喜欢跟别人抱抱吗？你想跟什么人抱抱？和别人抱抱心里有什么感觉？ （３）你是怎样抱别人的呢？ ５．启发幼儿结合自己的生活经验，想象与他人亲近的动作，并用语言表达． （１）教师：小朋友喜欢别人时，除了想抱抱，还想做什么动作呢？ （２）启发幼儿想出：亲一亲、碰一碰、拉一拉、笑一笑或说一句话。 ６．为歌曲《碰一碰》创编歌词，并在游戏中做出与歌词相应的动作。 （1）玩游戏＂碰一碰＂． 教师：小朋友喜欢别人碰一碰，那我们就来玩个游戏＂碰一碰＂．仿编歌词，玩游戏＂抱一抱＂． （２）启发幼儿将歌曲中唱＂碰一碰＂的地方换成＂抱一抱＂． 四、效果分析： 在活动过程中小朋友能够用简单的语言进行交流,听故事的过程中,个别幼儿不能很好地注意力集中地听讲故事,在回答老师提问的过程中部分幼儿还是能准确地依据故事内容认真作答. 附：故事
刺猬艾利的身上又尖又刺，如果你不心被它刺到，一定会忍不住“哎呦”叫了起来，艾利很喜欢和人抱抱，可是没有人敢抱它。
有一次，它紧紧抱着电线杆，可是电线杆却没有回抱它。有一次，它紧紧抱着红绿灯，可是红绿灯却没有回抱它，有一次，它紧紧抱着一棵树，可是树却没有回抱它。
艾利想，也许自己太没有吸引力了。所以它就在身上打了一个大大的蝴蝶结。哎呀，每个人都称赞艾利，但却没有人抱它。圣诞节时，它在身上挂了好多的装饰品，看起来就象棵圣诞树。每个人都称赞艾利，但还是没人抱它，艾利跑到森林里，哭了起来。哭的很伤心。这时候它遇到另一只刺猬，它们轻轻地，轻轻地抱着。啊，它们的毛刚好一样长，一样尖，谁也不会刺到谁呀。