4．读下面一段话，做后面的题。（4分）
大家都在舒心地笑。老爷爷笑得胡子直抖动，眼睛眯成一条缝。老奶奶笑得咧开没牙的嘴，满脸的皱纹都舒展开来。大姑娘笑得脸儿红扑扑的，像一朵盛开的山茶花。小伙子笑得最爽朗，震得房子嗡嗡响。
(1)在原文的中心句下面画横线。
(2)想一想这段话的第一句与后面各句是什么关系，在正确的选项下面画横线。 ①并列关系②因果关系③总分关系④递进关系
(3)想一想这段话的第二、三、四、五句之间是什么关系，在正确的选项下面画横线。 ①并列关系②因果关系③总分关系④递进关系 (4)这段话具体写了哪些人？填下面的空。
答：这段话具体写了_______、_______、_______、______。 五、阅读。（共20分）
读下面的文章，完成文章后面的问题。
我爱家乡的桃
1 家乡的桃，多么惹人爱呀！
2 春风徐徐，细雨如丝。我的富饶美丽的家乡，坝子里、山坡上，千万株桃树贪婪地吮吸着春天的甘露，于是就发芽，长叶，开花了。
3 桃花是粉红的，像霞一样艳。春风一吹，香飘十里。无数蜜蜂闻香而来，高高兴兴地在桃花丛中忙着采蜜。
4 桃花凋谢了，树上结满了果实。初生的桃子小得可怜，全身长满了绒毛，放在手上，痒痒的。桃子长到半熟时，尖上红红的，但后面还是嫩绿嫩绿的。吃起来，脆脆的，酸酸的。当它完全成熟时，就像个笑歪了嘴儿的红脸蛋。咬一口，蜜一般的汁水直往嘴里流，真甜啊！
5 “四害”横行时，硬说种桃是“走资本主义道路”，家乡满山遍野的桃树被砍光了；如今党的政策好，家乡满山遍野又是桃树成林了。收获季
我们家乡的桃子。家乡还建起了加工厂，把桃子制作成果脯、果酱、罐头
爱，更加美丽富饶。有一副对联说出了家乡人民的心里话：“政策指引富裕路，桃乡盛开幸福花。”
6 桃，给我们的生活带来甜蜜。我爱家乡的桃！
1．第二自然段和第三自然段里，共有两个比喻句和两个拟人句。请在比喻句下面画_________，在拟人句下面画~~~~。（4分）
2．在第四自然段中的两处画‖，把这个段分成三层。［下面各题都是填空］（3分） 3．从内容上看，第四自然段分为三层。这三层是以桃子的_________为顺序来写的。（1分）
4．第四自然段的三层，每层都有一个明显的标志性词语，它们分别是________、_________、和__________。（3分）
5．第五自然段开头句写“四害”横行时的情况和如今的情况，这用的是______________的写法。（1分）
6．第五自然段中加点的词语（家乡、全州、全省、全国）是按照范围_____________的顺序安排的。（1分）
7．桃子除了作为水果来吃之外，还可加工做成_____________、_______________和________________等供人们食用。（2分）
8．这篇文章的开头一句和结尾一句，作用是
_______________________________________________。（1分）
9．这篇文章的重点段是第____和第_______两个自然段。（2分）
10．这段文章的主题思想是：通过描述家乡的桃，表达了___________的思想感情，歌颂了__________________。（2分） 六、作文。（30分） 1．题目：
(1)_____________变了
提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。 (2)在路上见到的一件事 提示：
a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。 c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。 2．要求：
(2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。 (3)全文应写250字以上
小学毕业语文模拟试卷（十）
一、拼音、汉字。（15分） 1．看拼音，写字词
f2 p^ q& ji6
( )木 气( ) ( )赶 ( )出 m6i q9n y1n m^ 1n W8i 倒( ) ( )入 ( ) ( )
2．判断下面每组词语的读音和字形。全对的，在括号里面画“√”，不全对的画“×” ① ( )
bi6 x0n b6 sh4 y! j9ng 别 寻 和 善 以 经 ② ( )
ch1o m! f2ng b8i r8 W4ng 糙 米 妨 备 热 望 ③ ( )
h$ng shu! ji1o 4o qi$ng k) n 洪 水 骄 傲 穷 困 ④ ( )
ch& b3n ji5 p1o l2n ti1n 出 版 解 剖 篮 天 3．查字典。 (1)按要求填空。
用音序查字法查“藤”字，先查大写字母____，再查音节_____；查“傅”字，先查大写字母___________，再查音节________。
用部首查字法查“厌”字，查_________部_________画；查“脊”字，查____ （2）把正确答案写在横线上。 “差”在字典中的主要读音和解释有： ①ch1
A．不同，不同之点； B．两个数相减的得数； C．错误。 ②ch4
A．不好，不够标准； B．缺欠； C．不相当。 ③ch1i
A．派出去； B．差事，被派遣出去做的公事； C．旧时称被派遣的人。
“成绩差”的“差”读____________，意思是__________。 “邮差”的“差”读_____________，意思是___________。 二、词语。（22分）
1．给下面句子中带点词语选择恰当地解释。（只填序号） （1）“自然”的解释： A．一切天然存在的东西； B．不勉强，不拘束，不呆板；