盐城市大丰区新丰镇金墩小学
（16—17学年度 第二学期）
任课教师 顾 全 任教学科 信息技术 任教班级 三年级 第 单元
大丰区新丰镇金墩小学集体备课方案
第14课 网络交流
教学内容：苏教版小学 信息技术学科 三年级 第 - 页 教材分析
本课是在上节课介绍了如何下载和安装QQ软件的基础上，进一步介绍如何利用QQ软件进行网络交流，本课的教学内容是上节课的延伸。 学情分析
三年级学生在网络基础方面参差不一，有些学生早已经接触过QQ，并有自己的账号，而有些学生从未接触过。因此，在课堂上，熟练的学生可以做小老师，指导不熟悉的学生，提高课堂效率。 教学目标
1.了解网络交流的概念，初识QQ软件。
2.学会利用QQ软件即时通信功能与在线好友进行网络交流。
3.认识网络交流在现代社会中的作用，利用学习QQ软件即时通信功能的机会激发学生对网络交流的兴趣。 教学重点
学会利用QQ软件进行网络交流，掌握注册QQ账号、登录QQ账号、登录QQ账号、添加QQ好友的操作方法。 教学难点
了解添加QQ好友的几种方法。。 课时安排： 1课时 教学过程：
一、导入
1.教师使用教学课件创设情境
2.哪位同学能告诉大家，你刚才看到了什么？
3.什么是QQ软件？在日常生活中，我们通过QQ软件可以做什么呢？ 4.教师总结：网络交流（出示图示）
5.通过QQ软件，我们可以了解远方的朋友现在的信息，可以分享彼此的喜悦与快乐。你们想不想和你班上的同学进行网络交流分享快乐呢？
6.揭示课题
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二、打开QQ软件
1.要进行网络交流首先要学会如何打开QQ软件，怎样才能进入QQ软件呢？ 阅读书上内容，自主探究并小组合作交流。 2.请学生说说怎样在计算机上找到并打开QQ软件。
3.教师介绍几种找到QQ软件的方法例如：开始——程序——腾讯软件 三、注册和登录QQ账号
1.打开QQ软件登录窗口（教师出示课件，结合教材引导学生了解每一部分的名称）
2.教师分步、分段介绍并讲解注册QQ账号的过程与操作方法。 3.请一位学生操作教师机并在教师的引导下操做作。 4.强调在注册成功后要记录QQ账号和密码。 5.请先完成注册的学生党“小老师”。 6.学生自己登录QQ。 四、添加QQ好友
1.指导学生掌握添加QQ好友的方法。 步骤：
①单击QQ软件主界面中“查找”选项，打开窗口 ②在查找窗口中输入好友的QQ号，单击查找按钮
③单击查找到的小博士右下角的按钮，打开“添加好友”窗口 ④输入验证信息，单击“下一步”按钮
⑤输入“备注姓名”，选择分组，单击“下一步”按钮 ⑥单击“完成”按钮，等待好友验证
⑦当好友验证通过后，在QQ软件主界面“我的好友”栏中就会出现好友的QQ图标。
2.学生完成任务添加教师为QQ好友 设置疑问：如何利用QQ昵称来添加好友 请学生来演示，教师进行总结。
3.总结，完成教材中的”探究屋“，并与同学交流。 五、拓展交流
1.请学生利用“精确查找”与“模糊查找”添加QQ好友，并与好友聊天。 2.请学生自主探究QQ软件中自带的一些功能。
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六、总结
我们通过本节课的学习，学会了利用QQ软件和自己的好友进行网络交流的方法，了解了网络安全与个人信息安全的重要性。希望同学们学以致用，在平时遇到问题却又无法从身边获取帮助时，能及时利用网络和你们的老师、同学、家长进行及时的交流，解决生活中的难题，分享生活中的快乐、成长的喜悦。
【教后小记】
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第15课 下载和播放音视频文件
教学内容：苏教版小学 信息技术学科 三年级 第 - 页 【教学目的与要求】 1、知识与技能
(1)学会利用百度网站搜索MP3音乐的方法。 (2)掌握在网上下载MP3音乐的方法。 (3)学会播放MP3音乐。
(4)学习使用“Windows Media Player”播放音视频媒体文件的方法。 2、过程与方法
(1)通过自主探究、教师引导等多种方式掌握搜索与播放MP3音乐的方法。 (2)通过组织“小小音乐欣赏会”让学生感受数字音乐的魅力。
(3) 通过使用“Windows Media Player”播放媒体文件，了解常见媒体的使用过程。
3、情感态度价值观
(1)通过网络搜索学生喜欢的MP3音乐，让学生进一步体会网络给生活带来的方便与乐趣。
(2)通过音乐欣赏让学生充分感受音乐的魅力，培养学生的审美能力。 (3)通过教师的引导让学生明白网络音乐资源也是拥有一定的知识产权的，不能随意的使用和传播。
【课时安排】 安排1课时。 【教学重点与难点】
重点：利用百度网站搜索音视频文件；在网上下载音视频文件。 难点：在网上下载音视频文件；播放音视频文件。 【教学过程】 一、导入
课前欣赏音乐《让我们荡起双桨》 你知道刚才老师课前播放的是哪首歌吗？ 你喜欢这首歌吗？为什么？ 你还喜欢那些歌曲？
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