2019学年高一语文5月月考试题(含解析)(4)

2019-04-21 23:19

(三)名句名篇默写(共5分) 16. 补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是“______________________,______________________。”

(2)《念奴娇 赤壁怀古》中表达诗人旷达之情的句子是“______________,_____________。” (3)《永遇乐 京口北固亭怀古》中讲述刘义隆轻率出兵北伐,妄想追求霍去病追击匈奴在狼居胥山筑坛祭天那样的功业,结果却只是“________________。”

【答案】 (1). 千呼万唤始出来 (2). 犹抱琵琶半遮面 (3). 扪参历井仰胁息 (4). 以手抚膺坐长叹 (5). 赢得仓皇北顾

【解析】试题分析:本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理

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解性默写两种类型。解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求,本题属于理解性默写。写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写:犹、琵琶、遮、扪、胁、膺、赢、仓皇。 三、语言文字运用(20分)

17. 下列各句中加点的成语的使用,全都不正确的一项是( )

①江时学当天表示,欧洲一体化不是金瓯无缺的,但欧盟的改革还没有真正起步,尚未取得....成效,英国就说了“再见”。

②日本动画不仅能够在其本土占据商业和文化双重层面的主流,而且能够在东亚市场与好莱坞形成分庭抗礼的局面,进而借助网络在全球范围吸引大量粉丝。 ....

③无论中学生还是大学生,努力学习永远是第一要务,在校规制度上“斤斤计较”而无视制度本身对学习和成长的良苦用心就是本末倒置的行为。 ....

④目前,这两家馒头店都已改头换面,摆脱了脏乱差的加工环境,其中一家馒头店已符合发....证条件,并顺利办理了卫生许可证和营业执照。

⑤一群打扮时尚的大妈在火车车厢的过道中互飙广场舞,她们跟着节拍翩翩起舞,而车上的其他乘客也跟随着扭动腰肢,拍手称快,气氛很热烈。 ....

⑥理解我们的宏伟目标就必须联系中华民族5000年文明史、1840年以来的近现代史和90多年党的奋斗史,我们要敬畏和感恩历史,不可数典忘祖。 ....A. ②③⑥ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②⑤⑥ 【答案】C

【解析】试题分析:本题考查学生正确运用成语能力。题干要求选出“加点词语的使用,全都不正确的一项”,①金瓯无缺:金瓯:盛酒器,比喻国土。金瓯没有残缺。比喻国土完整。用于此处,属于望文生义。②分庭抗礼:原指宾主相见,站在庭院的两边,相对行礼。现在用来指双方平起平坐,实力相当,可以抗衡。符合语境。③本末倒置:比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了。符合语境。④改头换面:比喻只改形式不该内容(含贬义)。此处褒贬失当。⑤拍手称快:拍着手喊痛快,多指仇恨得到消除。此处误用语意。⑥数典忘祖:泛指忘掉自己本来的情况或事物的本源。符合语境。故选C。 18. 下列各句中,没有语病的一句是( )

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A. MG 平台在整个游戏产业链中,占据了中游资源,不仅成为海外市场拓展的先行者,而且是中国民族网络游戏、移动互联网市场应用的领跑者。

B. 住房和城乡建设部为了缓解日益严重的城市交通拥堵状况,在借鉴西方城市规划经验的基础上,城乡封闭住宅小区的内部道路被要求逐步对外开放。

C. 根据德国营养医学会的研究显示,“啤酒肚”与男性遗传基因有关,就像女性肥胖从臀部开始一样,男性的脂肪大多数贮存于腹部。

D. 中国接连在空间对接以及深海探潜上取得重大突破,这不但是中国科技发展史上的一个里程碑,而且显示出大国崛起的战略眼光,体现出大国应有的视野及胸怀。 【答案】D

【解析】试题分析:本题考查学生辨析修改病句能力。题干要求选出“没有语病的一句”,A项,语序不当,把“成为海外市场拓展的先行者”和“是中国民族网络游戏、移动互联网市场应用的领跑者”内容互换位置。B项,另起炉灶导致结构混乱,将最后一句改为“要求城乡封闭的内部道路逐步对外开放”;C项,句式杂糅,“根据……”与“……显示”二者取其一。故选D。

19. 下列各句中,表达得体的一句是( )

A. 萧峰对段正淳说:“大理段王爷,令千金在此,你好好地管教吧!”说着携起阿紫的手,走到段正淳身前,轻轻将她推过去。(小说《天龙八部》第四十一回)

B. “以自身的资质和特定条件下的作为论,汉献帝在历代帝王中可算中上水平,如果按照大众对贤君的惯常定义,汉献帝也完全可以忝列其中。”(某电视节目评价汉献帝) C. 参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示:“明天的对手是江维杰,他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座,希望他明天能承让。”(腾讯体育消息)

D. 这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的,依法应认定无效。(某律师向法庭呈送的上诉状) 【答案】A

【解析】试题分析:本题考查学生语言表达得体能力。题干要求选出“表达得体的一句”,B项,“忝列”有愧于排列在其中,是谦辞,此处可改为“名列”;C项,“承让”是比赛时获胜方所说的谦辞,意思是自己胜的侥幸,承蒙对方的谦让,不能请对方“承让”。可将“承让”改为“手下留情”;D项, “忽悠”属于方言口语,司法文书要使用正规的书面语。可将“忽悠”改为“欺骗”。故选A。

点睛:语言表达得体,主要是指使语言体现语境和语体的要求。所谓“语境”包括说话的对

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象(称谓、语气),场合(时间、地点、氛围),目的(说什么、怎么说)以及说话人自己的身份;所谓“语体”主要指是口语(谈话、演讲、辩论、广播稿)还是书面语(政论语体、科技语体、文艺语体、应用语体)。前者要求通俗易懂、多用短句、不用文言词。后者须根据所使用的文体而定,例如应用语体包括启事、通知、申请(假条通俗易懂、简洁平实),广告(形象生动、多用修辞),广播稿(通俗化、口语化)等。一注意场合,审时度势;二看清对象,因人而异;三掌握谦敬,注意礼貌。

20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15 个字。

很多人误认为竹子不开花。其实,竹子是有花物, ①__________,比如群蕊竹一年开一次花,牡竹、版纳竹30年左右才开花,有的种类甚至需要上百年才能开花,这是遗传基因的影响。那么,为什么竹子开花之后会成片枯死呢?科学家解释,有些植物为繁衍后代,在生命结束之前开花、结果。因为②_________,而这些养料来自植物的根、茎、叶,营养器官中贮存的养料大部分被消耗,所以植物就逐渐枯死了。在天气长期干旱、土壤板结、杂草丛生的竹林中更容易发生竹子开花现象。可见,③______。因此,我们可以根据竹子的特性,采取适当的措施,为竹子创造适宜的生长环境。

【答案】 (1). ①不同的竹子开花周期会有不同; (2). ②开花、结果需消耗大量养料; (3). ③恶劣的环境才造成了竹子开花(或“外部环境对竹子生长产生重要影响”)。 【解析】试题分析:这是一道补写题,此类试题一般根据上下文的语境,填上与前文或后文相照应的语句即可。语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”,就是指给出一个语段,空出两至三个句子进行补写,补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。这种题型是一种综合性题型,以考查语言连贯为主,兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。二轮复习中,要做好这种题型的训练,既要抓好答题步骤的规范训练,又要重点抓好三类语句(总起句、总结句、展开句)的补写训练。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别,那就是要用文字将上下文串联起来,故难度要大一些。回答这类题要注意两方面的内容:一是语段的意思,二是空格前后的语句的意思。先找语段的中心句,再联系前后文的意思,注意主语的一致性。这是一道根据文意填空的题目,高考题目一般为科普类的说明性文字,文段表述结尾严密。要求填写的较为准确,这样就要注意上下文之间的关系,前后文之间的相互的提示和照应,尽量文中的词语组织句子进

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行填写,这样能够减小误差。

21. 阅读下面的图表,根据要求完成题目。

2016年春运铁路售票渠道

(1)根据图表数据,得出相关结论。(不超过30字) (2)根据上述结论,你对铁路售票部门有何建议?

【答案】(1)互联网与手机售票高达六成(或“半数以上”),车站窗口等传统售票方式仅占四成。

(2)①线上售票快捷安全便利,售票部门应该对民众做好宣传引导工作。②铁路部门应进一步做好硬件升级、软件优化,加强线上售票的处理能力。③铁路部门应提升线上售票的安全性、可靠性。

【解析】试题分析:本题考查学生图表转换能力。图文转换,要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息,但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。这类题答题思路是:先看标题,再看画面,不放过图中的文字,然后看图中内容,明确图中寓意指向,最后联想现实,概括答题。本题,从春运铁路售票渠道的构成要素看,互联网接近30%,手机已经超过30%。车站窗口等传统售票方式仅占四成。由于网络购票和手机购票占有的比例在60%以上,所以要加强网络安全,做好软件更新优化工作。

点睛:图表转换题答题步骤: 第一、整体认读图表内容。关注图标题目、表头,把握图表大主题或方向。图表式 的要兼顾图表的各个要素(比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点),坐标 曲线图要抓住曲线变化的规律,柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况,生产 流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。 第二、归纳认读结果,注意:①重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题, 这可能正是图标的关键处,也是得到观点的源头。②注意图表细节。图表下“注”等细节 起提示作用。③把握考题要求。根据考题要求进行回答,才能有的放矢;考题要求往往对 内容有一定的提示性。比较题目要求和图标

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