10. 如图所示，这是测定空气中氧气体积含量实验，下列正确的是（ ▲ ） A．红磷的量过量，会使进入集气瓶中的水的体积大于1/5。 B．该实验可说明氮气难溶于水。 C．红磷燃烧产生的五氧化二磷对呼吸道有害，可以用蜡烛来代替红磷进行实验。
D．可以在瓶底预先装上少许水，防止固体燃烧物溅落时集气瓶炸裂。 【改编】
11.如图所示，啤酒瓶在握力F的作用下始终静止。下列说法正确的是（ ▲ ）
C．物体没有下滑是因为手对物体的摩擦力大于重力。 A．当握力增大时，啤酒瓶所受摩擦力逐渐增大。
B．当握力减小到一定值，啤酒瓶仍静止，摩擦力大小仍不变。 D．如果F突然消失，物体将匀速下落。 【原创】
12. 时隔174年，在2018年1月31日晚上再次出现了“超级蓝月”“月全食”。只要天气晴好，我国公众都可一饱眼福。超级月亮实质是指月亮与地球的距离最近，又遇到满月的特殊天文现象，看起来会比平常大14%，亮度也提高三成，至于蓝月是指一个阳历月中出现两次满月，第二次满月就称为“蓝月”
下列关于月球的描述正确的是（ ▲ ）
A．“超级蓝月”比平常大是因为月球体积变大的缘故。 B．月球表面的明暗相间，亮区是环形山。
C．月全食是太阳，地球，月球三者按顺序排列在同一条直线上。 D．这一天太阳直射点在赤道和北回归线之间。 【原创】
13. 现有25℃的两杯100克的饱和氢氧化钙溶液和饱和硝酸钾溶液，同时升高20摄氏度蒸发10克水后，又降温恢复至25℃，则下面说法正确的是（ ▲ ） A．恢复至室温后，氢氧化钙溶液质量分数比蒸发前小。 B．恢复至室温后，硝酸钾溶液仍饱和。
C．恢复至室温后，氢氧化钙的溶质质量不变。
D．恢复至室温后，硝酸钾溶液质量大于氢氧化钙的质量。 【改编】
14. 五一期间小明陪着妈妈在湘湖旁边散步，期间先后连续拍了两张图片如右图所示，根据照片下列说法中正确的是（ ▲ ）
A．以卡车为参照物，路灯是向左运动的。 B．以树木为参照物，自行车是向左运动的。 C．以小轿车为参照物，大卡车是向右运动的。
D．以地面为参照物，运动的物体中速度最小的物体是自行车。 【改编】
15. 如图所示，右端固定的弹簧与粗糙的水平平台平行，在它的左侧有一个小球A与它接触，这是弹簧处于自然伸直状态。水平地面上有个B物体，现将小球A向右推到固定的距离，弹簧压缩后，由静止释放，小球A落在B点的右侧。以下说法正确的是（ ▲ ） A．落地时，小球的重力势能转化为小球的动能。 B．为了能击中B球，可以增加A球的质量
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C．小球由静止释放后，弹簧的弹性势能转化为小球的动能，此过程中机械能守恒。 D．若小球落地后仍向左滚动，是因为小球受到惯性作用。 【改编】
16.在一定条件下，甲乙能反应生成丙丁，如图是该反应的化学微观模型，下列说法错误的是 （ ▲ ）
A．氮元素的化合价从-3价变成0价。 B．甲，乙，丁是氧化物。 C．该反应遵循质量守恒定律。 D．该反应是置换反应。 【改编】
17. 如图所示，在探究“串联电路的电流关系”时，小明用电流表分别测出a、b、c三处的电流为Ia=0.1A. Ib=0.1A. Ic=0.1A。记录数据后，他下一步应该做的是（ ▲ ） A. 整理器材，结束实验。 B. 分析数据，得出结论。
C. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值。 D. 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值。 【改编】
18. 如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析正确的是（ ▲ ）
A．图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少。 B．图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大。
C．图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少。 D．图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大。 【改编】
19. 右图是氢气还原氧化铜的实验的装置图，下列有关说法正确的是（ ▲ ） A．本实验中装置安装顺序要从左向右，从上向下。
B．实验现象为红色固体变成黑色固体，试管口出现小水滴。 C．实验结束后要继续通入氢气，防止还原的物质又被氧化。
D．实验中，都应先使试管、玻璃管均匀受热，再通入气体，以防止发生爆炸。 【原创】
20. 水是一种重要的自然资源，与生物生存、工农业生产、化学生产等息息相关。下列有关水的知识，正确的是 （ ▲ ）
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A．在自来水中滴入硝酸银溶液产生白色沉淀，说明自来水不是纯净物。 B．自然界中的酸性降水叫酸雨。
C．在植物的蒸腾作用中，水不断发生液化。
D．水的比热大，当外界温度变化时有利于生物体内的温度稳定。 【原创】
二、填空题（本大题共26分）
21. （4分）阅读下列材料，回答相关问题： 材料：2017年3月，一则《糖尿病男孩生命停止在16岁》的新闻引起关注，小健患有严重糖尿病，需要注射胰岛素，但小健不但没有控制饮食，甚至停用了胰岛素，因病情严重宋医院，甚至进行了血浆置换等治疗，最终失去了生命。 （1）材料中，小健注射胰岛素后，血糖浓度迅速下降恢复至正常水平，促进血糖浓度下降的原因是 ▲ （2）图二中的血液泵能推动血液在体外的持续流动，它相当于循环系统中的 ▲ 器官，根据血浆的成分，置换液中除了水以外，还应该包含 ▲ 等物质（至少写出两个）。
（3）多次血液置换可能会使人感染一些病毒疾病或细菌疾病，从人体免疫的三道防线角度试分析原因 ▲ 。 【原创】
22. （4分）下图是生态系统的能量流动和物质循环示意图，箭头表示物质和能量的传递途径。请回答下列问题：
（1）图中所有的生物合在一起可以组成一个 ▲ ；
（2）能量在沿食物链流动的过程中会不断减少的原因是 ▲ 。（写出一点）
（3）写出生产者固定光能的过程的文字表达式 ▲
（4）下列各项叙述不正确的是 ▲
A．碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物 B．食物链中含有碳元素最多的是生产者
C．碳在生物与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行
D．生态系统中各生物成分中含有的有机物是促进碳元素在生物群落和无机环境之间循环的动力 【原创】
23. （4分）有限的元素可组成种类繁多的物质．依据表中的元素回答下列问题。
元素名称 氢 碳 氧 氯 钠 铁 H C O Cl Na Fe 元素符号 （1）若某固体单质在完全燃烧和不完全燃烧时，生成不同的气体．该固体单质是 ▲ （2）若X和Y反应生成两种维持人体正常生理活动所必需的物质。向X溶液中滴加2﹣3滴紫色石蕊溶液，溶液变蓝。再滴加Y溶液至溶液变红，此时溶液中的溶质是 ▲ 。 【改编】
24.（4分）现有一种无色的营养液，可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一种或几种物质组成，为探究其成分，小涛设计并完成了如图所示的实验。
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（1）据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有 ▲ 种情况；
（2）测得原营养液中K+和Cl?的数目之比为2:1，则原营养液的组成中的溶质是 ▲ 【改编】
25.（4分）如图所示，一冰块放在盛有水的容器中，露出体积占整体积的____▲____；若此时冰完全熔化，水面将___▲____。（填上升，下降，不变）
【原创】
26.（6分）如图，一根长的，没有弹性的柔软的轻质小绳跨过光滑的定滑轮，绳两端各系一小球a和b。a球的质量为2m，静置于地面上，b球的质量为3m，用手托住，高度是h，此时轻绳刚好拉紧。从静止开始释放b后，b球的能量将如何变化 ▲ 。同时a球的能量又有什么变化 ▲ 。a球能够达到的最大高度 ▲ h。（填“大于”“等于”或“小于”） 【改编】
三、实验、简答题（本大题共42分）
27．（8分）为了探究植物的光合作用，兴趣小组的同学做了如下的实验：
酒精
叶片
微型酒精灯
①设计并连接实验装置，
②饮料瓶内倒入可使黑藻的生活环境保持较稳定的、适宜的CO2浓度的某溶液，再将黑藻放入饮料瓶中，溶液满瓶，用吸管吸掉长颈漏斗中的一部分溶液；
③将此实验装置放在一定的环境中，观察长颈漏斗中的液面变化情况。请回答下列问题： （1）为了让长颈漏斗中的液面上升得快些，应把实验装置放在怎样的环境中？ ▲ 。 （2）同学们取下黑藻叶脱色后，用碘液染色，制成黑藻叶的临时装片，置于显微镜下观察，可以观察到细胞内叶绿体中有被碘液染色的淀粉颗粒，该实验现象可以说明 ▲ 。 （3）兴趣小组同学还用天竺葵做了课本中光合作用的实验，并对叶片脱绿的操作进行了微型化改造，很快完成了实验。该实验结束后，观察到叶片的颜色是 ▲ 。请说出这个微型实验的一个优点或缺点： ▲ 。 【改编】
28. （8分）在学习“碱的性质”时候，小张对照了新旧两版科学书，发现用氯化铁和氢氧化
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钠溶液研究碱的性质的实验有所不同：旧版是“在试管中加入3毫升氯化铁溶液，然后滴加氢氧化钙溶液”，新版是“在试管中加入3毫升氢氧化钙溶液，然后滴加氯化铁溶液”。这两种方法有差别吗？小张进行了探究。
旧版科学书 新版科学书
（1）小张按照旧版的步骤进行实验，发现并没有沉淀生成。因此小张作出了以下猜想： 猜想一：氯化铁溶液变质了 猜想二：氯化铁溶液成酸性 你还有别的猜想吗？ ▲
（2）小张想用相关药品来验证猜想二，请你帮他完成实验设计，并描述实验现象。 ▲ 。经过相关验证，猜想二被证实是正确的。
（3）小张求证了老师：氯化铁溶液确实是呈酸性，当氯化铁和氢氧化钙反应生成的氢氧化铁被酸性物质所反应，直到酸性物质反应完才会出现红褐色沉淀。请你在答卷上画出生成沉淀的质量与加入氢氧化钙的质量的定性关系图。
（4）小张按新教材的实验方法进行了实验，发现很快看到了红褐色的絮状沉淀，请你作出合理解释 ▲ 。 【摘录】
29.（8分）已知Fe(OH)2是白色难溶于水的物质，很容易被空气中的氧气氧化为Fe(OH)3。氧化过程中白色沉淀转化为灰绿色沉淀，最后变为红褐色沉淀。现用铁片、稀盐酸、氢氧化钠溶液、水等试剂和如图的装置来制取少量的Fe(OH)2。 （1）写出Fe(OH)2被空气中的氧气氧化为Fe(OH)3的反应方程式 ▲ 。
（2）为了防止Fe(OH)2被空气中的氧气氧化，可以对装置中的水溶液 ▲ 从而尽可能的排尽氧气。
（3）将生成的FeCl2溶液与NaOH溶液混合时，对阀门 A、阀门B的操作是：A ▲ B ▲ 。 （4）本实验中Fe片必须过量，其原因是 ▲ 。 【改编】 30.（6分）小明在进行“测量小灯泡的额定功率”的实验，发现实验用的电压表无法使用，现有仅有以下器材：一只电流表，一只阻值为R的定值电阻、一个未知电压的电池组、一个滑动变阻器、一个开关、若干导线。请利用这些器材设计实验测小灯泡的额定功率？画出设计的电路图，写出测量的办法及所测的物理量和小灯泡额定功率的表达式。 （1）电路图： 10