A.价值尺度 B.流通手段 C.贮藏手段 D.支付手段
5. 下列选项中属于唯心主义观点的有（ ） B.心外无物，心外无理
C.未有天地之先，毕竟是先有理 D.存在就是被感知 6. 规律的特点有（ ） A.客观性 B.普遍性 C.稳定性 D.重复性
7.矛盾的普遍性和特殊性的关系是( ) A.共性和个性的关系 B.绝对和相对的关系 D.相互依存、相互转化的关系
8. 实践是认识发展的动力，这是因为( )。 A.实践的需要不断为人们提出新的认识课题 B.实践的发展不断为人们提供新的认识工具 C.实践为认识的发展提供经验材料 D.实践的发展不断提高人的认识能力
9. 下列选项中，属于社会物质生活条件的有（ ） A.人口因素 C.生产方式 D.地理环境 10.下列各项属于生产关系内容的有（ ） A.生产资料的所有制形式 B.产品的分配形式 D.人们在生产过程中的地位和相互关系 辨析题(每题5分，共20分)
1.20世纪80年代末期和90年代初期，东欧剧变、苏联解体并不能说明社会主义运动完全失败此观点正确。20世纪80年代末期和90年代初期，东欧剧变、苏联解体确实是国际社会主义运动的重大挫折：许多曾经走上社会主义道路的国家又回到资本主义的轨道，
世界上坚持走社会主义的国家更少了。但是，这并不表明资本主义获得了完全的胜利，因为资本主义社会的基本矛盾的不可调和性仍然存在，其最根本的社会弊端仍然无法自我消解，而只有社会主义才能真正彻底地解决这些问题。因此，如何真正地超越资本主义，或者说如何建设社会主义仍然是我们应该认真思索的问题。事实上，东欧剧变、苏联解体只是表明，苏联的社会主义模式，以及形成两大对立的冷战格局不是国际社会主义运动的形式，国际社会主义运动必须一种全新的形式进行。因此，东欧剧变和苏联解体只是社会主义在探索中遇到的挫折，是社会主义获得新发展所付出的代价。。
2.马克思主义产生于19世纪，现在时代已经变了，所以，马克思主义已经“过时”了。 马克思主义“过时论”的观点是错误的，因为：马克思主义是在实践中产生的，并在实践中不断丰富和发展的。马克思主义经典作家就特定历史条件和特定事物所发表的个别观点、结论、提法需要随着时代的发展而加以修改和补充。但马克思主义的基本立场、观点和方法是不会过时的。马克思主义虽然产生于19世纪，但它没有停留于19世纪。马克思主义的不断发展，除了马克思恩格斯根据实践的发展对自己创立的理论不断充实和完善外，其后，列宁、斯大林、毛泽东、邓小平等不同时代的马克思主义者，通过总结新的实践经验，提出了新的观点，创立了新理论，丰富和发展了马克思主义。马克思主义的自我批判性、开放性使它随着时代、条件的改变而不断获得新的突破和发展，成为永葆青春活力的科学真理。
3.社会生活在本质上是实践的
这个命题是正确的。从实践出发去理解社会生活的本质，是马克思主义世界观的重要组成部分。实践是人类社会的基础。社会生活是对人们各种社会活动的总称，社会生活的实践性主要体现为三个方面：实践是社会关系形成的基础；实践形成了社会生活的基本领域；实践构成了社会发展的动力。总之，全部社会生活在本质上是实践的。
4.简单劳动和复杂劳动的矛盾是私有制基础上商品经济的基本矛盾
错误。私人劳动和社会劳动的矛盾是简单商品经济的基本矛盾。因为：（1）私人劳动和社会劳动的矛盾是商品经济的其它一切矛盾的基础。（2）私人劳动和社会劳动的矛盾决定商品生产者的命运。（3）私人劳动和社会劳动的矛盾决定商品经济的本质和发展的全过程。
四、问答题(每题7分，共28分)
1.简述马列主义关于无产阶级专政的思想。
无产阶级专政思想是马克思主义科学思想体系的重要内容。其实质就是无产阶级作为统治阶级掌握国家政权。无产阶级专政是一种新型民主和新型专政的国家，在阶级本质上，它是对少数剥削者与反人民的敌对势力实行专政，对无产阶级和广大劳动人民实行广泛的民主。无产阶级专政要求国家和社会必须按照工人阶级和劳动人民的意志进行改造。无产阶级专政的最终的目标是消灭剥削、消灭阶级，进入到无阶级的社会。
2.简述马克思主义产生的历史必然性
马克思主义产生于19世纪40年代，有其深刻的社会背景、阶级基础和思想理论来源，因而具有历史的必然性。第一，资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。19世纪40年代，资本主义生产方式在西欧已经有了相当的发展。资本主义制度促进了生产力的巨大发展和社会文明的巨大进步，但同时又产生了自身无法克服的矛盾，这促使人们全面思考经济在社会生活中的作用和社会历史发展的规律等问题。资本主义固有矛盾的发展，预示着未来社会革命的性质和历史发展的方向，这为马克思主义的产生提供了经济社会的条件和基础。第二，无产阶级反对资产阶级的斗争为马克思主义的产生提供了阶级基础。资本主义的发展，不仅使无产阶级数量迅速扩大，而且使无产阶级和资产阶级的矛盾在社会生活中的地位日益突出。19世纪30—40年代，英国、法国、德国相继爆发了工人阶级反对资本主义制度的斗争。但是，由于没有科学理论的指导，工人的几次起义均以失败而告终。无产阶级反对资产阶级的斗争，不仅为马克思主义的产生提出了客观的要求，也为其产生提供了阶级基础和实践基础。第三，19世纪，人类思想文化发展的优秀成果即德国古典哲学、英国古典政治经济学、英国和法国的科学社会主义为马克思主义的产生提供了思想理论条件。科学理论的创立需要站在巨人的肩膀上，马克思主义也不例外。马克思恩格斯吸收了几千年来人类思想和文化发展的优秀成果，尤其是在批判地继承德国古典哲学、英国古典政治经济学、英国和法国的科学社会主义合理成分的基础上，创立了马克思主义。
3.简述列宁的物质定义及其意义
列宁指出：“物质是标志客观实在的范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影反映。”列宁的物质定义具有丰富而深刻的意义：第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同不可知论和二元论划清了界限；第二，坚持了能动的反映论和可知论，有利地批判了不可知论；第三，体现了唯物论和辩证法的统一；第四，体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的同意有，为彻底的唯物主义奠定了基础。
4.如何认识当代资本主义新变化的原因和实质？
当代资本主义新变化的原因是多方面的：第一，科学技术革命和生产力的发展是资本主义变化的根本推动力量；第二，工人阶级争取自身权力和利益斗争的作用是推动资本主义变化的重要力量；第三，社会主义制度初步显示的优越性对资本主义产生了一定的影响；第四，主张改良主义的政党对资本主义制度的改革，也对资本主义的变化发挥了重要作用。当代资本主义的新变化从根本上说是人类社会发展一般规律和资本主义经济规律作用的结果，是在资本主义制度基本框架内的变化，没有改变资本主义制度的本质，没有克服资本主义的基本矛盾。
五、材料分析题（12分）
材料：闻一多有一次给学生上课，他走上讲台，先在黑板上写了一道算术题：2＋5＝？学生们疑惑不解。然而闻先生却执意要问：2＋5＝？同学们于是回答：“等于7嘛！”闻先生说：“不错。在数学领域里2＋5＝7，这是天经地义的颠扑不破的。但是，在艺术领域里，2＋5＝10000也是可能的。”他拿出一幅题为《万里驰骋》的图画叫学生们欣赏，只见画面
上突出地画了两匹奔马，在这两匹奔马后面，又错落有致、大小不一地画了五匹马，这五匹马后面便是许多影影绰绰的黑点点了。闻先生指着画说：“从整个画面的形象看，只有前后七匹马，然而，凡是看过这幅画的人，都会感到这里有万马奔腾，这难道不是2＋5＝10000吗？”
运用认识论相关原理分析下列问题：
（1）既然在数学领域2＋5＝7是颠扑不破的，为什么在艺术领域2＋5＝10000也是可能的？
（2）在认识活动中，正确处理理性与非理性的关系对科学创新有何重要意义？ 参考答案
（1）在人的认识过程中，除了有理性因素的作用外，还有非理性因素的参与。非理性因素是指人的情感、意志以及以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等。非理性因素对认识活动能起动力、诱导、激发等作用。在艺术活动中，由于人的认识活动中的想象等非理性因素的作用，使2+5=10000成为可能。（2）马克思主义哲学既肯定理性因素在认识活动中的主导作用，强调非理性因素要受理性因素的制约，同时也承认非理性因素的重要作用。科学需要创新才能发展，科学创新是理性因素和非理性因素综合作用的结果。进行科学创新既要有严密的逻辑思维能力，对实际问题进行严格的理性分析和逻辑论证；还要具有科学的自信心和科学的怀疑精神，具有坚韧不拔的意志力，敢于想象，勇于探索，打破陈规，突破前人的成果及思维模式。 单项选择题（每题1分，共20分） 1.社会历史观的基本问题是（ ）
A.生产力和生产关系的关系问题 B.经济基础和上层建筑的关系问题 C.人类社会和自然界的关系问题 D.社会存在和社会意识的关系问题 2.设想没有运动的物质是（ ）
A.主观唯心主义的观点 B.客观唯心主义的观点 C.辩证唯物主义的观点 D.形而上学唯物主义的观点
3.一些地方的人们掠夺性地滥挖草原上的甘草，虽获得了一定的经济利益，却破坏了草原植被，造成土地荒漠化，一遇大风，沙尘暴铺天盖地而至，给人们带来了巨大灾难。这些人的做法违背了（ ）
A.事物普遍联系的观点 B.事物永恒发展的观点 C.量变和质变统一的观点 D.必然性和偶然性统一的观点
4.在真理标准问题上坚持辩证法，就是要坚持（ ）
A.实践标准是确定性和不确定性统一的观点 B.实践标准是主观性和客观性统一的观点
C.实践是检验真理唯一标准的观点 D.具体的实践能对一切认识做出确定检验的观点
5.社会关系是一个复杂的体系，其中最基础的关系是（ ） A.政治关系 B.生产关系 C.阶级关系 D.思想关系 6.社会革命最深刻的根源在于（ ）
A.剥削阶级和被剥削阶级之间的矛盾 B.生产力和生产关系之间的矛盾尖锐化 C.产品分配不公、收入差距加大 D.不同地区、不同部门之间经济发展不平衡 7. 资本的不同部分按其在价值增殖过程中的作用，可分为（ ） A.固定资本和流动资本 B.不变资本和可变资本 C.生产资本和流通资本 D.生产资本和商品资本 8. 产业资本循环中生产剩余价值的阶段是（ ） A.购买阶段 B.生产阶段 C.销售阶段 D.流通阶段
9. 资本主义生产过程的二重性是指（ ）
A.生产使用价值的劳动过程和生产价值的价值形成过程 B.生产使用价值的劳动过程和生产剩余价值的价值增殖过程 C.价值形成过程和价值增殖过程 D.转移价值的过程和创造价值的过程 10. 意识的本质是（ ）
A.各种感觉的综合 B.人脑分泌的特殊物质 C.人脑对客观存在的反映 D.“绝对精神”的体现