论说文
考试要求：·
1、考试题型：命题作文 or 基于文字材料的自由命题作文
2、大纲要求：在准确、全面地理解题意的基础上，写出思想健康、观点明确、材料充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面整洁的文章，鼓励考生结合实际发挥创造性
一、审题：
①两种思路：抓关键词、因果推理。②联合思考、整体把握。③注重细节。 1、以果寻因法
找出引起结果的最本质原因，从而加以推敲，归纳总结出文章的中心。 2、关键词句法
仔细观察材料中是否有重复出现的关键性词语，标识出，仔细思考，归纳总结出文章的中心。特别注意：反复出现的词句、关键位置出现的词句（段首段尾句，引发议论的语句）
二、首段：
入题（3句话，建议字数：5-6行，100-120字） 1、结合原文材料：处理材料，
两种方法：原文摘录（切忌过长） or 概括归纳 2、合理过渡：过渡语句
3、开门见山提出文章观点：提出观点
三种方法：正向式、疑问式、名言式
三、次段：
说理（5句话，建议字数：6-7行，120-140字） 1、概括文章主旨（1句）
2、谈支持论点理由原因，即为什么要这样做（3句） 3、总结 or 为文章主旨做概念界定和分析（1句）
四、主题层次和细节 情形一：单概念——对照式* 1、第三段 ①分论点+正说理 ②正面事例 ③点题 2、第四段 ①分论点+反说理 ②反面事例 ③点题 3、第五段 ①分论点
②铺陈：事例 or 言例
Ps:那是……那是……那是…… Or ……说……
③点题
情形二：关联双概念——平铺递进式 1、第三段——局部、个人 ①分论点 ②正面言例+分析
③正面事例+点题（这使我不禁想起……） 2、第四段——群体、民族、社会 ①分论点
②正面事例（无论是……还是……，由此体现……）
③综合分析：反说理+正说理（毋庸置疑，当……。……来自……，正是） 3、第五段——精神、国家、万物 ①分论点
②过度（……处处体现） ③铺陈：事例 or 言例
Ps:那是……那是……那是…… Or ……说…… ④点题
情形三：矛盾双概念——关系式 1、第三段 ①分论点 ②正面言例+分析
③正面事例+点题（这使我不禁想起……） 2、第四段
①分论点 ②正面说理
③反说理+反面事例（试想……吗？恐怕……） 3、第五段 ①分论点
②反说理（……似乎……，其实不然……） ③反面事例 ④点题