雅安中学2018—2019学年高三上期9月月考试题
理科综合能力测试
一、选择题
1.下列与生物实验有关的叙述正确的是
A. 检测酵母菌培养过程中是否产生CO2，可判断其呼吸方式
B. 利用纸层析法提取叶绿体色素实验中需要加入无水乙醇、CaCO3和SiO2 C. 盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色
D. 脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色或红色的脂肪颗粒 【答案】D 【解析】 【分析】
题目涉及实验原理、试剂及仪器的选择和使用方法等，考查对相关知识的理解和记忆程度。
【详解】酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2，因此检测酵母菌培养过程中是否产生CO2，不能判断其呼吸方式，A错误.
纸层析法是分离色素的方法，提取色素时才用无水乙醇等药品，B错误. 健那绿是线粒体活性染色剂，盐酸处理会使细胞死亡，不能染色，C错误.
脂肪颗粒存在于细胞中，需用显微镜才能看到被染成橘黄色或红色的脂肪颗粒，D正确.
【点睛】色素的提取和分离是两个实验，前者利用色素易溶解于有机溶剂的原理从叶片中获取色素，后者是利用层析液把不同色素分开。
检测脂肪可以直接对组织提取液染色，也可以用显微镜观察细胞中的脂肪微滴。 2.有关细胞结构及化合物的叙述，正确的是
A. 生物膜中均有糖蛋白，其作用是细胞间的信息交流 B. 黑藻细胞虽然没有叶绿体，但仍可以进行光合作用 C. 浆细胞内某些内质网膜上有催化磷脂合成的酶 D. 控制多肽合成的基因彻底水解后会得到4种核苷酸 【答案】C 【解析】 【分析】
考查细胞膜、细胞器和一些化合物的结构和功能，旨在考查理解和全面掌握知识的能力。 【详解】细胞膜有糖蛋白，不是所有的生物膜都有，其作用是细胞间的信息交流，A错误. 黑藻是单子叶植物，细胞中有叶绿体， B错误.
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磷脂属于脂质，其合成场所是滑面内质网，因此浆细胞内某些内质网膜上有催化磷脂合成的酶，C正确. 控制多肽合成的基因水解后会得到4种核苷酸，而彻底水解后得到磷酸、碱基和脱氧核糖，D错误. 【点睛】易错点：黒藻不是藻类，是单子叶植物；内质网与脂质的的合成有关；DNA水解与彻底水解产物不同。
3.科研人员将人的红细胞分别置于蒸馏水和几种等渗溶液中,然后测定红细胞溶血(即红细胞破裂,血红蛋白逸出)所需的时间,结果如表所示。 编号 1 2 氯化铵溶液 蒸馏水 NH4Cl 溶血时间1.00 (min)
据表分析可知
A. 阴离子的通透速率与阴离子相对分子质量大小呈负相关 B. 扩散速率大小关系为甘油＞乙醇＞丙酮 C. 氯化铵最不容易通过磷脂双分子层 D. 在等渗溶液中红细胞既不吸水也不失水 【答案】C 【解析】 【分析】
本题考查细胞膜选择透过性的特点和渗透作用原理等相关知识，意在考查学生的分析图表的能力和判断能力及运用所学知识分析问题的能力．
【详解】第2、3、4组实验中溶血时间越来越短，说明阴离子的通透速率越来越高，而阴离子相对分子质量越来越大，因此二者成正相关，A错误．
甘油、乙醇和丙酮都可通过自由扩散进入红细胞，发生溶血时间越短意味着扩散速率越快，从红细胞放入甘油、乙醇、丙酮溶液中溶血时间分别为7.17、2.04、1.65可知：甘油、乙醇、丙酮扩散进入红细胞的速度大小关系为丙酮＞乙醇＞甘油，B错误。
在氯化铵溶液中溶血时间最长，说明氯化铵最不容易通过磷脂双分子层，C正确。 等渗溶液与红细胞的渗透压相同，水分进出细胞速率相同， D错误。
【点睛】细胞在等渗溶液中能够破裂，说明细胞吸水了，而细胞吸水的原因是溶质被细胞吸收，造成细胞
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3 醋酸铵NH4C2H3O2 4 草酸铵5 6 7 甘油 (NH4)2C2O4 乙醇 丙酮 9.67 7.65 5.22 7.17 2.04 1.65 外液的浓度降低。
等渗溶液中水分的进出动态平衡。
4.如图为绿色植物光合作用过程示意图(物质转换用实线表示，能量传递用虚线表示，图中a--g为物质，①--⑥为反应过程)。下列判断错误的是
A. 图中a物质主要吸收红光和蓝紫光，绿色植物能利用它将光能转换成活跃的化学能储存在c中 B. 图中①表示水分的吸收，③表示水的光解
C. 将b物质用18O标记，最终在（CH20）中能检测到放射性18O D. d为还原性辅酶Ⅱ 【答案】D 【解析】 【分析】
本题考查了光反应和暗反应过程中的物质和能量的变化，意在考查考生的识记能力和知识网络构建的能力。根据光合作用中物质变化，判断图中标号指代；并能够理解用过程中的转移途径．
【详解】分析图解可知，图中a物质表示色素，叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光，绿色植物能利用它将光能转换成活跃的化学能储存在ATP中，A正确。 图中①表示根从土壤中吸收水分，③表示水的光解，B正确。
将氧气用O标记，氧气首先参与有氧呼吸生成水，该水分子可以参与有氧呼吸第二阶段，此时氧元素将转移到二氧化碳中，然后含放射性的二氧化碳参与光合作用，最终在（CH2O）中能检测到放射性O，C正确。
d和磷酸反应储存能量，为ADP ，D错误.
【点睛】研究18O标记的氧气在植物体内的转移有两个关键：水分子可以参与有氧呼吸第二阶段；二氧化碳是呼吸作用和光合作用的联系物。
5.某二倍体生物（染色体数为2N）染色体上的DNA用3H充分标记，置于不含3H的培养基中培养，其有丝
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O标记氧气追踪氧元素在光合作用和呼吸作
分裂过程中细胞局部结构变化过程如图所示，有关叙述错误的是
A. 图a中DNA复制的酶一定是从1运进的，与3直接相连的膜性细胞器是内质网 B. 图b中DNA数：染色单体数：染色体数：同源染色体对数=4：4：2：1 C. 图c表示细胞处于有丝分裂的末期，其判断依据是核膜重新构建 D. 经过连续两次细胞有丝分裂，子细胞含3H的染色体数一定为N 【答案】D 【解析】 【分析】
本题以细胞核周期性消失和重建的图解为载体，考查了有丝分裂的相关知识，首先要能够识记有丝分裂各时期的变化，识别图中ABC三阶段所表示分裂时期；能够利用DNA分子的半保留复制解释有丝分裂过程的放射线标记的问题，
【详解】DNA复制需要的解旋酶和DNA聚合酶是由细胞质中的核糖体合成的，并通过1核孔运入细胞核参与DNA的复制，内质网内连3核膜、外连细胞膜，A正确。
b中核膜逐渐解体，出现[4]染色体，应该为有丝分裂前期，在该时期时，一条染色体上有两个DNA分子、2条染色单体，因此细胞中DNA数：染色单体数：染色体数：同源染色体对数=4：4：2：1，B正确； 图c中核膜小泡逐渐融合变成核膜，且染色体逐渐解旋变细为染色质，故该图表示有丝分裂末期，C正确； DNA分子的复制是半保留复制．复制后每个DNA分子中有一条链含H．则第一次有丝分裂后所形成的子细胞中，含H的染色体数均为2N，但每条染色体的DNA分子的两条链均为杂合（HH）；继续在无放射性的培养基中培养时，由于DNA的半保留复制，每条染色体的一条染色单体上DNA分子的两条链为杂合的3H1H，另一条染色单体上DNA分子的两条链为纯合的1H1H，即一半染色单体含放射性，但有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体成为子染色体后，子染色体的分离具有随机性，因此，含3H的染色体数进入同一个子细胞的数量为0～2N，D错误
【点睛】图示为某二倍体生物有丝分裂过程中细胞局部结构变化过程．a为细胞核，1为核孔，2和3分别
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为核膜的外膜和内膜．
图b中，核膜解体，核仁消失，其中4表示完成复制后的染色体．
图c中核膜小泡逐渐融合变成核膜，且染色体逐渐解旋变细为染色质，故该图表示有丝分裂末期． 6.如图表示某植物非绿色器官在不同O2浓度下，O2的吸收量和CO2的释放量的变化情况，根据所提供的信息，以下判断正确的是
A. 该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解
B. M点是贮藏该器官的最适O2浓度,此时无氧呼吸的强度最低
C. N点时，该器官O2的吸收量和CO2的释放量相等，说明其只进行有氧呼吸 D. L点时，该器官产生CO2的场所是细胞中的线粒体基质 【答案】A 【解析】 【分析】
考查图表分析能力和有氧呼吸、无氧呼吸的内在联系。由于是非绿色器官，所以考查的是细胞呼吸，当氧气浓度为L时，没有氧气只进行无氧呼吸，氧气浓度较低时无氧呼吸大于有氧呼吸，随着氧气浓度增大，无氧呼吸受到抑制，逐渐减弱直至停止，器官只进行有氧呼吸。据此分析。
【详解】有氧呼吸以葡萄糖为底物时氧气的吸收量等于二氧化碳的释放量。N点后，O2的吸收量始终大于CO2释放量，说明该器官呼吸作用过程中不只是氧化分解糖类物质，A正确。
M点时细胞中总二氧化碳释放量最低，适合贮藏该器官，但此时无氧呼吸强度不是最低的，B错误。 N点后O2的吸收量始终大于CO2释放量，说明消耗的有机物不是糖类，因此N点时，氧气的吸收量和二氧化碳的释放量虽然相等，但此时不是只进行有氧呼吸，C错误。
由图可知， L点时，氧气浓度为0，只进行无氧呼吸，场所是细胞质基质，D错误。
【点睛】若有氧呼吸以葡萄糖为底物，当O2的吸收量等于CO2释放量时，代表只进行有氧呼吸，氧气浓度大于一定的值后两条曲线应该重合。所以该器官并非只氧化分解糖类，因此N点时虽然O2的吸收量等于CO2释放量，但并不代表只进行有氧呼吸。
7.生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1-3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题：
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