标准在哪里呢？还请对方在接下来的环节中，给我们一个清清楚楚明明白白的解释。谢谢。
主席：正方的任意一名辩手对反方进行反驳。时间也是两分钟，请
正方二辩：尊敬的评委主席大家好。对方辩友刚才的论述可谓洋洋洒洒言之凿凿啊，不过其中泛泛而谈的众多观点，实在是漏洞百出，难以认同，与此我方提出几点纠正，以正视听。首先，机遇是客观存在的。他为你的奋斗提供了基础，就好像天不时地不利，老天不下雨，那勤劳善良的劳动人民拿什么去创造本来就少得可怜的劳动成果？恐怕只能是面朝黄土面朝天，老泪纵横愤难填了吧。在看，如果牛顿衣食不足，他何以能躺在那温暖的阳光下，享受那个苹果的青睐呢？可见给予可以让奋斗找到归宿，机遇是一切奋斗的基础，是奋斗的生命脉络。孰轻孰重，显而易见。其次，对方一再强调是奋斗是我们的偶尔机会转化为了奋斗。这句话听起来理直气壮，真地对吗?当然不对。正如我方一辩刚才强调的，机遇并非偶然事件，二是客观存在的，。他并不是什么奋斗创造的，大多数是摆在奋斗的道路上，看你利用与否，就好像空气到处存在，就看你呼吸与否。当然，如果对方辩友选择窒息而斯的话，我们也只能表示同情。再次一个人之所以能够不断获得机遇，就是说明他比其他人更能在人生道路上抓住机遇利用机遇。而非对方辩友所谓的奋斗过程。所以对方辩友不要混淆概念哦。况且如果没有机遇，是不是全天下的人都要在奋斗过，哭过，笑过，经验过以后，还过不上好日子呢？所以对方辩友之中过程不求结果的观点显然是错误的。哪怕就是在这场艰苦的辩论中，对方辩友不也是在寻找机会，抓住我们的一丝丝漏洞，企图歪曲事实，企
图强词夺理吗？只可惜恐怕这个机会你们抓不到。所以我方的观点是：在人生的道路上，机遇比奋斗更重要。谢谢。
主席：感谢正方二辩的幽默反驳，那么接下来，我们要进入的是攻辩环节。首先我们邀请正方的二辩对反方的二辩或三辩进行提问，时间是一分三十秒。注意每次提问的时间不得超过10秒，回答的时间不得超过20秒。有请。 四 攻辩
正方二辩：有请对反方二辩。 反方二辩：谢谢。
正方二辩：首先我有一个要求，希望对方便又能正面回答我的问题。难道说您可以在不借助外力的帮助之下，通过奋斗而行走在人生的道路上吗？
反方二辩：我们从来没有说不借助外界的帮助，我们一直强调的就是机遇和奋斗同时存在的情况之下，对方辩友是你在歪曲，你一直不停的说如果没有 正方二辩：对，那对方辩友你是不是没有否认外界情况对我们来说也是机遇呢？ 反方二辩：没有否认，但是外界情况也有客观的确定的，何不确定的。有谁说机遇是一定确定的，每天都砸到你的头上的？
正方二辩：那么既然这些对于您来说都不是一种客观存在，那么我们的机遇就是客观存在的。正如我方一辩刚才所说难道这些都是奋斗的先决条件和利用基础，他都是一种机遇（主席：时间）难道这部足以说明
主席：好，那么现在我们有请反方的二辩对正方的二辩三辩进行提问，时间同样是一分三十秒。
反方二辩：谢谢主席。请问对方三遍，我想请问对方三辩，你知道魏春雨先生吗？ 正方三辩：知道它是我们院长。
反方二辩：好，那么我想请问的是，我们的法学楼正是魏春雨先生设计的。那么在法学院和建筑院共同提供了这个前提和合作契机之下，魏院长之所以能设计成功到底是因为机遇重要还是奋斗重要？
正方三辩：机遇.就是因为给了我们生存的机遇，我们才能站在这里谈论。我们才有机遇有这个楼房，有这桌子，有这椅子，有我们的教室。
反方二辩：原来对方辩友认为机遇更重要。那我们不谈法学楼的设计，我们知道鲁迅先生当年之所以弃医从文，就是因为他在仙台看了一个电影，请问对方辩友你是不是认为这个电影是一个机遇。？ 正方三辩：是。
反方二辩：我想请问的是，同样是在场看电影的中国学生，为什么偏偏只有鲁迅弃医从文，依对方辩友来看这是一个同样的机遇啊。 正方三边:是的，但是要知道，每个人的机遇不一样。
反方二辩：刚才对方辩友承认了看电影是个机遇，我问的是同样是看电影，为什么只有鲁迅选择弃医从文。
正方三辩：是鲁迅它本身的机遇不一样。机遇是客观存在，然而对于每个人，我并不否认他对每个人都是一样的。
反方二辩：哦，原来鲁迅选择弃医从文的奋斗精神也是机遇啊。 正方三辩：是的。
反方二辩：那好我们不谈鲁迅，再来谈谈起他人。（时间到）
主席：正方的三辩对反方的二辩或三辩进行攻辩，时间也是一分三十秒。 正方三辩：我想请问反方二辩。请问对方辩友你们认为机遇是偶然的是吧？ 反方二辩：是。
正方三辩：那么你们就是说他可有可无？
反方二辩：我们从没有说他可有可无，我们说在人生道路上，机遇和奋斗都同时存在。
正方三辩：那为什么又是偶然的呢？
反方二辩：那为什么偶然的就不是可有可无的？——不是，为什么确定的就不是偶然的呢？——客观存在的。
正方三辩：好，那我问下一个问题，既然对方辩有这么回答了。队方便又说机遇和奋斗是外因的关系，我们不否认内因决定外因。但是对方辩友能肯定奋斗决定外因吗?请对方辩友不要把大帽子扣到小事物上。难道你能肯定奋斗决定机遇吗？
反方二辩：我们从来没有说奋斗决定了外因，我们说是奋斗是外因，机遇是外因。而两者是同时存在的。 正方三辩：两者有必然关系吗？ 反方二辩：请对方辩友再说一遍。
正方三辩：内因是个大帽子。你却扣到了小事物身上。内因是决定外因，但奋斗不一定决定外因了——奋斗不一定决定机遇啊。
反方二辩：我方没有说奋斗决定机遇，反倒使你方一直再说机遇决定奋斗啊。这
是不是太冤枉我方了呢？
正方三辩：对方……好。对方辩友高三的奋斗辛苦吗？ 反方二辩：很辛苦。
正方三辩：难没有高考的机遇，奋斗师出何名呢？
反方二辩：对方辩友又在说如果没有了，我说我的目标是进大学，在大家都同时参加高考的情况下，为什么有的人进来了，有的人没有进，奋斗的不同啊 主席：时间到。反方的三辩对正方的三辩进行提问，时间也是一分三十秒。
反方三辩：谢谢。有请三辩。对方辩友知不知道前段时间，GOOGLE的大中华区总裁李开复先生来访我校呢？ 正方三辩：知道。
反方三辩：好。如果他的原计划中没有湖大这一站，我们是不是很没有机遇，很遗憾啊？ 正方三辩:是啊。
反方三辩：可是我就很遗憾地告诉你是。他原计划里没有湖大这一站，使我们通过奋斗，自我推荐，然后他才选择湖大。这么好的机遇不就是奋斗创造出来的吗？ 正方三辩：难道你不认为他的选择经过机遇这个环境吗？请不要把这个环境忽略。
反方三辩：哦，对方辩友又说是没有机遇，我现在就说，打个比方吧——， 正方三辩：我没有说没有机遇。
反方三辩：我打个比方吧，你方四辩和我的女朋友比谁漂亮。我是肯定对方四辩很漂亮，但是呢，我压根就没有女朋友，你让我怎么比呢?好，我现在笔下一个