请回答下列问题：
（1）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填装置代号）。
（2）若用B装置制备氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用 ，用G装置收集氢气，②应与 （填接口序号）相连。 （3）现有如下资料：
①实验室用FeS固体与稀H2SO4在常温下反应制取H2S气体。
②通常状况下，H2S是一种密度比空气大的有毒气体，能溶于水，水溶液能使紫色石蕊试液变红，能与碱溶液反应。
若在实验室中用上述装置制备并收集一瓶干燥的H2S气体，且符合“绿色化学”理念，所选装置从左到右的连接顺序为（填接口序号） 。 （1）A （2）稀硫酸 ⑧
（3）②→⑩→ →⑨→⑧→⑥或②→⑩→ →⑨→⑧→⑥→⑦
中考汇编 一、选择题 1、（2011年江苏苏州，12题）实验室制备二氧化碳气体的常用方法是C A．煅烧石灰石 B．点燃木炭 C．用石灰石与稀盐酸反应 D．碳酸分解 2、（2011年江苏苏州，22题）下列有关“固—液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是D
A． B． C． D． 3、（2011年山东临沂，8题）使用右图装置可以进行下列实验中的D
A、锌与稀硫酸制取、收集氢气 B、KClO3与MnO2制取、收集氧气 C、KMnO4制取、收集氧气
D、过氧化氢溶液与MnO2制取、收集氧气 4、（2011年湖北武汉，6题）下列有关气体的制取装置或实验操作，错误的是（ C ）
A.制取氧气的发生装置 B.收集氧气
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C.检验二氧化碳是否收集满 D.验证二氧化碳的水溶液显酸性 二、填空、简答题 1、（2011年浙江衢州，23题）如图所示为氢气和氧化铜反应的实验装置图。请分析回答： (1)实验开始时，合理的操作顺序是 (选填“A”或“B”)； A．先加热，再通氢气 B．先通氢气，再加热
(2)在实验过程中看到的现象是黑色氧化铜变成红色的物质，同时试管口有水珠出现，说明氢气具有 性。 (1)B (2)还原 2、（2011年江西，25题）下图是实验室常用的装置。请据图回答：
（1）写出仪器①的名称 。收集某气体只能用E装置，由此推测该气体具有的性质是 ；
（2）用高锰酸钾制氧气的装置组合是 （填序号），反应的化学方程式为 ； （3）实验室制得的CO2气体常含有HCl和水蒸气。为了制得纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管按气流方向连接顺序是 （填序号）。
A．a b c d B．b a c d C．c d a b D．d c b a
（1）长颈漏斗 能溶于水且密度小于空气（2）BC（或BD）2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑（3）C 3、（2011年江苏泰州，24题）根据下列装置图填写有关空格：
A B C D
E F G H I
(1)装置A中仪器①的名称为 ；装置D中仪器②的名称为 。
(2)用稀硫酸和锌粒制氢气的发生装置可选用上述 或 (填序号)装置；收集氢气可用 或 (填序号)装置。
(3)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是 、过滤和蒸发结晶，用到的蒸发装置是 。(填序号)，还必须用下列玻璃仪器组合中的 (填序号)才能完成实验。 ①漏斗、烧杯、玻璃棒 ②滴管、量筒、试管 ③集气瓶、表面皿、广口瓶
(4)用氯化钠固体和水配制5％的氯化钠溶液，需要用到上图装置中的 (填序号)。 若配制过程中，在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水，其他操作均规范，则所得溶液中氯化钠的质量分数 (填“＞”或“＜”，或“＝”)5％。
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(1) 酒精灯 分液漏斗 (2) C D； G H (3) 溶解 B ① (4) I ＜
4.（2011年湖南怀化，28题）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：
（1）请写出图中标号仪器的名称：
① ；② 。
（2）实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，二氧化锰起 作用；其中发生装置应选用 ，收集装置应选用 。（填编号）
（3）写出用A装置制取氧气的化学方程式 。 （4）用C装置收集CO2时，检验CO2是否收集满的方法是 。 （5）如选用E装置来收集CO2，则气体应从 端（填“a”或“b”）进入。
（6）E装置还可用来除去杂质气体，如要除去氧气中混有的CO2，则E瓶中最好选装 。（填序号）
A.饱和食盐水 B.饱和石灰水 C.浓氢氧化钠溶液 （7）E装置也可用于气体的分离，如在“（6）”试验后的溶液中滴加 ，又可收集到CO2。 （1）酒精灯 集气瓶
（2）催化 B C(或E或C和E)
△2
(3) 2KClO3MnO====2KCl+3O2↑ (或2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑) （4）将燃着的木条平放在集气瓶口处，如果木条熄灭，说明收集满。 （5）a （6）C
（7）稀盐酸 5、（2011年山东潍坊，24题）根据下列实验装置图回答问题：
（1）请填写标号仪器的名称：a. ，b 。
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（2）检验装置B的气密性的方法是： 从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是 、过滤、洗涤、干燥。如用右图装置收集O2，气体应从 进入（填接口序号） （4）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是 （填装置代号）。组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口 然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。 （1）a.酒精灯 b.锥形瓶
（2）先打开止水夹，向漏斗中加水至液面淹没漏斗下端；在关闭止水夹，继续加水后，观察液面是否变化（其他合理答案也得分） （3）溶解 ②
（4）B、C 用水润湿 6、（2011年四川内江，11题）实验室若要利用现有实验条件制备初中化学中的常见气体。 可供选择的药品有：石灰石、二氧化锰、锌粒、双氧水、稀硫酸、稀硫酸； 可供选择的装置如图所示：
A B C D E 据此回答下列问题：
①写出仪器名称：a ；b 。
②若要制取氧气，发生反应的化学方程式为 。 ③若要制备二氧化碳，可选用的装置是 。 ①试管 集气瓶 ②2H2O2 =二氧化锰= 2H2O + O2↑ ③BD 三、实验探究题 1、（2011年福建福州，17题）某课外活动小组同学用图12装置（固定装置未画出）测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数（杂质与酸接触不产生气体）。实验过程是： ①取一段镁带样品，准确称得其质量为0.030g。
②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置。按图12所示（未装药品） 装配好仪器。
③检查装置气密性。
④在试管中加入足量的稀硫酸，稍倾斜试管，将用水湿润的镁带小心贴在试管壁
上，塞紧橡皮塞。
⑤调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置。
⑥把试管底部略为抬高，使镁带与稀硫酸接触完全反应。 ⑦待冷却至室温后，再次记录量气管中液面位置。 ⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96mL。
已知：同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。 请回答下列问题：
（1）写出镁与稀硫酸反应的化学方程式 。 （2）能否用托盘天平称量0.030g镁带样品 。（填“能”或“不能”）
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（3）若不改变温度，如何用简单的方法检查图12所示装置的气密性？
（4）经换算，该实验获得的氢气质量为0.0020g。该镁带中单质镁的质量分数是 。 （5）实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时，试管中留有氢气，是否会影响实验最终结果 （填“是”或“否”）。理由是 。 （1）Mg+ H2SO4= MgSO4+H2↑ (2)不能
（3）把玻璃管下移一段距离，使玻璃管和量气管中的水形成一定的液面差，如果一段时间后液面差保持不变，则说明装置不漏气；反之，则表示漏气。(合理答案均可得分) （4）80%
(5)否 因为试管中留有的氢气体积等于从试管中排出的空气体积，所以对实验最终结果没有影响。 2、（2011年四川雅安，37题）如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置。 (1)若用于制氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用___ _____，用图示放置的乙装置收集氢气，A应与________ (填“B”或“C”)相连。 (2)若X是稀盐酸、Y是石灰石，用甲、乙两装置可组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置。若乙中放入饱和NaHCO3X B A 溶液，则该溶液的作用是除去_____ ___；若乙中放入C 浓硫酸，浓硫酸的作用是_____________________。
（3）若X是水，Y是CaC2固体，则从A中放出乙炔（化学式：C2H2）气体，同时还生成一种碱。乙炔微溶于水，密度与空气接近。若用乙装置收集乙炔，则乙中还应该装入＿＿Y ＿＿；生成乙炔的化学方程式是 乙 甲 (1)稀硫酸 ； C (2)氯化氢气体；干燥气体或除去水蒸气 (3)
水 ；CaC2＋2H2O = C2H2 ↑＋Ca(OH)2 3、（2011年山东烟台，27题)某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：
A B C D E (1)写出图中标号仪器的名称：a ，b 。
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是 (填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是 。
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是 (填上图字母)。
(4)该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。 ①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是 (填字母)。
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式
是 ；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水
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