2009年中小学教育行风民主评议自评表
评议单位： 得分：
项目 考核标准 分值 考核与计分方法 自评得分 领导干部廉洁自律，遵纪守法，以身示范。 学校领导班子作风正派，清正廉洁，发挥表6 率作用，好的得6分，较好的得4分，差的不得分。 党风廉政建信访工作及对违规行为查设 处。 校务公开，民主管理。 6 有公开栏，内容丰富，档案齐全（3分）， 职代会、民主生活会记录齐全规范（3分）。 7 设立举报箱和热线电话（3分），健全来信来访来电登记薄，反映问题有处理结果（4分）。 评 议 内 容 重视党风廉政建设，扎实开展各种廉政教育活动。 廉洁教育好学校创建、“争做敬廉崇洁好学生”主题教育活动和全国优秀廉政公益广告6 展播等活动开展情况。有实施方案（2分），档案齐全，效果好（4分）。 学校各项管理制度健全，落实到位，坚持依6 法治校。好的得6分，较好的得4分，差的不得分。 贯彻执行党和政府教育方针、政策 依法规范办学 教学管理规范，课程开齐上足，不断提高教育教学质量。 6 课程表规范（3分），表课对应（3分）。 认真执行学生作息制度，减轻学生过重课业负担。 7 查看作息时间表（4分），了解作业布置情况（3分）。 加强校风、教风、学风建设。 6 校风、教风、学风建设，好的得6分，较好的得4分，差的不得分。
项目 考核标准 分值 考核与计分方法 得分 义务教育阶段学校严格执行 “一费制”政策。7 公办普通高中学校严格执行“三限”政策。 严格执行规定，好的得7分，否则不得分。 严格收费公示制度和收规 费管理。 范 收 费 无强行统一征订教辅材料、报刊资料现象。 评 议 内 容 6 公示栏规范、公示档案齐全（3分），向学生收取费用，是否提前向家长发放“明白纸”，并注明收费项目、标准和依据（3分）。 6 查看学生书包教辅情况，好的得6分，否则不得分。 落实家庭困难学生补助政策。 6 严格执行规定，档案齐全。好的得6分，较好的得4分，差的不得分。 重视师德教风建设。 6 师德档案齐全、规范。好的得6分，较好的得4分，差的不得分。 师德师热爱学生，尊重学生人无侮辱学生人格，体罚或变相体罚学生风 格，不体罚或变相体罚6 行为。好的得6分，较好的得4分，差建的不得分。 设 学生。 教师不从事有偿家教，教师廉洁从教，无师德建设和教师职业不从事第二职业，不办7 行为方面不良反映和举报投诉。好的得7学屋，接受家长的宴请、分，较好的得5分，差的不得分。 礼金等。 爱岗敬业，教书育人，严谨治学，为人师表。 教师爱岗敬业，治学严谨，能够完成教6 书育人任务。好的得6分，较好的得4分，差的不得分。 总分
2009年中小学教育行风民主评议问卷调查表（表一）
（学生评议老师）
评议要求：请同学们在相应的栏目内划上“√”，如果你还有其他意见和建议，请在“意见和建议”栏中提出。 评议单位： 评议意见 序号 评议内容 贯彻新课改精神，不断创新教学方法，积极调动学生课堂学习的积极性。 实施素质教育，认真执行学生作息制度，学生家庭书面作业实行总量控制。 对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。 满意 基本 不满意 满意 1 2 3 4 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。 5 6 对学生思想教育工作不简单粗暴，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 对学生评价方式科学，中小学全面推行日常考试无分数评价。 7 不搞有偿家教，不办学屋，不从事第二职业。 8 不以各种形式强迫学生参加学屋、参与有偿补课。 9 不强迫学生定购书刊及教辅资料。 10 不向学生或家长暗示、索取礼品、红包或要求吃请等。 总 体 评 价 意见和建议：
2009年中小学教育行风民主评议问卷调查表（表二）
（家长评议学校）
尊敬的家长您好：
真诚地感谢您对我局中小学教育行风民主评议工作的支持！希望通过您对学校做出客观、公正的评价。请您如实在相应的栏目内划上“√”，如果您还有其他意见和建议，请在“意见和建议”栏中提出。
评议单位： 评议意见 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 评议内容 学校重视党风廉政建设工作，领导干部廉洁从政，推行校务公开、实行民主管理。 学校重视信访工作，家校联系渠道畅通。对群众反映的问题，学校解决、解答及时。 学校贯彻执行党和政府教育方针、政策，依法办学。 实施素质教育，认真执行学生作息制度，学生家庭书面作业实行总量控制。 有良好的校风、教风、学风，教育教学水平高。 教师爱岗敬业，教书育人，严谨治学，为人师表。 教师热爱学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生。 教师廉洁从教，不搞有偿家教，不办学屋，不从事第二职业，不乱发复习资料，不接受家长的宴请和馈赠。 义务教育阶段学校不收取与入学挂钩的捐资、赞助等费用。普通高中学校严格执行“三限”政策。 学校执行收费公示制度，并严格按标准收费。学校不强制向学生征订教辅资料等。 满意 基本 不满意 满意 总 体 评 价 意见和建议：
2009年中小学教育行风民主评议问卷调查表（表三）
（教师评议行政）
评议要求：请您如实在相应的栏目内划上“√”，如果您还有其他意见和建议，请在“意见和建议”栏中提出。
评议单位： 评议意见 序号 评议内容 满意 基本 不满意 满意 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 贯彻执行党和政府教育方针、政策。坚持依法治校，实行校务公开。 班子团结，积极贯彻落实上级部署，政令畅通。 廉洁从政、作风端正，办事公道正派，不徇私舞弊。 有较高的理论素养和领导水平，积极履行岗位职责，创新开展工作，管理方法科学有效。 有责任感、事业心强，带头遵守学校各项规章制度。 教学水平高，深入教学第一线，指导教育教学工作。 坚持教职工代表大会制度，民主管理学校。 依法保障教师权益，不安排教师在法定休息日、节假日上课，不安排教师辅导学生晚自习。 关心职工，及时主动地为教职工提供后勤服务，主动帮助教职工解决困难和问题。 重视教师培养和培训，注意发挥传帮带作用，培养年轻教师，促进教师专业成长。 总 体 评 价 意见和建议：