八、名著阅读及语言表达。
26、有些文学人物评论，虽片语只言，却能形象地揭示人物的性格特点，巧妙地表现人物形象的典型意义。请参照示例，从下面的人物形象中任选一位写一则简短评价。（3
分）
如：人物 诸葛亮
评价：忠诚的典范，智慧的化身。
（参选人物： 孔乙己 关羽 孙悟空 奥楚蔑洛夫 ）
人物： 评价： 27、请阅读下面的文字，按要求回答问题。（4分）
食品安全问题一次又一次地考验着普通百姓的餐桌，成为百姓关注的焦点。汉江中学九（1）班拟举行“关注食品卫生，共创安全家园”综合性实践活动，以唤起人们的责任意识。请你完成以下任务。
（1）关注食品安全，首先应该有一双慧眼。面对着包装精美的食品，你有哪些方法可以判断其是否安全呢?至少说出两种。（2分） 我的判断：
（2）假如你在超市购买了一块巧克力，在外包装上没有发现有“QS”标志，你该怎样处理？（2分） 我的办法：
九、综合性学习。（7分）
28、互联网络越来越普及，网络已成为人们重要的交流平台。语文课上，老师引导同学们阅读了名著，还开展了 “网上读写与交流”的实践活动。假期间，同学们在班级的论坛上，就名著阅读的问题进行交流。请你参加以下的活动。
【网络调查】（1）有同学在论坛里发起了关于阅读兴趣的调查，得到以下材料。请仔细阅读表格中的数据，说说你的发现。（2分）
中学生阅读兴趣统计表
80`@ %0%很喜欢随便看看不喜欢文学名著13DC%言情小说22V"%恐怖故事26a%搞笑漫画633%4%
【网络讨论】
（2）小宁同学在论坛里发了下面的帖子，请你在“回复框”中劝说她积极地阅读名著。（2分）
回复内容：
【网络交流】
（3）同学们就名著阅读的问题发表了很多看法，以下是同学们发表的帖子。请仔细阅读后选择一组帖子，把你的看法填写在“回复框”内。（2分） ．． 回复内容：
帖子组一
帖子组二
我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看
漫画比较轻松。
我的发现：