道德问题。 本题可以通过关键字迅速破 解，“但”字转折，其后为主旨句，故本题正确答案为 C 项。A、B 两项以次为主；D 项是文 中没有提到的主观态度。 32. C 解析：由“形象思维与抽象思维本来就是同一思维中的水乳交融的有机组成部分”可 知 C 选项正确。
33. B 解析：题干中“五子棋先由中国传到朝鲜，再由朝鲜传到日本”讲的是五子棋地区的变 化，然后又经过一系列游戏规则的变化，使得五子棋渐渐成为了一种国际比赛项目。故本题 选 B。
34. B 解析：细节判断题。不同的古代文明里对龋齿的推断相同，都认为是口腔里有“牙虫”， 原因可能是与白蚁啃噬木头类似， 因此很有可能古代人类在认识世界的过程中有着类似的思 维方式，即将两种看似相同的事物进行类比，A 项说法正确；文段第一句谈到古人为修复龋 齿而制备出的牙洞是一项了不起的成就，但并不意味着达到了很高的水平，B 项说法错误； 文段中的“这种”即指龋齿，因此 C 项“龋齿是一种疾病”的说法正确；通过文段中的转折句“但 是这并不表示当时的人们对这种疾病的理解有多么深刻”，可知作者对古人对于龋齿的认识 是持否定态度的，古人的这种认识是不准确的，D 项正确。故本题正确答案为 B 项。
35. B 解析：B 项所述“能给人温暖”表述不对，应为“使人感到温暖”。理解题干要求时，要 扣住“心理”去体会，颜色和温度没有联系，只是心理作用。 36. D 解析：D 项较为全面，包括 A、B、C 三项所述危害，故答案为 D。 37. A 解析：由“文字成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的”可知，后面的内容讲的 应是意音文字记录文化。由此判断，只有 A 项符合。 38. C 解析：本文段主要是通过讲述如何对扫帚进行处理，以延长扫帚的使用寿命，选 C 最为准确。
39. C 解析：选自冯骥才《铺花的歧路》。
40. C 解析：时间先后顺序：四到北京，想到故居，触情生情，回忆童年，结束回忆
第二部分 数量关系
一、数字推理 41. C 解析： 两两做差后得到公比为-3 的等比数列，则下一项为-54×-3+（-44）＝118，故本题答案为 C。
42. C 解析：2×3+1＝7，7×3+1＝22，22×3+1＝67，67×3+1＝202，由此可知下一项应该 为 202×3+1＝607，故本题答案为 C。
43. D 华图解析：所有分数都可约分成 1/3，且前一项的分子与分母之和为后一项的分子， 由此可知下一项的分子应为 128+384＝512，分母应为 512×3＝1536。故本题答案为 D。 44. B 解析： 343＝73＝7 （7-4） 5＝51＝5 ， （5-4）
1/3＝3-1＝3 ， （3-4） 1＝1-3＝1 ， （1-4） 。 底数构成公差为-2 的等差数列，指数为底数减去 4，由此可知下一项应为（-1）（-1-4）＝ （-1）-5＝-1，故选 B。
45. C 解析：（15-7）×2＝16，（30-7）×2＝46，则可推出（？-11）×2＝20，？＝21， 故选 C。
二、数学运算 46. A 解析：本题用尾数法来求解，原式的尾数为
3+2+9+0+1+8+7+4+5+6＝45，故结果的 尾数应为 5。由此可知本题正确答案为 A。 47. A 解析：这两个四位数的千位数至少相差 1，而要使差值尽可能小，就要使大的四位数 的后三位尽可能小，小的四位数的后三位尽可能大，符合要求的只能是 5123 和 4976，二 者的差值是 147。
48. D 解析：设阶梯共有 X 级，X 除以 4 余 2，除以 5 余 1，根据同余问题“和同加和”的规 律，X 可以表示为 20N+6，B、 均符合。 D 又因为阶梯的级数可以被 3 整除， 所以排除 B 项， 本题正确答案为 D。
49. B 解析：6 个日期数之和是 123，平均数就是 123÷6=20.5，也就是说中间两天的日期 应该是 20 号和 21 号，这 6 天的日期依次是 18、19、20、21、22、23。注意这是翻过的 日期数，今天的日期应该是 24 号。答案为 B。 50. A 解析：设大厅的第一排有 X 个座位，那么根据项数公式可得 17=（45-X）÷2+1，解 出 X=13。那么大厅总共可以容纳的人数是（13+45）×17÷2=493（人）。又因为大、中、 小三个厅可容纳的人数依次递减 50 人，即小厅比大厅少容纳 100 人，那么小厅可容纳的人 数是 493-100=393（人）。答案为 A。 51. C 解析：设中、法、日、俄四国的评委给出的分数分别是 A、B、C、D，根据题意可知： A+B=94×2，B+C=90×2，C+D=92×2，又因为 A+D=（A+B）+（C+D）-（B+C） =94×2+92×2-90×2 =（94+92-90）×2 =96×2 所以中国评委和俄国评委给出的平均分是 96 分，本题正确答案为 C。
52. D 解析：三人一起完成校对需要 6 天，那么三人每天的效率之和是 1/6。因为甲每天的 工作效率等于乙、丙每天工作效率之和，那么甲的工作效率为 1/12，乙、丙的效率和也是 1/12。设乙单独完成校对需要 x 天，那么根据题意可得到方程： 1/12-1/x=(1/12+1/x)×1/5 解得 x=18,即乙单独完成校对需要 18 天，正确答案为 D。
53. C 解析：如下图剪裁，所得正方形的面积等于正方形 A 的面积与 4 个三角形 B 的面积 之和。 SA＝（180-40×2）2＝10000（平方厘米），SB＝（180-40×2）×40÷2＝2000（平方厘米）， 所求面积为 SA+4SB＝18000（平方厘米）。 54. A 解析：设两部电影都没看过的有 x 人，依题意可得：91+59-22+x=160，解得 x=32。 即有 32 人两部电影都没看过，答案为 A。
55. B 解析：最不利的情况是，取出了 10 根颜色相同的筷子，又从剩下的两种颜色的筷子 中各取了 1 根，现在再任取 1 根，就能保证至少有两双不同颜色的筷子。即 10+1+1+1=13 （根）。故本题答案为 B 青年人网公务员考试中心 http://gwy.qnr.cn 第三部分 判断推理
一、图形推理 56. A 解析：观察题干中五个图形分别为独立的、分离的、独立的、分离的、独立的；所以 下一个图形应选择一个分离图形，只有 A 项符合要求。
57. D 解析：这两种图形的关系换算为：1 个等于 2 个，可知数量依次减少一个，所以最后 应该有 7 个，因此本题选 D。
58. C 解析：题干中的四个图形分别是由曲线、直线、曲线、直线构成，所以应选择由曲线 构成的
图形，而且题干中几个图形的笔画数分别是 2，3，4，5，所以下一个图形应该是由 6 条曲线构成的，选 C。
59. A 解析：考虑特定元素即可，四角星每次沿顺时针方向移动 1，2，3 格，且四角星邻格 内没有月亮，符合条件的只有 A。
60. D 华图解析：横向看，如果前面 2 个图中的小黑点都在圆内，则第 3 个图中小黑点个数 为前 2 个图小黑点数目之和；如果前面 2 个图中的小黑点有的在圆内，有的在圆外，则第 3 个图中小黑点个数为前 2 个图小黑点个数之差。纵向看也符合这一规律。依此，最后一个 图中应没有小黑点。正确答案为 D。 61. A 解析：由第 1 行和第 2 行的图形可以看出，每 1 行的规律是第 1 个图形的阴影部分 与第 3 个图形的阴影部分的面积之和等于中间图形的阴影面积。故正确答案为 A。
62. D 解析：本题考查的是相同元素规律。前一组图形中，每一个图形都具有一个相同的元 素——圆形；与之相对应，后一组图形中也具有一个共同的元素，即正方形。四个选项中， 只有 D 项中包含有正方形，故答案为 D。
63. C 解析：本题考查的是元素数量规律。通过观察可知，本题的图案形状似乎没有规律可 循。因此应从特殊元素数量的角度着手。前一组图形黑色实心图案数量分别为 2、1、3，后 一组图形前两图黑色实心图案分别为 2、1，为使两组图黑色实心图案数量相等，正确答案 应含有 3 个黑色实心图案，只有 C 项符合，故选 C。
64. B 解析：折叠后，左下角带阴影的方格所在的面只能在右下角带阴影的方格所在面的右 侧，因此，B 项所示图形不能由给定的图形折成。 65. D 解析：两个倾斜箭头所在面不可能相邻。
二、定义判断
66. C 解析：本题采用关键信息法排除即可。“想给他人以前后一致的印象”和“接受更大的要 求”是重要条件，定义项中体现了一种递进关系，即先接受“较小的要求”，再接受“更大的要 求”。结合选项来看，A 项中王大妈接受乡亲们“借针线、照顾小孩”的要求，是因为“热心”， 体现不出为给乡亲们前后一致的印象；B 选项中，同事们也没有对小张提出更大的要求，体现不出登门槛效应；C 选项中给外地游客指路是一个“微不足道的要求”，给外地游客带路相 对而言是一个“更大的要求”，而且蔡同学觉得应该“好事做到底”就是为了保持外地游客对自 己印象的一致性，这属于登门槛效应；D 选项中送货上门可能是小刘的工作要求，也可能是 小刘主动的，体现不出登门槛效应。故本题正确答案为 C。
67. C 解析：差别待遇定义项中的主体是“一国”，而 A 项中的主体是科威特和伊拉克两国， 故排除 A 项；差别待遇是按照国别而做出的，B 项中所征收的个人所得税是按照其收入水 平决定的，不属于差别待遇，排除 B 项；C 项中体现了 A 国给予外国企业的待遇要优于对 本国企业的待遇，这就属于差别待遇；D 项中的阿姆斯特丹是一个城市，而不是一个国家， 所以不符合定义项的主体要求，予以排除。本题选 C。
68. B 解析：由定义项中“把任务规定得明确、组织条理分明和委派职责分明”等，可以得到 选项中只有 B 合适。
69. A 华图解析：控制论可以运用于其他特殊学科中，而且思想是很多学科所共通的。
70. D 解析：只有 D 项没有体现乡村人口向都市人口、生产或生活方式的转化。 71. B 解析： 完全归纳推理和不完全归纳推理的区别主要是看前提中是否考察了一类事物的 全部对象。A 项中的平行四边形和梯形不能够概括所有的四边形，所以是一种不完全归纳推 理；B 项中考察了一班所有的 36 名同学而得出结论，这是一种完全归纳推理；C 项中“铝受 热后也会膨胀”并非一般性知识，即并不是一类事物的属性，所以不是归纳推理；D 项中从 一个“有志者”成功的例子，就得出所有“有志者”都会成功的结论，这显然是一种不完全归纳 推理。因此本题选 B。
72. D 解析： 定义中的关键信息是“根据一定表现的现象或虚假的信息”和“判断失误或判断本 身与判断对象的真实情况不相符合”。结合备选项来看，A 项中人们对爱因斯坦职业的判断 是从其穿着打扮判断得出的， 而且出现了判断本身与真实情况不相符合的情况， 故属于认知 偏差；B 项中小欧男朋友仅仅从第一次约会小欧的表现来对小欧做出了错误的判断，这是首 因效应，属于认知
偏差；C 项中郑亮只有在领导视察的时候才打扫卫生，使得领导认为郑亮 的办公室一直很干净，这是“虚假的信息”，并导致了领导判断的失误，所以这是认知偏差； D 项中，周立伟能够“旁征博引”，这能够说明周立伟的知识面很宽，所以大家得出“他知识渊 博”的结论是没有什么偏差的，故不属于认知偏差。本题选 D。
73. A 解析：关键词是“生态”，选项 B、D 均不是因为生态环境问题造成的迁移。C 项是自 主致富，不符合题干中“扶贫”这一要素。 74. D 解析：D 项没有表现出“设身处地”，没有产生“共鸣”。
75. C 解析：既然控制是纠偏矫正行为，这就说明发展趋势不可能是只有一种，所以 C 项 错误 三、类比推理
76. C 解析：唉声叹气属于并列结构的成语，用来形容因为痛苦、憋闷而发出叹息的声音。 爱财如命是动补式成语，A 项排除。跋山涉水属于联合动宾式成语，形容旅途上艰辛劳苦， B 项排除。手舞足蹈是联合主谓式成语，D 项排除。万水千山属于并列式结构的成语，形容 路途艰难遥远，C 项正确。
77. D 解析：本题考查成语的出处。“完璧归赵”和“破釜沉舟”都出自于《史记》。“狐假虎威” 出自于《战国策》，“刻舟求剑”出自于《吕氏春秋》，A 项排除。“草木皆兵”出自于《晋书》， “自相矛盾”出自于《韩非子》，B 项排除。“口蜜腹剑”出自于《唐书》，“举一反三”出自于《论 语》，C 项排除。“知己知彼”和“以逸待劳”都出自于《论语》，D 项正确。
78. C 华图解析：本题考查的是主语和宾语的对应关系。有些病毒可以引起流感；有些歌剧 可以引起人们的共鸣。故本题答案为 C。
79. C 解析：侵权事件发生后通过新闻报道予以曝光；溺水情况发生后，通过人工呼吸进行 抢救。能构成类比关系的只有 C 项。需要注意的是 D 项，只有具备社会意义的事件才有新 闻报道的价值，但溺水情况发生都需要紧急救助。 80. C 解析：生产成本决定产品价格，而产品价格影响着企业竞争能力；个人能力会决定个 人收入，而一个人的收入则影响着他的生活水平。本题正确答案为 C。 四、逻辑判断
81. C 解析：“在三层以上”是“有电梯直达”的充分条件，对于充分条件关系的命题，肯定前 件→肯定后件，否定后件→否定前件。A、B 项不能从上述充分条件命题中推出；D 项将“在 三层以上”当成“有电梯直达”的必要条件，也是不正确的。因此本题正确答案为 C，肯定前件 推出肯定后件。
82. D 解析：题干要表述的观点是：师资缺乏的主要原因并不是雇用标准过于