使商品经济的发展先天不足，家庭意识、等级观念、不思进取、封闭保守、小富即安、求稳怕变等思想观念根深蒂固。这就需要中青年干部们解放思想，与时俱进，及时调整、转变思想观念，牢牢把握发展的主动权。
二、加强党史学习，继承和发扬优良革命传统。回顾80多年的历史，艰苦奋斗始终是中国共产党人的精神财富，一如既往，代代传承。但是，近些年来，拜金主义、享乐主义和奢靡之风在领导干部队伍中有滋长蔓延之势，艰苦奋斗的优良作风在一部分领导干部那里被淡忘了，在少数人那里甚至被丢得精光。年轻干部们只有不断地从党的奋斗历史中吸收养份，不断加强自我修养，才能经得起权力、金钱、美色的考验。在当前新的历史条件下，领导干部特别是年轻的领导干部要加强党史学习，了解我党走过的艰难历程，牢固树立艰苦奋斗的思想，磨练艰苦奋斗的意志，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，不断为党和人民创造新的业绩。
三、加强党史学习，增强全面建设小康社会的信念。中国共产党从建党时只有十几个党员发展到如今拥有数千万党员;从初创时期的地下状态到建立新中国并长期执政;从刑场上的慷慨就义到战场上的势如破竹;从万里长征的艰辛跋涉到开国之初的凯歌行进;从“十年内乱”的重大挫折到改革开放再造辉煌，无不体现着共产党人孜孜不倦的追求和坚定的理想信念。中青年干部们只有坚定必胜的理想信念才能实现这一神圣的目标。
中青年干部只有了解党的历史，才能继承和发扬党的优良传统，增强政治自觉性;才能增强执政意识，树立正确的执政理念;才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，只有这样中青年干部才能成为最广大人民根本利益的忠实代表。只有加强党员干部特别是中青年干部的理论修养、文化修养和共产主义道德品质的修养，才能使年轻领导干部牢固树立全心全意为人民服务的思想，真正成为政治上成熟的党员，成为贯彻“三个代表”思想的忠实实践者，把“三个代表”的思想自觉地落实到日常工作中去。 在当前的形势下，作为共产党员不仅要加强学习，而且要善于带着问题学习，做到理论联系实际，把党史学习和当前正在开展的“思源思进，加快发展”大讨论结合起来，努力促进各项工作上一个新台阶。我们党是一个善于学习、善于总结的党，只有正确认识党的历史，始终保持与时俱进、开拓创新的精神境界，我们才能够应对前进道路上的各种困难和挑战，永葆党的朝气和活力，只有做好中青年的党史工作才能使我们的党保持青春活力。
2.由于受市场经济的影响，省直机关有些党员干部思想上出现了个人主义、拜金主义、享乐主义的苗头，缺乏讲大局、讲奉献的精神，你作为省直机关工作委员会副书记，认为应该采取什么措施加强机关干部思想建设?
【试题分析】注意分析题目，认真读题是作答此题的关键，本题给出我党省直机关干部思想存在的问题，以及应该改进的地方。另外，在作答时还要注意自己的角色定位。
【解题思路】首先，谈谈省直机关思想干部作风建设的重要性;其次，分析现在我党干部思想作风建设的现状;最后，提出合理化的建议和意见。 【参考答案】
党的建设是党领导伟大事业不断取得胜利的重要法宝，思想政治建设是党的建设的首要任务。加强省
直机关党员思想政治建设，是认真贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，不断提高机关党组织创造力、凝聚力、战斗力的迫切需要，是深入实施“创业富民、创新强省”总战略，实现我省经济又好又快发展，促进社会和谐稳定的重要保证。根据省直机关有些党员干部思想上出现了个人主义、拜金主义、享乐主义的苗头，缺乏讲大局、讲奉献的精神现象，同时也为扎实推进我省机关干部思想作风建设，进一步贯彻落实科学发展观，我作为省直机关工作委员会副书记，现就加强新时期省直机关思想政治建设提出如下措施和意见：
第一，明确省直机关思想政治建设的指导思想和总体目标。一是高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习科学发展观，以坚定信念、践行宗旨为根本，以提高领导水平和执政能力为核心，坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，进一步加强马克思主义学习型政党和学习型党组织建设，努力把省直机关党员干部队伍建设成为坚定贯彻党的理论和路线方针政策、善于领导科学发展、扎实推进创业创新的骨干力量，为我省改革开放和社会主义现代化建设，提供强有力的思想、组织和作风保证。二是通过加强思想政治建设，使省直机关党员干部党的意识、执政意识、大局意识和责任意识进一步增强，立党为公、执政为民、实事求是、清正廉洁的政治品格进一步强化，团结进取、开拓创新、求真务实、艰苦奋斗的工作作风进一步确立，战略思维、民主决策、依法办事和应对复杂局面的能力进一步提高，把省直机关各级党组织，建设成为学习型党组织，以良好的形象为全省各级机关作表率，真正成为全省经济社会发展的中坚力量。
第二，抓住理论武装这个根本，全面提高机关党员干部的思想政治素质。一是加强思想理论建设。把思想理论建设放在首位，不断提高党员干部的理论素养，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，紧密结合改革开放和社会主义现代化建设的生动实践，在理论学习中解放思想，着力转变不适应不符合科学发展的思想观念，进一步增强党员干部学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，把科学发展观的要求转化为谋划发展的共识、领导发展的思路、促进发展的举措。紧密结合党员干部的理论需求和思想实际，围绕中国特色社会主义理论体系，广泛开展主题鲜明、贴近实际的宣传教育活动，不断巩固团结奋斗的思想基础。二是强化理想信念教育。大力推进社会主义核心价值体系建设，把理想信念教育作为党员干部学习践行社会主义核心价值体系的重中之重，贯穿到机关党的建设全过程中，教育引导党员干部着力增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性，增强走中国特色社会主义道路，为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。 三是加大教育培训力度。充分发挥省级机关党校和厅局业余党校在理论教育中的主渠道、主阵地作用，切实抓好处级干部理论培训和青年党员干部的教育培训工作，推动机关和直属单位理论学习教育的扎实开展。省直机关每年举办一期理论骨干培训班，加强新理论、新知识、新技能培训，培养造就一批马克思主义理论骨干，特别是中青年理论骨干。
第三，按照立党为公、执政为民的要求，不断增强机关党员干部的职业道德修养。一是践行“讲党性、重品行、作表率”要求。党员干部要讲党性、重品行、作表率，切实增强忧患意识，加强党性锻炼，努力改造主观世界和客观世界;常怀忧党之心，恪尽兴党之责，坚决贯彻落实党的理论和路线方针政策，自觉实践社会主义核心价值观，始终保持政治上的坚定性、品德上的纯洁性和行为上的先进性，时时处处体现表率风范。二是推进党风廉政建设。开展经常性的党的优良传统和作风教育、党规党纪教育、反腐倡廉教育，提高党员干部遵纪守法、廉洁自律的自觉性，时刻筑牢思想道德和党纪国法两道防线，干干净净干事、清清白白做人。严格执行组织生活的各项规定，加强民主生活会的管理，不断提高民主生活会的质量。积极推进党内民主建设，努力发挥机关党组织在保障党员民主权利方面的作用。
第四，强化制度约束保障机制，进一步提高机关思想政治建设水平。一是加强组织领导。领导班子和领导干部的模范作用，是机关思想政治建设充分发挥“榜样效应”的基础。各级领导班子和党员领导干部，应当认清肩负的重大责任，做到“守土有责”。建立工委统一规划领导，部门党委(党组)直接领导，机关党组织负责实施，有关处室协调配合的省直机关思想政治建设工作机制。党委(党组)要把机关思想政治建设列入重要议事日程，经常分析研究，切实抓紧抓好。“一把手”要认真履行第一责任人的职责，班子成员各司其职，善作善成，抓好落实。机关党组织要充分发挥职能作用，积极争取部门党委(党组)的重视和支持，加强协调配合，形成思想政治建设的良性互动。 二是建立思想状况分析制度。机关党组织每年至少向部门党委汇报一次机关党建工作和思想政治建设情况，听取并落实党委的意见和要求。每年至少进行一次党员干部思想状况调查，及时掌握党员干部的思想现状和工作、生活中的实际问题，注重人文关怀和心理疏导，增强思想政治工作的预见性和针对性。
综上所述，党员干部思想上出现了个人主义、拜金主义、享乐主义的苗头，缺乏讲大局、讲奉献的精神这种现象是我们党必须始终抓好的重大思想政治任务。我们必须把党政机关干部思想建设放在更加突出的位置，坚持标本兼治，抓紧建立一套合理的党政机关干部思想建设体系，严格执行党风廉政建设责任制，在加强机关干部思想建设的同时加大教育、监督、改革、制度创新力度，不断取得思想建设新成效。
1.成语\守株待兔\的故事几乎家喻户晓。你若作为领导者，试从领导方法的角度谈谈看法。
【试题分析】对历史人物、名言警句发表见解类试题，主要考查考生的综合分析能力，言语表达能力等。作答这道题要求考生将守株待兔的启发运用在领导工作中，并且设身处地的思考怎样的领导方法才可以避免守株待兔现象的出现??
【解题思路】首先对守株待兔所给予的启发进行简单阐述;然后说明领导在工作中不能墨守成规;最后要对领导在工作中该如何创新提出建议。 【参考答案】
守株待兔这个成语原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理，现也比喻死守狭隘经验，不知变通。从领导方法的角度看，就意味着领导者在工作时要善于变通，勇于创新，而不是墨守成规，固步自封。 作为领导者，处理的每一件事情、做出的每一个决定所面临的对象和环境都不同，因此，在处理的方式方法上就不能生搬硬套、墨守成规。对于有些领导来说，或为了维护既得利益，不愿意对现有制度和政策进行改革;或害怕带来麻烦和增加工作难度，不想对制度和政策作调整;或害怕出错，不敢对制度和政策进行改革。这样固步自封、没有敢于改革和突破的精神所带来的结果只能社会发展缓慢或停滞不前。因此我们可以看出，创新对于一个领导者来说是十分必要的，也是具有重大意义的。 那么，下面就领导人该如何做到创新谈几点我的看法：
首先，要创新就要具备敢于探索的精神。要创造新事物、新成果、新经验，达到新境界，就必须进行探索。而探索是要冒风险的，既可能成功，也可能失败。尤其是领导干部，创新不成功，不但会造成一定
损失，而且还有可能丢掉乌纱帽。因此，要创新，就要解放思想，实事求是，与时俱进，必须有敢闯、敢冒险、敢为天下先、敢承担责任的精神和勇气。瞻前顾后、患得患失、四平八稳，是不会有创新的。 其次，要创新就要掌握一些创新思维的技能。创新思维技能的学习，就是要帮助领导者在纷繁复杂的事情中，尽快理出头绪，是一种结构化的思维方法训练。作为人来说，都有一定的思维方法。不同的是，有的人的思维方法是科学的，所谓科学也就是在这种思维方法的帮助下，人们更容易发现工作中的问题，更容易找到解决问题的对策;而更多的人的思维方法是属于经验型的，是长期生活、工作经历的积累，这种固定的思维对在工作和生活中解决问题都会带来负面的影响。
要创新还要培养脚踏实地的实干精神和实干作风。创新不是想入非非，更不是“闭门造车”，要坚持艰苦奋斗的工作作风，走从实践中来、到实践中去的创新思路。如果只要丰富的想象力而没有脚踏实地的实干精神和实干作风，将自己的思想成果付诸实践并接受实践的检验，那就谈不上创新。
2.领导工作既复杂又繁重，既要保证工作全面落实，又要有利于提高效率，而领导者的精力又是有限的。你认为应如何处理这方面的矛盾? 【试题分析】
本题考察考生的领导能力，包括制度管理、充分授权以及指导下属展开工作的能力;同时也考察了考生作为领导的软性条件——领导力，看考生能否知人善任，胸怀宽宏，从而在进行领导工作时高屋建瓴、把握全局。
【解题思路】
首先指出要解决领导既要保证工作全面落实，又要有利于提高效率，而领导者的精力又是有限的这对矛盾，有效的方法就是授权;接下来从五个方面阐述领导者如何才能做到合理授权：准备工作、充分授权、知人善用、阻止反授权、分权后监督评价;最后再次强调领导者合理授权对于做好领导工作的重要意义。 【参考答案】
领导的工作既复杂又繁重，既要保证工作全面落实，又要有利于提高效率。在现实生活中，我们经常看到领导者公务缠身，甚至废寝忘食，但有时下属却无所事事的情况。这是由于领导不能做到合理授权，做了许多自己不该管、不会管、管不好的事情。面对现代科技、经济、社会协调发展的复杂管理，即使是卓越的管理人才，也不可能再独揽一切。精明的领导者，其职能已经不再是做事而在于成事，关键在于授权。领导者要做到合理授权，需要做到以下几个方面：
第一，授权前要做好准备工作。一是授权前充分激励。运用各种调控手段，建立完善严密的考核奖惩制度，以激励部属的决策魄力和指挥勇气;二是明确工作标准。清楚地分配任务，做到责、利、权相互联系，明确工作好坏的标准;三是明确完成任务的时间。凡具有时限性的任务，必须明确完成时限，并列入重要的考核项目。
第二，充分授权，大胆放手。作为领导者，要清楚分开自己必须管的事情和可以交给下属做的事情。领导要想完成自己的领导重任，就不能成天忙于具体事务，被琐事束缚手脚。凡事都要插手，不仅导致职责不清、事事扯皮，而且还会损害和挫伤下属积极性。只有从具体事务中摆脱出来，集中精力思考和处理
重大事情，才能当好一名称职的领导。放手让部属操作，就不要干涉部属权力的实施，比如，授权后又频繁发布命令。领导者只要集中处理领导、管理中的责任;以确保整体目标的顺利实施即可，要善于鼓励下属为实现总目标而分担更多一些的责任。
第三，虚怀宽宏，知人善用。知人，就是要求能客观地、全面地了解一个人。善用，就是能科学地、合理地任用他人，授以权力，以做到人尽其才、才尽其用。这不仅要求领导在进行权力分配时要言人之短而用人之长，更要求领导者在权力分配时，能对下属的小是小非和暂时性失误宽宏对待。虚怀若谷，大度宽容，不仅是领导者的重要思想作风，也是一种高明的无形的谋略手段和领导艺术。
第四，鼓励部属，阻止反授权。少数部属抗挫折能力较低，遇困难退缩，尤其对有风险的任务，往往向领导反复请示。领导者应鼓励部属大胆指挥，勇于决策，在实践中提高能力。
第五，分权后持续监督，及时评价。要做到分权而不放任。分权后，领导者不能坐等待部属交回圆满的结果，要对部属的工作进行持续的监督和必要的指导。应当时时综观全局计划的进展情况，对可能出现的偏离目标的局部现象进行协调，对被授权者实行必要的监督和控制。任务完成后领导者还要及时评价，适当奖惩，以确保领导者威信的树立。
适当授权是领导者必须掌握的一门领导艺术。只有把自己从琐事中解放出来，才能够统揽全局，既保证工作全面落实，又有利于提高效率，才能够更好地带领部门在正确的道路上大步前进。
1.作为副职，在和主要领导研究问题时，你认为自己的意见正确，提出后又不被采纳，面对这种情况，你如何处理?
【试题分析】本题属于人际关系类考题，考查考生作为一名副职，处理和主要领导的相处能力。考生在回答本题时，应当站在维护班子团结的角度上，认真分析自己的意见不被采纳时候，怎样做出正确的处理。
【解题思路】首先考生应当摆明态度，即作为一名副职，在处理此类问题时，应当有这样的一个大前提，即维护班子团结。考生在处理问题时，要以一切有利于工作为根本原则，做出系列正确的处理方式。 【参考答案】
作为一名副职，在和主要领导研究问题时，我认为自己的意见正确，提出后又不被采纳，面对这种情况，我一定端正态度，认真分析情况，决不闹情绪，而是要配合好正职做好各项工作。
我一定不会因为和单位正职有意见分歧而急躁。我会给主要领导留下更充分的考虑时间。同时，我会利用这段缓冲期，把问题想得更细更周到些，避免失误，我会认真分析一下自己和主要领导的意见分歧，是否是自己的想法有些偏颇，考虑要周密，如果是自己的问题，那么要即使纠正。
我会分情况处理：如果认为自己的观点是正确的，那么就要告诉主要领导自己的想法，争取其支持。如果当时处理的条件并不完备，时机也尚未成熟，领导没有采纳，则要等待时机成熟，可以暂缓处理，待