2. 号叫：大声地叫。阔绰：排场大，生活奢侈。文中有钱阔气的意思。风情：风土人情。花甲：指六十岁。3. 造句略。4. 这是一位对完美的教育孜孜以求、高度敬业的小学老师。 5. 刘心武，当代作家。以短篇小说《班主任》成名，该作被视为伤痕文学的代表作。其作品以关注现实为特征，其长篇小说《钟鼓楼》曾获得茅盾文学奖，是当代主流作家之一。90年代之后，成为《红楼梦》的积极研究者，曾在中央电视台《百家讲坛》栏目就秦可卿等专题进行系列讲座，对民间红学的蓬勃起到推动作用。6. 是以小见大的写法。 7. 如：（1） 你为什么会对教育事业这么执着？（2） 你用自己的钱出来旅游，只是为了给孩子们讲述大海，你不觉得吃亏吗？（3） 你追求完美的教育，是要赔上大量的精力和金钱的，你的家人不反对吗？8. 示例：敬业精神就像太阳的光芒，明亮而温暖；敬业精神就像澎湃的海浪，执著而充满力量。一个敬业的人，不管环境如何，必有所收获；一个敬业的民族，不论基础如何，总是一个有希望的民族。敬业精神是一种爱，对事业执著的爱，对他人无私的爱，对祖国深沉的爱。如果人人都具有敬业精神，那么我们中国一定会成为世界上最强大的国家。9. 感言略。 综合性学习第三单元 13中国石拱桥
1. ch?ngxi?xiàochan
2. 墩弧涧拱3. 茅以升桥梁说明文4. 切题。因为赵州桥和卢沟桥就是中国石拱桥，是中国石拱桥的两个突出代表。5. 不行。因为（一）、（二）、（三）、（四）的顺序是按照主次重轻排列的。换句话说，之所以按此顺序安排，是由赵州桥的特点决定的。
6. 提示：言简意赅，突出卢沟桥的特点即可。7. 甲：C乙：B8. 盛—胜9. 很像真的；屋舍俨然
10. 结构坚固卢沟桥从未出过事联拱11. 描写12. 千姿万状桥群13. 甲文：“几乎”是差不多的意思，用在这里表示不是完全与桥面平行，而是接近平行。乙文：“等”表示列举后煞尾，用在这里表示除了圆形、矩形外，还有其他几何图形。14. 形式优美 玉蜓桥桥下和桥区的环境美15. 列数字 14桥之美
1. shüzhu?xiünyízhùzhün2. 对于美的感受或体会；损坏它美好的景色；停止脚步；意思是相差虽小，而造成的误差或错误极大。毫、厘，计量的小单位3. （1） 摧毁（2） 显现 （3） 谱出（4） 左右4. （1） 固然（2） 但因而③ 不仅也5. 略 6. 所拟题目要能高度概括作者所描述的画面内容，并力求形象、生动。
7. （1） 揭示规律（2） 再次点题（3） 总结全文8. 举例：野渡无人舟自横
9. 略10. 说明宝带桥结构牢固，造型优美，富有艺术性。11. 说明记叙描写抒情12. 牢固连孔
艺术13. 因为“宝带桥”历史悠久，历经千年沧桑，犹如一部记载历史的叙事长诗。 15苏州园林
1. xuünhazhǎozhynl?uqiángzhu?chan2. 自出心裁因地制宜琢磨俯仰生姿。
3. （1） 鉴赏（2） 图案美术（3） 艺术技术4. （1） 阅历：由经历得来的知识。（2） 别具匠心：具有与众不同的巧妙构思。（3） 斟酌：考虑事情是否可行或是否恰当。5. 图画美6. 如：“而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。”“还在那儿布置几块玲珑的石头??这也是为了取得从各个角度看都是一幅画的效果。”以上语句所说的“画”“图画”，是以中国画的审美观为依据的。7. ④①③②
8. 略9. 苏州园林在布局上大都依水造景，将小桥、楼阁、亭台轩榭、花草树木、假山等融为一体，相映成趣，美丽如画，从而使佳景层出不穷，突出苏州水乡的特点。能答到以水为中心、每个园林都有水等，并能做到语言通顺、流畅即可。 10. （1） 苏州园林讲究近景
远景的层次。举例子。（2） “隔而不隔，界而未界”的意思是，尽管猛一看上去花墙和廊子把景致分开了，但因为墙壁是镂空的，廊子两边无所依傍，所以景致并没有被真正隔开，而只是缓冲了一下视线，使得景物不是一览无余地呈现在游览者眼前，而是逐次展开，这样就使游览者在心理上觉得园林中景致繁复、有层次了。（3） 墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的。 16故宫博物院
1. áofüngpínluánpán2. （1） （湛）蓝难（堪）狼狈不（堪）精（湛）（2） （御）花园装（卸）抵（御）推（卸）（3） （赡）养屋（檐）（瞻）仰观（瞻）（4） （燎）原（潦）草 （嘹）亮（缭）绕3. 故宫建筑突出了“龙”，所以对故宫建筑的说明也应突出“龙”。“龙”具有象征意义，突出“龙”是为了突出皇权的威严。4. 故宫又叫“故宫博物院”，是着眼于它的丰富的收藏品而言的。 5. 提示：紧扣课本，注意介绍顺序，突出太和殿的内部特征。6. 提示：突出其特点，选择恰当的说明顺序。7. （1） 示例：龙飞凤舞、龙马精神、龙腾虎跃、龙争虎斗等。（2） 吉祥、富贵、权势、高贵、尊荣的象征；又是幸运和成功的标志；还象征着出人头地、不同凡响。8. （1） 多和珍贵 （2） 由概括到具体（3） 列数字、作比较 （4） 略。 17说“屏” 1. cüngpíngshàn帷斋憩纳rùn2. （1） 纳凉：乘凉。销魂：形容极度的欢乐。（2） 伧俗：粗俗鄙陋。3. （1） B（2） B（3） B4. 杜牧天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。5. “屏”是富有诗意的名词
令人销魂心生向往之情觉得它实在微妙6. 课文第二段写的是屏的作用，因此第三自然段的第一句话可以划到第二段。同理，第四自然段第一句话可以划到第三自然段。7. 可以在校内办一次关于屏的图片展，让同学们都来了解屏，喜爱屏。屏是传统文化的一种载体，自身文化素养提高了，审美意识增强了，对屏就喜爱了。只有热爱生活的人，才能发现生活之美，才会用心体会，屏风如此，它物也如此。8. 略 9. 廊子和屏风都起隔和界的作用。 10. 空间上还是流通的。 18我国古代的几种建筑
1. （1） 幢（2） 肆（3） 夯
2.（1） A（2） B（3） B3. （1） 酒店（2） 原指味人人都爱吃，这里比喻好的诗文，大家都称赞。（3） 稍稍休息。（4） 宣扬，称道。4. 因为建筑的功用决定建筑的形式。由于作者抓住了二者的内在联系来说明各种建筑的特征，因此不仅使人知其然，而且使人知其所以然。5. 分类别、举例子、引用。
6. 抓住事物的特征。导游词简练、准确。7. 注重顺序、详略得当。8. 不能。因为是从时间上按由远到近的顺序排列的。9. 渲染了一种文化，使读者感受到我国古代建筑的文代内涵。10. 城堡式建筑群“囍”字形气势宏伟，威严高大11. 打比方乔家大院在北方民居建筑史上的重要地位。12. 过渡作用，提示引出下文说明的重点。13. 不能。第5段交待了乔家大院的文化价值和现实意义。14. 例：商界奇才乔氏致庸抱负远大汇通天下华夏名宅乔家大院历史悠久驰名中外 综合性学习
1. 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。晴虹桥影出，秋雁橹声来。
2. 成语：过河拆桥：比喻达到目的以后就把曾经帮助过自己的人一脚踢开。修桥补路：修建桥梁，补好道路。旧喻热心公益，解囊行善。俗语：我走的桥比你走的路还多。你走你的阳关道，我过我的独木桥。3. A. （3）B. （4）C.（1）D. （2）4. 略5. 心桥是人与人心灵
之间沟通的桥梁，商桥是商业沟通的桥梁，书桥是以书来沟通的方式，经济桥梁是指经济上互通信息的手段，通讯桥是电话等用来通讯的媒介。6. ① 语言是沟通心灵的“桥”。② 学校是引领我们从无知 走向睿智的“桥”。③ 网络是连接世界各地的“桥”。（符合要求即可）7. 略
19大自然的语言
1. ｍ?ｎɡ ｘǐ ｐｉüｎ ｙùｎ ｚàｉ ｙàｎ ｑｉáｏ ｓù2. 销声匿迹：不公开露面，讲话。风雨载途：风雨满路。3. 花香鸟语
草长莺飞无比丰富的物候现象，语言生动活泼，通俗易懂，形象地说明了物候对农事安排的重要意义。4. （1） 强调说明相差数少（2） 表示春天短促 5. （1） 夏季（2） 冬季（3） 春季
（4） 秋季6. 文章第一段运用优美生动的笔调描绘了丰富多彩的四季物候现象，而且运用了比喻、拟人等修辞手法。这样增强了文章的生动性和吸引力，给读者以美的享受的同时也给了读者以客观的物候知识，与说明文的准确性、科学性特点不矛盾。7. 答案示例：（1） 新疆某些地区常年多风，当地居民合理地利用风能建立了许多风力发电站，为当地的农牧业生产服务，促进了经济的发展。（2） 我国南方某些地区夏秋季节多雨，往往形成洪涝灾害，给人民生活和当地经济造成巨大的损失。或2008春南方罕见的雪灾，给人们的生产生活带来了巨大损失。8. 大自然对我们的启示。9. （1） 人类并不是大自然的主宰（2） 对大自然要心存敬畏（3） 人类要团结协作10. 略（言之有理即可） 11. 人与人之间要做到真正的和睦相处，人类要关心呵护自然界的万物生灵，不要只知道索取甚至破坏。 12. 人类耗费着地球有限的资源，试图改变寒暑。13. 略 20花儿为什么这样红
1. huìmìluǒxiànal?ngdìyúruǐzhu?2. 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。举例子、列数字、作比较、下定义、引用、诠释等英国、进化论、《物种起源》3. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。落红不是无情物，化作春泥更护花。4. 在这里引用这句诗，既形象地说明了昆虫起到了传粉受精的作用，又增加了语言的文学性，使读者在明白事理时，又能获得美感。 5. 本文语言生动，结构严谨。为准确、生动地说明花的特征，昆虫对花色的选择以及人类和花色的关系，作者或概括，或分析，或使用图表，或引用诗句，非常富于变化。6. 课文用平实通俗的语言介绍花红的原因。歌词用抒情的语言用花红象征着美好的爱情与青春。 7. 油桃无籽西瓜等等8. 空气的温度对花香的传播有一定的影响。 9. 花香的浓淡除了受气温的影响外，还会受其它环境因数（如风力、湿度）的影响。10. （1） 大多数（2） 不断
11. 一方面气温升高，加快了芳香油分子的扩散；另一方面，气温升高后所形成循环气流加快了花卉对芳香油的分泌挥发。 21奇妙的克隆
1. chánchúpyinancíjìq?b?n衍囊2. 刺激协调分裂发育3. ②④①③
4. （1） 列数字；通过具体的数字说明使读者对克隆鲫鱼的过程有具体可感的认识（2） 作比较。把陌生的克隆鲫鱼与大家熟悉的鲫鱼作比较，给读者具体可想象的认知。5. 略。6. 山东克隆牛“委委”、美国第一头克隆牛“艾米”等（对克隆人的看法只要言之成理即可） 7. （1） “用人工方法扦插和嫁接某些植物”到“用人工方法‘制造’生命”。
（2） 引号标明“制造”二字是要着重论述的对象。8. （1） 20世纪后半期克隆技术不断发展。（2） 三种不同克隆方法一个是用“卵细胞无性繁殖”；第二个是用“胚胎切割技术”；第三个是用“乳腺细胞”。（意近即可） 22恐龙无处不在
1. 壳：qiào 地壳k? 弹壳薄：báo 薄片b? 浅薄b? 薄荷漂：piüo 漂流piǎo 漂白piào 漂
亮解： jit 解放jia 押解xia 浑身解数
2. 偏正短语 偏正短语 主谓短语 并列短语 动宾短语 偏正短语3. 示例：不解之谜：四川三星堆发现的大量铜器为何人为毁坏一直是考古界的不解之迷。天衣无缝：这对孪生兄弟在台上表演时相互配合的简直天衣无缝。 4. 这句话在结构上起承上启下的过渡作用，在内容上，它具体形象地说明也呼应了文章开头即提出的观点“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域里的发现肯定会对其他领域产生影响。”同时，它表明作者的思维触觉在这里已经伸向了另一个领域。4. （1） 运用打比方的方法生动而幽默地说明了南极洲寒冷的气候和它在调节地球气候上的特殊作用。（2） 幽默地说明当时恐龙种族在地球上的统治地位。5. 言之成理即可6. 美国科学家在测定地核的温度时，之所以选用铁来进行实验，是因为地核的外核是熔铁。7. “板块构造的地表滑动”。8. 在本文中特指在地幔热对流过程中热岩石上升、冷岩石下沉的现象。9. 后者可信；因为前者是用类推法估计的，后者是用模拟实验得出的。 23生物入侵者 1. yǎnalánpúluǎn
2. （1） 巧妙反用“与日俱增”这一成语而改为“与日俱减”，形象地说明了由于棕树蛇的到来对关岛鸟类带来的灾难。（2） 活用了“漏网之鱼”这一成语，突出了人们控制生物入侵的难度之大。3. 始料不及、为所欲为、束手无策、无动于衷4. 打比方把害虫随贸易途径传遍全世界比喻为“搭乘跨国贸易的‘便车’”，十分生动形象5. 一方认为不应过多地干涉生物入侵这一现象。另一方认为要加大力度抵制生物入侵者保护物种的多样性。回答只要围绕生态平衡这一主题自圆其说即可。
6. 人不能改变自然规律，要好好利用自然规律为自己服务，要树立与自然和谐相处的理念。所谓战胜并不是破坏自然，而是要认真认识自然、利用自然。
7. 外表美、繁殖快、养分低8. 水葫芦影响航运，窒息鱼类，危害健康；销毁难，难以根冶。9. D10. 外来植物严重影响了当地的生产、生活。 24你一定会听见的
1. ｊｉáｔìｌíｎｇｚｈｕ?ｃáｏｌǜｐūｐ?ｎｇ2. 不折不扣：不打折扣，表示完全，十足彻底。充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。造句略3. 充耳不闻，视而不见
4. 不能。因为从“微风”到“清风”再到“狂风”，最后到“台风”，是按风力的大小顺序排列的。5. 可从修辞、句式、词语运用等方面评析。6. 如：你总听到过雨的声音吧？当细雨微微的滋润着大地，当淅淅沥沥的小雨滴落在田野，当大雨打在屋脊，当暴雨砸向树木，你总该听到些什么吧？7. 需结合自身的生活体验，通过具体事例写出自己在“听”中的受益。8. 从心跳的声音及生命的可贵谈起。9. 例：瓦特与蒸汽机、雷内克与听诊器、贝多芬与交响乐等。10. 对文中所说的“叭” “叭” 睡莲花开的声音进行扩写，要采用比喻、拟人等修辞方法写出其美好。
11. 答案中能体现用心倾听，善于思考、敢于创造即可。 综合性学习
1. 略2. 前者多按逻辑顺序展开说明，后者多按空间方位顺序说明。 3~5. 略第五单元 25三峡
1. （1） zhàng（2） x?（3） sù（4） tuün（5） shù（6） zhǔ
2. （1） 半夜（2） 上（3） 顺流而下（4） 奔，这里指飞奔的马。疾，快（5） 延长（6） 消失3. （1） 在三峡七百里当中，两岸都是相连的高山，没有中断的地方。（2） 水清、树荣、山高、草盛，实在是趣味无穷。（3） 声音连续不断，凄凉怪异，空旷的山谷传来猿啼的
回声，悲哀婉转，很久才消失。4. 文章先写山，后写水。写山，突出了山的连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘了不同季节的不同景象。5. 是对秋景的总结，渲染了悲凉的气氛，引起人们缠绵的愁思。6. 示例：① 《三峡》真妙，妙在结构精巧，你看：全文按总分安排内容，先述三峡总体概貌，后分季节描绘三峡风光，层次清晰。② 《三峡》真妙，妙在意境丰富，你看：“素湍绿潭，回清倒影”，这是幽静；“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，这是凄婉。 7. 示例：《巫山高》张九龄巫山与天近，烟景长青荧。此中楚王梦，梦得神女灵。神女去已久，云雨空冥冥。唯有巴猿啸，哀音不可听。8. 王昭君、屈原9. 示例：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。10. （1） ① 有的。② 隔绝，断。③ 我。④ 相信。（2） 从黄牛滩向东流入西陵界，到峡口有一百里左右。（3） 山水纡曲，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月。（4） 常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。（5） 欣然 26答谢中书书
1. （1） tuíyua（2） yù
2. （1） 交相辉映（2） 都（3） 消散（4） 坠落潜游在水中的鱼（5） 实在 （6） 再欣赏3. （1） 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。（2） 两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木、翠绿的竹丛，四季常新。（3） 自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 4. （1） 山川之美，古来共谈。（2） 高峰入云，清流见底。（3） 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。5. （1） 高峰入云，清流见底。（2） 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。6. 描写、议论。议论：山川之美，古来共谈。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。其他语句为描写。 7. 由高到低，由远到近，由静到动。
8. 略9. 陶渊明采菊东篱下，悠然见南山。10. 《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。11. 提示：可从以下四个方面去品味赏析。其一，山水相映之美。其二，色彩配合之美。其三，晨昏变化之美。其四，动静相衬之美。12. （1） ① 表示对数量的估计，左右。② 用。（2） ① 这天雨后天晴。② 过了一段时间才离开。（3） 比喻句：日映之，大者为珠，小者为玑。排比句：泉从沙际出，忽聚，忽散，忽断，忽续，忽急，忽缓。 27记承天寺夜游
1. （1） suì（2） qǐn （3） xìng（4） bǎi2. （1） 愉快的样子（2） 考虑，想到（3） 共同，一起（4） 只是
3. （1） 我脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门里，（十分美好，）我高兴地起来走到户外。（2） 张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。（3） 月光照在院中，如水一般澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇一样。（4） 只是缺少像我俩这样的闲人啊。
4. （1） 月色入户（2） 遂至承天寺寻张怀民（3） 庭下如积水空明（4） 月色入户庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。5. 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
6. 月光虽非夜夜明，竹柏也非处处有，但大自然的美景却时时能觅，处处可见。只要心胸开阔，淡泊名利，无论在哪里，都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。7. 所写的内容要符合月夜之景的特点，且必须运用比喻的修辞方法。 8. 《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意、自豪之情。《记承天寺夜游》表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫