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Project-Based Approaches
《升国旗》项目实施计划
项目开始之前需要做那些事情？ 介绍项目情况。 全班复习计算机程序知识。 准备所需装备（照相机、空白图纸等等）。 预定图书馆。 进行学生学情分析调查，掌握学生现有的知识水平和认知水平，初步了解学生对项目学习的兴趣，并进行开展项目学习的可行性分析。 购买图书、杂志或者其他学习资源 提出基本问题，如何实现升国旗动画？引导学生从制作简单动画过程进行探讨。 引导学生进行分组，并根据学生的个性特点确定小组成员角色。小组分工，确定各自任务。 用一堂课讲解和训练如何使用FLASH基本、常用工具。 引导学生进行角色的转换和如何进行任务的需求分析。小组进行项目学习需求分析。 引导学生完成项目时间安排表，小组制定项目学习时间安排表。 学生 第二周 教师 教师 第二周 第二周 教师 第二周 学生 教师 第一周 第一周 第一周 谁来做或者谁帮助做？ 教师 学生 学生 学生 需要在什么时间完成？ 第一周 第一周 第一周 第一周 Copyright ? 2009 Intel Corporation. All rights reserved. Page 1 of 2
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Project-Based Approaches
本单元进行期间需要做那些事情？ 提供学习支架，支持学生的自主学习。 指导学生利用网络、图书馆进行资料搜集。并对内容问题进行分析讨论。 召开项目中期分析，并根据学生的反馈信息进行项目活动调整。 汇报前阶段的成果，并提出遇到的困难或建议。 指导学生对所搜集到的资料进行分析与评价。 组织召开辩论会。 提供宣传手册评价量规。 本单元结束后需要做那些事情？ 项目活动的各种评价。 提供反馈。 研习成果的整合。 项目活动总结。 项目学习活动的推广。 为保证单元成功，您还需要那些额外工作？
从多角度尽可能的准备好《升国旗》等资料。 学生 教师 教师 教师 谁来做或者谁帮助做？ 学生 学生 教师 学生 教师 第四周 第四周 第五周 第五周 需要在什么时间完成？ 第六周 第六周 第六周 第六周 第六周 学生 第四周 谁来做或者谁帮助做？ 教师 教师 需要在什么时间完成？ 第三周 第三周 Copyright ? 2009 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and the Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.
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