第① 句： 第② 句： 三、古诗文阅读（共14 分）
（一）阅读下文，完成19--22 题。（共10 分）
【甲】 春冬之时，清荣峻茂，良多趣味。则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，（《三峡》 ）
【乙】 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。（《幼时记趣》 ）
19 ．解释下面加点词语在句中的意思。2 分） (1）飞漱其间（ ) ． (2) 项为之强（ ） ．
20．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（4 分） ( 1 ）素湍绿潭： ( 2 ）绝多生怪柏：
21．甲段哪四个字概括写出了水、树、山、草的风貌？春冬景色特点是什么？( 2 分）
22 ．甲乙两文中最能概括作者趣味无穷、由衷喜悦之情的两个句子是：
① ② 。（2 分） （二）阅读下面诗词，完成23--24 题。（共4 分）
水调歌头 苏 轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
23 ．词的上片诗人从最初幻想仙境写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示诗人感情起伏的词语一个是“我欲”，一个是 、一个是 。（2 分）
24 . “但愿人长久，千里共婵娟”是广为传诵的名句，请你自选角度，略作赏析。（2 分）
四、作文（40 分）
25 ．任选一题作文。（40 分）
( 1 ）我与 的亲密接触 ( 2 ）我的心里甜滋滋
要求：① 任选一题写一篇记叙文，如选题目（1 ) ，请先把题目补充完整。② 说真话，诉真情；线索清晰，字迹工整。
③ 字数600 字左右，文中不要出现真实的人名、校名、地名。
七年级语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用 (共24分)
1．B．（ A．chōnɡ／zhuànɡ chóu ／chóu rǎnɡ／rǎnɡ B．bì ／bì xiá／xiá
màn／màn C．tiǎn／tián xuàn／xuàn huā／ huá D．chan／chēnɡ mó／mú diào／tiáo ） （2分）
2．A．（轻而易举 （容易） 平易近人 （平和） B．不言而喻 家喻户晓（明白） ．．．．
C．.一劳永逸 闲情逸致（安闲） D．不屈不挠 百折不挠（弯曲））(2分) ．．．．3．示例：是开启智慧之门的钥匙（比喻且内容合理即可。1分）
4．示例：对老师的批评，他既不反驳，也不搭话，也不认错，除非叫他回答问话，否则他总是无动于衷。（关联词语1分，话题内容1分。2分） 5．人物、情节1分，理由言之成理1分。（2分）
6．（1）脉脉不得语（2）学而不思则罔（3）最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都（4）自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝（5）潮平两岸阔 风正一帆悬（一空1分，多字、少字、错字则该空不得分。共8分）
7．（1）①莫言获得诺贝尔文学奖② 海内外掀起一股“莫言热” （两个方面各1分，意对即可。2分）（2）示例： ①中国文学更受世界瞩目②鼓励更多中国青年爱好文学并创作出更多更好的作品。（一点1分，意对即可。2分）（3）①在第二个“代表”前加上一个和前边“不仅”相呼应的词语“更、而且、还”等。②删除“不仅”。（文从字顺即可。1分）（4）示例：① 这次获得诺贝尔文学奖，对您个人来说意味着什么？②“对我个人意味着我这一段时间要接待你们。”或“意味着鞭策和压力。”（幽默风趣或严肃、庄重均可。）（一空1分，开放性试题，合情合理即可。2分） 二、现代文阅读（共22分） （一）（共7分）
８．雨是最寻常的 一下就是三两天（一空1分，有错则该空不得分。２分） 9．逼近、靠近、晃、耀、闪，等。 青 绿（一空1分，解词意对即可。3分） 10．“花针”强调闪烁，“细丝”强调绵长。（一个1分，意对即可。2分） (二）（共9分）
11. ①交待故事发生的时间、天气状况，构成故事特有的环境氛围；②喻指农民工生活的困苦艰辛；③反衬出农民工兄弟在艰辛中互帮互助的温暖。(写出一点满分，言之成理即可。2分)
12. ①是对胡小兵家庭困境的同情；②是为自己爱莫能助感到难过；③是被互助气氛所感动。（答对一点给1分，答对两点给满分，意对即可。2分）
13. 对主要情节起补充衬托的作用，使中心思想更加鲜明 。（意对即可。１分）
14. 示例：.① 富有同情心：当胡小兵家有困难自己爱莫能助时 ，心里矛盾又难过。 ②乐于助人 ：虽自己也有困难，但经过再三考虑，下定决心，无偿帮助胡小兵。 （概括1分，分析1分，写出一个主要的方面且言之有理即可。2分）
1５.示例：开口借钱吧，叔日子也挺紧巴，多难为他；不开口吧，父亲治病急需钱。还是试一试吧。（从“为难”角度来写，合情合理即可。２分） (三）（共６分）
1６．春雨（ 少女 ） 秋雨（ 老妇人 ）（一个１分，要求词语出自文中。２分） 1７．示例：①拟人：生动形象地写出了 夏雨像母亲一样慷慨，表达了对雨的热爱、崇敬和赞美之情。②排比：强调了 夏雨像母亲一样慷慨，表达了对雨的热爱、崇敬和赞美之情。（任选一种分析且意对即可。２分）
1８． 第 ①句：承上启下 第② 句：照应开头或升华主题。（一句１分，有理即可。２分） 三、古诗文阅读（共14分） （一） (共10分)
19．（1）冲荡 （2） 同“僵”，僵硬 。（每个1分，意对即可。2分）
20．（1）白色的激流，碧绿的深水。（2）极高的山峰之上,大多生长着奇形怪状的松柏（每个2分，意对即可。4分）
21．①清荣峻茂② 秀丽奇绝（每问1分，恰当即可。2分） 22．良多趣味 怡然称快（每个1分，2分） （二）(共4分)
23． 又恐 何似 （一空1分，有错则该空不得分。2分）
24． 示例：①以行云流水的语言和美妙的境界结束全词，表现了词人旷达乐观的情怀。②是全词的点睛之笔，表达对远方亲友的怀念与祝福.。（自选角度且言之有理即可。2分）
四、作文（40分） 25.作文评分标准：
项目 内容 类别 一类（37-40分） 思想感情健康，文从字顺．语言结构严谨，层次字体工整．书写内容充实，中心准确生动，表达清楚 二类（32-36分） 内容具体，中心较好 比较清楚 规范，卷面较整规范．卷面整洁 语言 结构 书写 思想感情健康，文从字顺，表达结构完整，层次字体工整，书写
思想感情健康，语言通顺，病句三类（28-31分） 内容尚具体，中少 思想感情基本健 语言基本通顺四类（24-27分） 康，内容不够具碱，病句不太多 体，中心不够明思想感情不健康 语言不通顺，病五类（24分以下） 内容不具体，中句多 心不明确 结构不完整 结构不够完整 结构基本完整 字迹清楚，有少量错别字，少量字迹潦草，错别字较多，卷面不整洁 字迹不易辨认，错别字多，卷面不整洁 说明：
1．坚持三人独立评卷，取其平均得分的方法。 2．作文满分的比例掌握在5％左右。
3． 评卷以30分为基准分，酌情增减。鼓励给好文章打高分。满分或24以下的评分应慎重。 4．符合以下情况任一项者，可酌情加l～4分，加至满分为止。 (1)感情特别真挚感人，有自己独特感受。 (2)立意新颖、深刻。 (3)构思巧妙，有创意。 (4) 语言优美，富有表现力。 5、有下列情况的相应进行扣分。 （1）没写题目扣2分。
（2）错别字每3个扣1分（重现者不计），不足3个字不扣，最多扣5分。