯子、水、仙人掌等。 了解仙人掌中的液汁有净化水的作用，培养学生的科学素养和探究的精神。 仙人掌净化水
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