C.(1)和(2)相同，(3)和(4)不同 D.(1)和(2)相同，(3)和(4)也相同 3.下列语句在文中的正确意思是( )
事若不尽，应须禁者，公义即宿厅事，终不还舍。
A.如果事情没有办完，而被告又必须拘禁时，公义就住在办公的地方，一直不回内舍。 B.如果事情太多，又必须要禁卒协助时，公义就住在办公的地方，一直不回内舍。
C.如果事情没有办完，又必须要禁卒相助，公义马上搬到办公的地方住下，一直不回内舍。 D.如果事情太多，而被告又必须拘禁时，公义马上搬到办公的地方住下，一直不回内舍。 4.下列语句在文中的正确意思是( ) 末入州境，预令属公义。
A.(王)还没有回到扬州，就预先派人和辛公义打招呼。 B.(王)还没有回到扬州，就试图让辛公义和自己结成一派。 C.还未等辛公义入境，就预先派人和辛公义打招呼。 D.还未能等辛公义入境，就试图让辛公义和自己结成一派。 5.下列句子，全部表现辛公义勤政爱民取得的效果的一组是( )
①后人有遇病者，争就使君。②始相慈爱，此风遂革。③十余日间，决断咸尽，方还大厅。④罪人闻之，咸自款服。⑤讼者多两让而止。⑥皆无所纵舍，衔之。 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D. ②④⑤ 6.下列叙述符合原文意思的一项是( )
A.辛公义每个月都要给那些有学问的人讲一次课，于是别人都很羡慕他。
B.岷州有这样风俗习惯：一旦有人得了传染病，父子夫妻都不去“看养”，“合家避之”。 C.辛公义把病人集中在厅堂，通过自己精心护理，病人得救，而岷州的陋习也因此被革除。 D.辛公义不愿意关押老百姓，为了让罪犯早日出监，他就在牢房旁办公，亲自审问查验。 参考答案：1.B 2.C 3.A 4.C 5.D 6.C 阅读下面一段文言文，完成7-12题
与人主共理天下事，吏而已。内九卿、百执事，外刺史、县令，其次为佐，为史，为胥徒。若是者，贵贱不同，均吏也。
古者君民间相安无事，故不得无吏，而为员不多。唐虞建官，劂可稽已，其去民近故也。择才且贤者，才且贤者又不屑为。是以上世之士高隐大山深谷，上之人求之，切切然恐不至也。故为吏者常出不得已，而天下阴受其赐。
后世以所以害民者牧民，而惧其乱，周防不得不至，禁制不得不详，然后小大之吏布于天下。取民愈广，害民愈深，才且贤者愈下肯至，天下愈不可为矣。今一吏，大者至食邑数万，小者虽无禄养，则亦并缘为食以代其耕，数十农夫力有不能奉者，使不肖游手往往入于其间。率虎狼牧羊豕，而望其蕃息，岂可得也？天下非甚愚，岂有厌治思乱，忧安乐危者哉？宜若可以常治安矣，乃至有乱与危，何也？夫夺其食不得不怒，竭其力不得不怨。人之乱也，由夺其食，人之危也，由竭其力。而号为理民者，竭之而使危，
夺之而使乱。二帝三王平天下之道，若是然乎？天之生斯民也，为业不同，皆所以食力也。今之为民不能自食，以日夜窃人货殖，搂而取之，不亦盗贼之心乎？盗贼害民，随起随仆，不至甚焉者，有避忌故也。吏无避忌，白昼肆行，使天下敢怨而不敢言，敢怒而不敢诛。岂上天不仁，崇淫长奸，使与虎豹均为民害邪！
然则如之何？曰：得才且贤者用之；若犹未也，废有司，去县令，听天下自为治乱安危，不犹愈乎？ 7.对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是( )
A.与人主共理天下者 理：治理 B.固不得无吏，而为员不多 为员：成为吏的人 C.切切然恐不至也 不至：不来 D.而天下阴受其赐 阴：暗地里 8.对下列句子中加横线的“其”字指代的内容，理解不正确的一项是( ) A.唐虞建官，劂可稽已，其去民近故也。(其：代尧舜)
B.后世以所以害民者牧民，而惧其乱，周防不得不至，禁制不得不详，然后小大之吏布于天下。(其：指人民)
C.率虎狼牧羊豕，而望其蕃息，岂可得也？(其：指虎狼) D. 夫夺其食不得不怒，竭其力不得不怨。(其：指人民) 9.下列句子中划线词语的意义，与现代汉语不同的一项是( ) A.若是者，贵贱不同，均吏也。
B.古者君民间相安无事，故不得无吏，而为员不多。 C.故为吏者常出不得已，而天下阴受其赐。
D.后世以所以害民者牧民，而惧其乱，周防不得不至，禁制不得不详，然后小大之吏布于天下。 以下第10、11题中的语句在文中的正确意思是： 10.择才且贤者，才且贤者又不屑为( )
A.选择德才兼备的人来担任，而他们又不愿意干。
B.选择德才兼备的人来充当，而有才有贤德的人又看不起吏。 C.选择德才兼备的人来担任，而他们又无意来干。 D.选择德才兼备的人来充当，而他们不愿当官。 11.宜若可以常治安矣，乃至有乱与危，何也？
A.好像应该能够长治久安了，可是却又出现了动乱与危险，这是什么原因呢？ B.似乎应该能够长治久安了，既然如此，还是出现了动乱与危险，为什么呢？ C.似乎是能够长治久安了，竟然至于，还是出现了动乱与危险，这是为什么？ D.好像应该能够长治久安了，其实不然，还会出现了动乱与危险，这是为什么？ 12.下列叙述不符合原文意思的一项是( )
A.这篇文章讲的是任用官吏的道理，揭露了封建时代官吏对人民的残酷剥削和压迫。 B.文中指出，这些官吏名义上是“理民”，实际上是夺民之食，竭民之力，无异于虎豹。 C.文章最后一贯，讲上古的官吏和后世的官吏都一样，剥削和压迫人民。
D.如何革除官吏害民，作者主张“得才且贤者用之”“废有司，去县令”。 参考答案：7.B 8.C 9.D 10.B 11.A 12.C
以上两道大题都是考查文言文阅读能力的试题。第1、7小题是考查“理解常见文言实词在文中的含义”；第2、8小题是考查“常见文言虚词在文中的用法”；第3、4、10、11小题是考查“文言文翻译”；第9小题是考查“与现代汉语不同的句式的用法”；第5小题是考查“筛选并提取文中的信息”；第6、12小题是考查“归纳内容要点，概括文意”。《考试说明》中文言文阅读的七条要求除“分析概括作者在文中的观点态度”外，其余各条都考查到了，得出正确答案以后，可参照“考点例析”的方式，逐题进行解析，以弄清思维过程中的疑点和难点之所在。考前训练这点题量是不够的，教师可结合实际进行补充。
（摘自：锦州教育信息网）