学生学习。录像中应充分体现本门课程的主要教学特色、教学水平和师生互动情景。课程录像必须链接到学校的Bb网络教学平台。省级、国家级课程建设由课程负责人提出录像计划，由现代教育技术中心负责录制。
教材与参考书目、参考文献：注明书名、作者、出版社和出版日期，提供介绍与课程内容相关的参考文献、影像资料、相关网站等。
其它资料：符合课程特点、有利于学生学习的其它拓展资源。包含协同创新资源、教师课程内容的拓展、相关视频资料以及多媒体素材等，也可以是同课程相关的实习、实训等资料。
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附件2
XX大学精品视频公开课建设标准
主讲教师：本校正式在职教师，鼓励教学名师和学术带头人主讲视频公开课。一般一门课由1-2位教师主讲为宜。
选题：重点在影响力大、受众面广的课程，以大学生文化素质教育课程为主，重点建设中国传统文化类、经济类和社会热点类素质教育课程。
课程设置：充分考虑受众需求，整体设计，分专题呈现，每讲应控制在45分钟左右，每一讲的内容相对独立完整，一般以5-10讲为宜。
授课：注意着装和仪态，授课语言生动准确，要注意话题的敏感度和严谨性，注重课程视频的可看性。有多种学术观点存在时，不能只片面介绍某一种。通过教师的学术水平、教学个性和人格魅力，着力体现课程的思想性、科学性、生动性和新颖性，能体现我校的教学及学术水平。
PPT：要求文本规范，图文美观，课件左上角标注校徽。同一门课程的PPT风格一致。使用的图片、音视频等素材应尽量注明出处，并注意版权问题。
省级、国家级视频公开课拍摄制作技术标准按教育部教高司函〔2011〕105号文件执行。
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