律师实务

2019-04-22 22:41

《律师实务》考核方案

一、概述 1、形成性考核

形成性考核由三次网上考核构成,考核采取开卷答题方式进行,要求在规定时间内完成。每次形成性考核成绩为一百分,形成性考核成绩各占课程总成绩的50%。

形成性考核的重点是考核学生对律师实务的基本知识、基本概念、基本理论的掌握。通过网上形成性考核可以促使学生主动学习,帮助学生更好的自主学习、自助学习,更好地实现教学互动。通过网上形成性考核也可以加强对基层电大教学过程的指导与监督、教学效果的了解与评估。

2、终结性考试

终结性考试采取笔试形式,考试采取开卷的形式进行,时间为90分钟。终结性考试以百分计。

终结性考试的重点是考核学生对律师实务的基本知识、基本概念、基本理论的理解和掌握,熟悉有关的法律规定。

二、考核方案

(一)形成性考核实施方案 1、第一次形成性考核

考核发布时间:考核发布时间是在2013年3月11日。 考核完成时间:2013年5月12日

考核内容:教材第1-5章内容 考核形式:案例分析题 考核比例:20% 2、第二次形成性考核

考核发布时间:考核发布时间是在2013年3月11日。 考核完成时间:2013年6月30日 考核内容:教材第5-10章内容 考核形式:案例分析题 考核比例:40% 3、第三次形成性考核

考核发布时间:考核发布时间是在2013年3月11日。 考核完成时间:2013年6月30日 考核形式:案例分析题 考核比例:40%

(二)终结性考试实施方案

终结性考试采取笔试形式,考试采取开卷的形式进行,时间为90分钟。 考核时间:参见福建电大考试中心通知。 考核内容:全部教学内容。

学期: 课程: 学习周期名称: 方案内容:

2013年春季

闽台区域文化(本科) 2013春闽台区域文化

《闽台区域文化》(本科)课程考核方案

一、考核方式

本课程是福建广播电视大学为开放教育法学、行政管理、教育管理、学期教育

通识课。本课程的考核方式为采取100%形考的方式,形成性考核成绩即课程

性考核。形成性考核成绩须达到60分及以上,方可获得本课程相应学分。本课

大统一布置,试点分校、工作站、教学点组织实施。本课程网络考核包括3次大形成性考核系统。(http://xk.fjrtvu.edu.cn/)在线完成。 二、网络考核

1、目的

课程本身的特点决定了形成性考核的重要性,通过网络考核,可以达到以下目

(1)促进学生平时自主学习。通过加强对学生平时自主学习过程的指导和检测本课程教学要求和学习计划完成学习任务。

(2)加强对基层电大教学辅导教师教学过程的指导和管理,使教学落到实处,(3)推进学生实务操作技能和计算机操作技能的训练和提高。 2、比重:3次,占课程综合成绩的100%。 3、形成性考核基本要求: 编权重号 (%) 1 20 文字教材名词解第一章至释、论述第三章 2 40 题。 考核内容 题型 文字教材名词解第四章和释、论述第七章 题。 3 40 文字教材名词解第八章和释、论述第十二章 题。 4、成绩:形成性考核成绩实行百分制,每次形考任务为100分,形成性考核成绩

5、形式:在福建电大形成性测评系统进行,学生必须在规定的时间内通过计算

要求,学生完成答卷,由评阅老师评卷,考核成绩评定后记录到计算机形成性

6、学生必须在规定的期限内按顺序完成每次形考任务。 7、每次作业完成时间90分钟。

测试题型和分值比例:测试题型为2种题型:名词解释、论述题。 (1)第一次形成性考核

考核内容:文字教材第一章至第三章。 考试形式:题库出题,随机组卷。 考试题型:名词解释、论述。

考核日期:完成第一章至第三章教学任务后(开学第5周)发布,发布后10日考核时间:90分钟。 (2)第二次形成性考核

考核内容:文字教材第四章和第七章。 考试形式:题库出题,随机组卷。 考试题型:名词解释、论述。

考核日期:完成第四章和第七章教学任务后(开学第9周)发布,发布后10日考核时间:90分钟。 (3)第三次形成性考核

考核内容:文字教材第八章和第十二章。 考试形式:题库出题,随机组卷。 考试题型:名词解释、论述。

考核日期:完成第八章和第十二章教学任务后(开学第13周)发布,发布后考核时间: 90分钟。 三、质量保证要求

为保证形考质量,省校、分校及各教学点应定期、不定期进入形考系统,对学四、课程负责教师及联系方式

为保证本课程教学活动正常有效开展,保证课程的教学质量,教学实施过程中大公共事业系及责任教师联系,协商解决。 本课程省电大主持教师:福建广播电视大学赵容 电话:0591-87841085

商法课程基于网络考核改革试点方

一、考核改革的目的

1.通过本课程考核的改革,深入探索现代远程开放教育、成人学习课程考核的基本模式; 2.通过本课程考核的改革,探索商法课程的形成性考核和终结性考试的目标、形式、题型、3.通过本课程考核的改革,进一步强化教学过程的落实,指导学生在学习过程中理解把握课学习环节,达到学习目标;

4.探索远程成人考核的信度、效度,保证学习质量。

二、考核目标 三、考核方式

通过考核既要检测学生对商法基本理论的掌握程度,又要检测学生对商法理论的运用程度,考

本课程考核由网上形成性考核和网上终结性考试相结合形式。形成性考核占总成绩的60%,由核系统进行,随平时学习过程中完成;终结性考试占总成绩的40%,登陆终结性考试系统进行,在电大统一时间安排。形成性考核和终结性考试均达到及格才能认为该课程合格。

(一)形成性考核

通过形成性考核一方面可以加强对地方电大教师教学过程的引导、指导和管理,优质的完成教方面可以加强对学生平时自主学习过程的指导和监督,重在对学生自主学习过程进行的指导和检习计划完成学习任务,达到掌握知识、提高能力的目标,提高学生的综合素质。

第一部分 形考说明

设计6次测验题,占课程综合成绩的60%。 形式:客观测试题。

注:每次形考任务按百分制进行成绩评定。

操作:所有形成性考核试题均由中央电大统一编制。


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