[WITH GRANT OPTION]; ? 回收权限
REVOKE< 权限>[,<权限>]? [ ON <对象名>]
FROM <用户 >[,<用户>]? [CASCADE];
实验方法：
将查询需求用T-SQL语言表示；在SQL Server Query Analyzer的输入区中输入T-SQL查询语句；设置 Query Analyzer的结果区为Standard Execute（标准执行）或Execute to Grid（网格执行）方式；发布执行命令，并在结果区中查看查询结果；如果结果不正确，要进行修改，直到正确为止。 实验内容：
假设某公司的业务规则如下：
（1）公司下设几个部门，如技术部、财务部、市场部等。
（2）每个部门承担多个工程项目，每个工程项目属于一个部门。 （3）每个部门有多名职工，每一名职工只能属于一个部门。
（4）一个部门可能参与多个工程项目，且每个工程项目有多名职工参与施工，一个职工可以参与多个项目。根据职工在工程项目中完成的情况发放酬金。 （5）工程项目有工程号、工程名两个属性；部门有部门号、部门名称、办公电话和办公地点等属性；职工有职工号、姓名、性别属性，出生日期； 问题：
1．根据上述规则设计E-R模型;
2．将E-R模型转换成关系数据模型； 3．利用SQL语句定义上述关系，要求： （1）为每个关系定义主码和外码；
（2）职工姓名、部门名称不能取空值，并且部门名称是唯一的； （3）职工的性别只能取“男”和“女”，默认值为“男”；
（4）部门号具有类似“B01”的形式，即每个部门号的首字符为“B”，其余两个字符为数字。
(5)酬金不低于2000元。
4．修改部门号的约束，改为“B001”的形式，每个部门号的首字符为“B”，其余三个字符为数字。
5．在原有关系的基础上，增加一个新列，用于记录每名职工参加项目的起始时间。
6．数据库安全性实验
(1)在SQL Server Query Analyzer中建立登录用户u1,u2,u3,u4，并使其成为jwgl数据库的用户。
(2)把对student表的查询权限授予用户u1，并允许其将权限转授给其它用户。验证u1是否获得相应权限。
(3)用户u1将查询student表的权限授予用户u2。验证u2是否获得相应权限。
(4)将对course表的查询权限授予所有用户。
(5)建立用户u5，并验证u4和u5是否获得查询course表的权限。 (6)回收u4查询course表的权限，并验证。
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实验五 T-SQL编程
课程名称： 实验名称
数据库原理实验 T_SQL编程
实验类型： 学时
综合型 4
实验目的和要求：
1. 掌握用户自定义类型的使用 2. 掌握变量的分类及其使用 3. 掌握各种运算符的使用 4. 掌握各种控制语句的使用
5. 掌握系统函数及用户自定义函数的使用。
实验内容：
1．定义一个函数check_id()，实现如下功能。对于1个给定的department_id之值，查询该值在department表中是否存在，若存在返回0，否则返回-1。
2. 写一段T—SQL脚本程序调用上述函数。当向student表插入1条记录时，首先调用函数check_id()检索该记录的department_id之值在表departments的
department_id字段中是否存在对应值，若存在，则将该记录插入student表中，否则打印错误提示信息。
3. 创建一个名为age()的用户自定义函数，用于根据给定的学生编号计算学生的年龄，然后在查询语句中调用该函数。
4．创建一个名为score()的函数，返回一每个学生的学号、姓名、笔试成绩、实验成绩和总成绩，然后在查询语句中调用该函数查询中成绩不及格的学生。 5．打印乘法口诀表，显示格式如下：
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实验六 存储过程编程
课程名称： 实验名称
数据库原理实验 存储过程编程
实验类型： 学时
综合型 4
实验目的
掌握存储过程的创建及调用。
实验内容
1、请创建存储过程，查看“计算机基础”课程本次考试平均分以及未通过考试的学员名单。（笔试成绩满分80分，上机成绩满分20分，双科成绩均达到满分的80%以上为优秀，单科不足满分的60%为不合格，否则为合格）。(提示：用带有游标的存储过程)
2、修改上题：由于每次考试的难易程度不一样，每次笔试和机试的及格线可能随时变化（不再是满分的60%），这导致考试的评判结果也相应变化。（提示：使用带输入参数的存储过程） 3、修改上题：返回未通过考试的学员人数。（提示：使用带输出参数的存储过程） 4、编写存储过程，显示男生或女生的名单（性别要求通过参数输入）。格式为： 序号 学号 姓名 (提示：用带有游标的存储过程) 11
实验七 触发器编程
课程名称： 实验名称
数据库原理实验 触发器编程
实验类型： 学时
综合型 4
实验目的
理解触发器的工作原理，掌握如何使用inserted表和deleted表及如何创建：INSERT、UPDATE、DELETE触发器。 实验内容
建立银行业务数据库bankdb，其中，帐户信息表(bank)存放帐户的信息，交易信息表(transInfo)存放每次的交易信息。
1、当向交易信息表(transInfo)中插入一条交易信息时，自动更新对应帐户的余额。
2、当删除交易信息表时，要求自动备份被删除的数据到表backupTable中。
3、跟踪用户的交易，交易金额超过20000元，则取消交易，并给出错误提示。 实验报告
1、实验各项内容实现的过程。 2、实验结果分析。
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实验八 JDBC编程*
课程名称： 学时
数据库原理实验 4
实验类型：
综合型
实验目的：
熟悉使用JDBC来进行数据库应用程序的设计，熟悉通过JDBC接口编程访问数据库并对数据库进行操作。 实验要求：
配置环境变量。使用Java语言编程实现对数据库的访问，所有的SQL操作均在自己建立的新库里进行，数据库建议选用教务管理数据库，读者可以选择进行创建、插入、查询、删除和更新等操作。
要求：
（1） 以对学生表的操作为例，程序循环输出如下格式菜单，根据用户的选
择，完成对学生表的各类操作：
1=List ALL; 2=List(By Student_ID);3=Insert;4=Insert; 0=Exit （2）提交源程序并标识必要的注释。保证程序能正确编译和运行，认真填写实验报告。
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