生活的色彩就是学习
③福建南安的颜氏家族在宋代立下了永远为唐代诗人韩偓守墓的誓言。颜氏家族一言．．九鼎，让此承诺一代一代延续，守护这一片千年历史遗存。 ．．
④近日，天津公安公交分局的便衣警察在执行反扒任务时，成功抓获两名公交扒手，现场监控视频完整记录下了扣人心弦的抓捕过程。 ．．．．
⑤脱贫成果必须真实，不搞花拳绣腿，不搞繁文缛节，不做表面文章，让脱贫成效真．．．．正获得群众认可、经得起实践和历史检验。
⑥博览会上科技成果集体亮相，这既是新中国科技数十年积累的厚积薄发的结晶，也．．．．是科技工作者不断创新的必然。
A.①②③ B.②④⑤ C.③④⑥ D.①⑤⑥ 18、下列各句中，没有语病的一句是(3分) （ ）
A．全民阅读的推动者与其强迫读者从手机刷屏转到纸质阅读，倒不如在碎片化的时间里帮助读者提高阅读的质量，为他们搭建优质的手机阅读平台。
B．互联网时代弋呼啸而至，传统书店一方面因经营的“戏路”太窄而举步维艰，另一方面线上书店用多种方式大行其道。
C．《国家宝藏》这样的文物类节目的兴起，很好地满足了人们通过生动有趣的形式来学习文物知识、了解传统文化的内在需求，因而受到人们追捧。
D、年均贡献率超过30%、一直是全球经济增长重要贡献者的中国,已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。
19、下列句子中表达不得体的一句（3分）（ ）
A.（送锦旗）名医医术高明，医好一患者顽疾。患者特地制作锦旗表示感谢，上写道：“杏林髙手，医者仁心。”
B.（理发店的广告）俯首甘为毫末业 立足就显绝顶功.
C.（邀请来吃饭） 拟在敝舍准备盛宴，如蒙拨冗前来，荣幸之至。
D.（介绍信）兹有我校黎明同学，拟参加贵校自招考试，望该生能得到您的垂青。 20、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
在一般场合中使用语言的时候，一个词只传达一种意义，而排斥其他意义，以避免发生歧义。① ，让读者无法排斥其中的一个。双关可以借助多义词造成。例如，“远”有两种意义：远近的“远”，表示空间的距离长；久远的“远”，表示时间的距离长。《古诗十九首》中“相去日已远，衣带日已缓”的“远”字，就可以作为这两种不K12的学习需要努力专业专心坚持
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同的解释，或者两方面意思都有。② 。中国古典诗歌中同样也有大量的这类例子，如以莲花的“莲”双关爱怜的“怜”；③ ；以阴晴的“晴”双关爱情的“情”。
①_________________________________________ ②_________________________________________ ③_________________________________________
21、下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。（6分）
（1）从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？(要求：不出现数字，字数10～20) 答：
_______________________________________________________________________________
（2）针对这一现状，分析产生的原因，并且写一条提倡书写的广告词 ①原因：
___________________________________________________________________________ ②广告词：（要有修辞）
______________________________________________________________ 四、作文。(60分)
22、阅读下面材料，根据要求写作。
青春，是一段风华正茂的岁月，是人生最美的年华。不同的青春预示着不同的未来，不同的晚境也曾有着不同的青春。热血、迷茫、诗性、叛逆、理性、妥协、担当、拼搏、潇洒、沉重。这些词语都可能与不同的“青春”发生过或正在发生着关联。
请从上面词语中任选两三个，写一篇作文，表达自己对青春的理解与思考。
要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 K12的学习需要努力专业专心坚持
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五月语文答案
1．B 【解析】（A项，“公认为”不正确。原文为“在很多西方艺术史论家眼里”。C项，“是博大精深的中国传统艺术促使其寻找新路”不正确。根据原文，在此前艺术家就已经开始寻找新路了，中国传统艺术只是“使得西方艺术在现代主义道路上继续前行”。D项，“中国传统艺术”应为中国传统艺术样式；“因而为世界艺术发展作出的贡献也最大”不正确，原文说“作出了突出的贡献”，且强加因果关系。）
2．C 【解析】（“在段末提出全文的中心论点”不正确，段末点明写作意图而非提出中心论点。）
3．D 【解析】（“作者对这一观点不以为然”不正确。根据原文，“诚然”表明作者对这一观点并非不以为然，而是强调日本浮世绘画法也是源于中国。）
4、D 【解析】A、情节发展过程是朱丹的精神发展过程不正确；B、参赛时的紧张心理不正确；C、场面描写“恢弘壮阔”不对，应是“庄严凝重”。
5、小说中的“孩子方阵”的自发出现，①由大人写到孩子，表现了像朱丹一样具有民族精神的人的普遍性，这样就使朱丹的举动更具有典型意义；②深化主旨。孩子是民族的希望、未来，孩子在雪地哀悼亡灵、聆听笛声表现了孩子身上的爱国主义精神，使得小说主旨有深广的内涵。（4分，一点2分）
6、①点明了故事发生的时间，为人物活动创设典型环境，渲染了一种肃穆、悲壮的气氛；②推动情节的发展，为后文刻画人物（少年儿童、朱丹）作铺垫；③烘托主人公朱丹纯洁高尚的民族情感和民族精神，凸现了少年儿童心灵的洁白无暇。（从渲染氛围、推动情节、烘托人物三方面分析即可，每点2分，共6分。如把几处写雪的句子找出来具体分析也可）
7．B 【解析】（“均过亿”错误） 8．A．D 【解析】（B．“正走下坡路”说法错；C．因果错误．原文说“往往是价格战和流量战，其实最终是幕后资本的对决”；E．前者是后者的“最大优势”，而非原因。）（答对一点给2分，答对两点给5分）
9．①完善中国国家信用体系。②提高共享经济用户素质。③建立有效的商业盈利模式。④加强监管，改变管理滞后局面。（1点1分，2点3分，3点4分,4点5分）
10．A 【解析】原文标点：从愿以注拟非才，左迁豫州刺史。为政严简，按察使奏课为天下第一等，玺书劳问，赐绢百匹。
11．C 【解析】睿宗是庙号。
12．D 【解析】私自给官府卖米获利的不是卢从愿，而是他儿子。
13．(1)皇上将新任县令全部召回京，同时在殿庭策试，考试不合格者，一律回家学习。(得分点：“尽召”“一时”“下第”“学问”各1分，句意1分)
(2)、此时他因儿子起居郎给官府卖米盈利而受牵连获罪，被宪司揭发，出京任绛州刺史。（得分点：“坐”“粜”“纠”“出”各1分，句意1分）
文言文参考译文：
卢从愿，相州临漳人，是后魏度支尚书昶六代孙。从范阳迁到这里定居，世代为山东望族。卢从愿二十岁时考中明经科，授任绛州夏县尉，又考中制科，授任右拾遗。不久升任右肃政监察御史，充任山南道黜陟巡抚使，奉命出使符合旨意，授任殿中侍御史。经过几次升任至中书舍人。睿宗即位，授任吏部侍郎。中宗之后，选官没有法度，卢从愿精心整顿使之有条有理，人们称其公平。其中有冒名伪选及虚增功状之类的，他都能揭发其事。主持选拔官吏六年，前后无人比得上他。皇上称赞他，特别授予他一个儿子太子通事舍人的职位。卢从愿上疏请将此恩回赠给父亲，于是追赠他父亲吉阳丞卢敬一为郑州长史。起初，高宗时裴行俭、马载任吏部长官，最为称职。至此，卢从愿与李朝隐同时主持选拔官吏，也有美誉。当时人称道：吏部前有马、裴，后有卢、李。开元四年，皇上将新任县令全部召回京，同时K12的学习需要努力专业专心坚持
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在殿庭策试，考试不合格者，一律回家学习。卢从愿因拟授官职不当，被贬为豫州刺史。他为政严肃简明，按察使上奏考核成绩为天下第一，皇上降玺书慰劳，赐绢百匹。十一年，任工部尚书。御史中丞宇文融受宠当权，因搜求获得田户之功，本部门考核为上下等，卢从愿压制他没有给予。宇文融因此十分怨恨他，秘奏卢从愿广占良田，达到一百多顷。此后，皇上曾经选择胜任宰相的人，有人推荐卢从愿，皇上说：“卢从愿广占田园，这是不廉洁的。”便不加任用。卢从愿有一次去早朝时，途中有人用箭射他，但射中了他的随从，贼人最终没有捕获。当时舆论认为卢从愿长期在吏部，受到被压抑者的仇恨。十六年，卢从愿任东都留守。此时他因儿子起居郎给官府卖米盈利而受牵连获罪，被宪司揭发，出京任绛州刺史，再升任太子宾客。二十年，河北谷贵，诏令卢从愿为宣抚处置使，开仓救济饥民。完成使命回京，他因年老上书请求退休，于是授任吏部尚书，允许他退休，给全部俸禄。二十五年去世，终年七十多岁，追赠益州大都督，谥号为文。
14.B D 【解析】(B“排遣抑郁”不恰当。D动静结合不当，应为虚实结合，且后句的意思是杜鹃的精魂早已乘着东风飞回到朝思暮想的锦水之滨)（答对一项给2分，答对两项给5分）
15.①杜鹃啼血给杜鹃花染上了红色，渲染上了一层哀怨凄美的色彩。借“望帝啼鹃”的典故，抒发了自己的亡国之恨、故国之思。②《琵琶行》中“杜鹃啼血猿哀鸣”的诗句，以杜鹃悲凄的啼鸣渲染谪居之地浔阳环境的恶劣，烘托诗人被贬后痛苦的心情。（每点3分，共6分。意思相近即可）
16、①扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹； ②狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发 ； ③执敲扑而鞭笞天下。
17、C 【解析】①、“富丽堂皇”多形容建筑物宏伟华丽或场面盛大、豪华；也形容文章辞藻华丽。此处正确。②、“神采奕奕”形容精神饱满，容光焕发。正确。③、“一言九鼎”一句话的分量像九鼎那样重,形容所说的话分量很重,作用很大。此处改用“一诺千金”。④、“扣人心弦”形容诗文、表演等有感染力,使人心情激动。不合句意，可以改为“惊心动魄”。⑤、“繁文缛节”指繁琐的、不必要的仪式或礼节。也指繁琐多余的事项或手续.。正确。⑥“厚积薄发”指多多积累，慢慢释放。与“十年积累”重复。不正确。
18、D 【解析】A项“在碎片化的时间里”状语语序不当造成歧义，应该放在“帮助读者”后，直接修饰句子谓语“提高”；B项关联词位置不当，“一方面”放在“传统书店”前；C项搭配不当。“受到人们的追捧”的主语应该是“《国家宝藏》这样的文物类节目”，不是“兴起”
19、C 【解析】“盛宴”改为“薄酒” 20、①而双关却是让两个意义共存（2分）。②双关还可以借助同音词造成。（2分） ③以杨柳的“柳”双关留恋的“留”/以春蚕吐死的“丝”双关思念的“思”（1分） 21、①多数人写字机会少，提笔忘字多（1分），书写能力堪忧（1分）。（2分） ②、电脑普及、社会浮躁让个人对书写不重视，还有学校要求不严格造成的。（2分） ③、A、书方块汉字，传中华文化。B、规规矩矩写字，堂堂正正做人。（2分） C、横撇竖捺，笔笔颜筋柳骨；铁钩银画，字字珠圆玉润。 22、 作文不存在审题立意难度，但是一定要形成有机的关联。 ①用青春的热血担当责任 ②拼搏的青春不迷茫
③青春不只有潇洒，还有责任的沉重 ④青春少一点叛逆，多一点理性 ⑤青春少一点叛逆，多一点妥协 ⑥妥协彰显青春理性 ⑦诗性和理性是青春的双翼 ·············
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