第三章 光和眼睛
3.1 光世界巡行
【学习目标】
①了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。 ②知道光在真空和空气中的传播速度。c＝3×10m／s。 ③会用光线来表示光的传播途径。 【学习重点】
理解光的直线传播规律。 【学习难点】
对光的直线传播条件的认识。学习时要认真观察实验，并注意利用光的直线传播解释生活和自然界中的一些重要现象。如小孔成像、影的形成、日食、月食等。
【学习任务】 任务一：光源
1、我们周围哪些物体能发光？
答： 。 2、 叫光源。
3、列举人造光源的例子： 4、列举天然光源的例子： 任务二： 探究光的传播路径
1、通过你自己的生活经验和仔细观察老师做的实验，你认为光的传播路径是 。 结论：光在 中是沿 传播的。 2、你认为如何形象简单地在书本上能将光的传播路径表示出来？
答： 任务三：光的直线传播应用 请同学们完成“活动1”手影游戏 1、你知道手影形成的原因吗？
答： 。 2、你认为生活中还有哪些利用光的直线传播的例子，请写出来
任务四：光的传播速度 请同学们仔细阅读课本第48页
1、光在不同物质中的传播速度是 （相同的/不同的）。 2、光在真空中的传播速度为 。
任务五：光的色散
1
8
仔细观察老师的实验，然后阅读课本第50页第一、二段。
一束白光通过三棱镜后，会在屏上呈现出由 七种颜色的光组成的彩带，这个现象就是光的色散。
光的三基色是 。 【自我检测】
1、光在真空中的传播速度是 km/s。“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这些声音都是由于物体的 产生的。现在高档住宅窗户开始安装一种双层玻璃，两层玻璃中间为真空．光线 通过窗户，声音 通过窗户．（均选填“能”或“不能”）
2、解放军战士在练习瞄准射击的过程中，应用了光在 介质中沿 传播的道理。 3、月亮、蜡烛火焰、萤火虫、电灯等物体中，不属于光源的是 。 4、下列事件中不属于光沿直线传播的是（ ） A、挖掘隧道时，采用的“激光准直”技术
B、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了 C、通过硬纸板上的小孔向外看时，眼睛离洞越近，看到的范围越大 D、光在不均匀的大气层中传播
5、打雷时，总是先看到闪电，后听到雷声，主要是因为（ ） A、闪电发生的地点离我们近
B、闪电是用眼睛看到的，人的眼睛能看得很远；而雷电必须进入我们的耳朵，传播的路程更远 C、打雷时，闪电和雷声虽同时发生，但光速大于声速 D、因为人的眼睛比了耳朵反应更灵敏
6、关于光的传播，下列说法正确的是（ ）
A、光总是沿直线传播的 B、光只有在真空中沿直线传播
C、光速虽快，但光的传播也须用时间 D、光在不同的介质中传播的速度是相同的 【总结】
小结本节课的知识点： 【补充理解】
⑴光是客观存在的，它在均匀介质中具有沿直线传播的规律，因此用光线表示光的传播路径和方向，“光线”是抽象出的一种理想化的模型，但光线不是光．
⑵运用光沿直线传播的事实，可以帮助我们解决许多问题，如栽树时要使其成一直行，并使我们可以解释很多自然现象，如日食、月食等，有助于我们破除迷信．
3.2 探究光的反射定律
2
【学习目标】
1、了解光在物体表面可以发生反射。
2、认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 3、知道光路可逆。知道什么是镜面反射。什么是漫反射。 【学习重点】探究光的反射规律 【学习难点】用反射规律解释生活中现象
【课前准备】平面镜、与作业本大小差不多的一张贴有白纸的硬纸板（按下图所示在纸板上用．．．．．铅笔画出相应的细线，并标出角度）、量角器、激光笔 ．．．．．．
【自主学习】
（一）光的反射现象及规律 1、观察与思考：
①我们为什么可以看见物体？是因为物体有光线射入我们的眼睛。 例如：蜡烛、日光灯、电视等。
②许多物体本身并不发光，我们为什么也可以看的见？
许多物体本身并不发光，我们也可以看见，是因为这些物体___ __的光进入我们的眼睛。 2、阅读课本52页：
光在 改变传播方向又 原来的介质中的现象叫光的反射。 右图为光的反射光路图，其中，AO叫做 ，OB叫做 ，ON叫做 ，α叫做 ，β叫做 。
3、探究光的反射规律 （1）步骤：
①在平面镜上方竖直放置我们事先准备的硬纸板（光屏），让激光笔的入射光沿着硬纸板左侧．．的细线入射到镜面的O点；
②观察并测量入射角分别为30、45、60时的反射角，并记录在下表中；
③将硬纸板的右侧沿法线ON向后折，让入射光仍然沿着硬纸板左侧的细线入射到镜面的O点，观察硬纸板的右侧有无反射光线出现。
（2）将结果填入下表
入射角α 反射角β 结论如下：
光反射时，反射光线、入射光线和法线三者在 平面内，反射光线和入射光线分别位于 两侧。反射角 入射角。 这就是光的反射定律。 4、动脑想一想
使入射光线逆着原反射光线的方向射到平面镜上，此时反射光线怎样？ 在反射现象中，光路是________的。
3
o
o
o
30 o45 o60 o
（二）光的反射类型：
讨论两种反射：光的反射可分为______________和______________。 1、漫反射：在凹凸不平的表面上发生的反射 （平行光线射入反射光线朝___________________） 2、镜面反射：在平滑表面上发生的反射 （平行光线射入，光线__________射出）
应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮、黑板“反光”等，都是因为发生了______反射。 探讨：在漫反射中，为什么光线向各个方向发散，因为它不遵守光的反射规律吗？ （讨论后，说出原因）
漫反射_________（填遵守或不遵守）光的反射规律。 请列举生活中两种光的反射类型的实例：（各举一例） 镜面反射： 。 漫反射： 。
应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生_ ___的缘故。 为什么用久了的黑板常会因“反光”而看不清上面的字？怎样才能使黑板不“反光”？
（三）光的反射的应用：
举例出两个例子： 、 【课堂练习】
1、一束激光射到平面镜上，当入射角是65°时，反射角是 。当入射光线垂直镜面入射时，反射角为 。
2、已知入射光线与镜面的夹角是40，则入射角是 ；如果入射线与反射线的夹角是120
o
o
，则反射角等于 。
3、完成下面的光路图，画出入射光线或反射光线，并标出入射角或反射角。
4、镜面反射和漫反射是光的两种反射，日常生活中，我们能从各个角度看到物理课本上的文字
是光的 反射，而大城市高层建筑安装整体玻璃造成光污染是属于光的 反射。
4
5、如图所示，在研究光的反射规律的实验中，平面镜M平放在平板上，E、F是两粘接起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动。
（1）如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，此时反射角 入射角．（填“大于”“小于”或“等于”）若将AO向ON靠近，则OB ON。（选填“靠近”或“远离”）
（2）如图乙，把半面纸板F向前或向后折，则 （选填“能”或“不能”）看到反射光线，说明： 。
3.3探究平面镜成像特点
【学习目标】
1.理解平面镜成像的特点。 2.知道什么是虚像,及虚像的形成。 3.了解凹面镜和凸面镜及其应用。 【学习重点】理解平面镜成像的特点。 【学习难点】平面镜成像原理的应用。 【学习过程】 知识回顾：
1、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在 ；反射光线、入射光线分居 两侧；反射角 入射角。（三线共面，两线分居，两角相等）
2、镜面反射和漫反射的相同点：都是 现象，都 光的反射定律；不同点是：
5