小学语文鄂教版四年级上册第八单元《古诗诵读：元日》
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1教学目标
1.读准生字“爆、屠、曈、符”的读音,并认清字形,正确地朗读(停顿要恰当)、背诵本诗,力求有感情;
2.通过查工具书结合上下句学会生词:屠苏、曈曈、桃符,掌握学习方法;
3.通过关于春节民俗资料和背景资料的补充阅读,体会本诗所描写的场景和所表达的感情,引导学生喜爱我国的民俗文化。
2学情分析 3重点难点
体会本诗所描写的场景和所表达的感情,引导学生喜爱我国的民俗文化。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一
你们知道,刚才听到的歌曲、看到的图片反映的是什么节日的场景吗? 我们说的“过年”指什么时候,谁知道?
今天,我们就一起来学一首宋朝大诗人、政治家王安石写春节的诗。题目叫“元日”[板书课题]。题目中的元日就是(大年初一、正月初一、春节)
(我在字典里查了一下“元”的意思。1、开始的;第一;2、主要,根本;3、元素。让学生选择) 请同学打开课文,自由地把这首诗读两遍,读准字音,特别是红色的生字,把诗句读通。 活动2【讲授】二 二、读通全诗,感知课文
1、检查学生读诗情况(相机评价——响亮、准确;纠正读音) 2、请学生齐读,指导学生读出节奏。