课程设计报告
设计题目： 基于AT89C51单片机的计算器
课程名称： 学生姓名： 学 号： 所在院系： 专 业： 班 级： 起止日期： 指导教师：
单片机与接口设计
何宇 2013112020425 物理与电子科学学院 电子信息科学与技术
1304班
2015年06月11日～2015年06月17日
潘言全
成绩评定 项 目 权重 成绩 韩学志 0.2 1、设计过程中出勤、学习态度等方面 2、课程设计质量与答辩 3、设计报告书写及图纸规范程度 总 成 绩 指导教师评语： 0.5 0.3 指导教师签名： 年 月 日 教研室审核意见： 教研室主任签字： 年 月 日
湖北师范学院物理与电子科学学院13级单片机课程设计
基于AT89C51单片机的计算器
何宇（指导教师，潘言全） （湖北师范学院物理与电子科学学院）
[摘要]本设计是以AT89C51单片机为核心的计算器模拟系统设计，输入采用4×4矩阵键盘，可以进行加、减、乘、除4位带符号数字运算，并在LCD1602上显示操作过程。
科技的进步告别了以前复杂的模拟电路，一块几厘米平方的单片机可以省去很多繁琐的电路。现在应用较广泛的是科学计算器，与我们日常所用的简单计算器有较大差别，除了能进行加减乘除，科学计算器还可以进行正数的四则运算和乘方、开方运算，具有指数、对数、三角函数、反三角函数及存储等计算功能。计算器的未来是小型化和轻便化,现在市面上出现的使用太阳能电池的计算器,使用ASIC设计的计算器,如使用纯软件实现的计算器等，未来的智能化计算器将是我们的发展方向，更希望成为应用广泛的计算工具。
[关键词] AT89C51、LCD1602、计算器、矩阵键盘等
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湖北师范学院物理与电子科学学院13级单片机课程设计
目 录
第一章 前言 .............................................................................................................................. 2 1.1 系统开发背景 ............................................................................................................... 2 1.2 设计目的 ....................................................................................................................... 2 第二章 设计要求及任务 .................................................... 2 2.1 方案构思 ....................................................................................................................... 2 第三章 系统硬件设计及说明 ................................................ 3 3.1 系统组成 ....................................................................................................................... 3 3.2 元件简介 ....................................................................................................................... 3 第四章 设计原理分析 ............................................................................................................ 11 4.1 设计方案的确定 ......................................................................................................... 11 4.2 计算器硬件方案及硬件资源分配 ............................................................................. 12 第五章 计算器的软件设计 .................................................................................................... 14 5.1 计算器的软件规划 ..................................................................................................... 14 5.2 键盘扫描的程序设计 ................................................................................................. 14 5.3 显示模块的程序设计 ................................................................................................. 14 第六章 课程设计总结 ............................................................................................................ 15 附录 .................................................................................................................................... 16
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湖北师范学院物理与电子科学学院13级单片机课程设计
基于AT89C51单片机的计算器
第一章 前言
1.1 系统开发背景
随着社会的发展，科学的进步，人们的生活水平在逐步的提高，尤其是微电子技术的发展，犹如雨后春笋般的变化。电子产品的更新速度快就不足惊奇了。计算器在人们的日常中是比较的常见的电子产品之一。如何使计算器技术更加的成熟，充分利用已有的软件和硬件条件，设计出更出色的计算器，使其更好的为各个行业服务，成了如今电子领域重要的研究课题。 1.2 设计目的
本设计旨在进一步掌握单片机理论知识，理解嵌入式单片机系统的硬软件设计，加强对实际应用系统设计的能力。通过本设计的学习，使我掌握单片机程序设计和微机接口应用的基本方法，并能综合运用本科阶段所学软、硬件知识分析实际问题，提高解决毕业设计实际问题的能力，为单片机应用和开发打下良好的基础。
1、对字符液晶显示模块的工作原理，如初始化、清屏、显示、调用及外特性有较清楚的认识，并会使用LCD（液晶显示模块）实现计算结果的显示；掌握液晶显示模块的驱动和编程，设计LCD和单片机的接口电路，以及利用单片机对液晶模块的驱动和操作；
2、在充分分析内部逻辑的概念，进行软件和调试，学会使用，并能够以其为平台设计出具有四则运算能力简易计算器的硬件电路和软件程序。
第二章 设计要求及任务
2.1 方案构思
采用AT89C51单片机是单片微型机的简称，故又称为微控制器MCU（Micro Control Unit）。通常由单块集成电路芯片组成，内部包含有计算机的基本功能部件：中央处理器CPU，存储器和I/O接口电路等。因此，单片机只要和适当的软件及外部
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