四川警安职业学院标准教案纸
课程名称 第一章 C++程序设计基础 第1讲、C++程序设计基础 地点 六多媒体 任课教师 授课班级 06计信 人数 53人 授课时间 09.02.23 对面向对象的程序设计的思想有一个总体认识，掌握面向对象的教学目标 基本概念、对象和类的概念，理解对象的特性；掌握C++语言的基本概念。 教学重点 对象和类的概念，掌握对象的封装性、继承性和多态性的这三大对象的特征。熟练掌握类和对象的关系。 教学难点 对象的概念，封闭、继承和多态性的理解。 教学时数 2节 教学内容： 一、 C++语言简介 1、C++语言的发展史 ① C++源于C语言，而C语言是在B语言的基础上发展起来的。 ②1972年美国贝尔实验室的Dennis M.Ritchie为克服B语言的诸多不足，在B语言的基础上重新设计了一种语言，取其第二字母C，故称为C语言。 ③1980年贝尔实验室的Bjarne Stroustrup对C语言进行了扩充，推出了“带类的C”，多次修改后起名为C++。以后又经过不断的改进，发展成为今 天的C++。 2、C++的编程模式 ①结构化的程序设计 ②面向对象程序设计 3、C++语言的特点 ①C++语言继承了C语言的特点：丰富的运算符和数据类型、结构化的程序设计方法、高效的机器代码、良好的可移植性。 ②C++语言扩展了C语言的功能，增加了面向对象机制。 ③与C语言相比，C++语言的错误检查机制强。 二、面向对象方法的基本概念 1、对象 按照面向对象的观点，对象（object）是现实世界中各种各样实际存在
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教学方法 讲授法、演示法、 教学手段 多媒体教学 的事物，包括有形的对象和无形的对象。对象是构成世界的一个独立单位，它具有自己特定的属性（attribute）（如大小、形状和重量等）和行为（behavior）（如生长、行走、转弯和运算等），人们通过对象的属性和行为来认识对象。 在计算机科学中，对象是系统中用来描述客观事物的一个实体，它是构成系统的基本单位，而系统可以看作是由一系列相互作用的对象组成。 2、类 类是面向对象语言必需提供的用户定义的数据类型，它将具有相同状态、操作和访问机制的多个对象抽象成为一个对象类。 类可用公式表示： 类=数据结构+对数据进行操作的函数 一个对象又称作类的一个实例（instance）。 3、消息 面向对象方法提供了对象之间的通信机制。程序由一些相互作用的对象（类）构成，对象之间的交互通过发送消息来实现。程序通过执行对象的各种行为方法，来改变对象的状态（属性数据），从而使该对象发生某些事件。当对象发生某些事件时，通常需向其他相关对象发送消息，请求它们作出一些处理。 消息是向某对象请求服务的一种表达方法。对象内有方法和数据，外部的用户或对象对该对象提出的服务请求，可以称为向该对象发送了消息。 4、对象的特征 ①继承 继承是面向对象语言的另一特性。类与类之间可以组成继承层次，一个类的定义（子类）可以定义在另一个已定义类（父类）的基础上。子类可以继承父类中的属性和操作，也可以定义自己的属性和操作。 ②封装 封装有两个涵义：第一个涵义是，把对象的全部属性和全部服务结合在一起，形成一个不可分割的独立单位（即对象）。第二个涵义也称作“信息隐蔽”，即尽可能隐蔽对象的内部细节，对外形成一个边界（或者说形成一道 2
屏障），只保留有限的对外接口使之与外部发生联系。 ③多态性 多态性是指一个接口名称具有多种功能 三、 类的定义 C++定义类的基本形式如下： class <类名> { private: <私有数据成员和私有成员函数的声明列表>; public: <公有数据成员和公有成员函数的声明列表>; protected: <保护数据成员和保护成员函数的声明列表>; }; private: 只能由该类中的方法访问,不能被该类的对象访问. protected: 可以被该类中的方法和其友元函数访问,但不能被该类的对象访问 public: 可以被该类中的方法和其友元函数访问,也可以由该类的对象访问 四、变量和常量 常量的值是始终不变的，而变量的值是可以被改变的。 常量和变量的主要区别在于：常量不占内存空间，不能为常量赋值；而变量需要占内存空间，可以给变量赋不同的值。 五、函数 函数是C++程序的构成基础。C++程序都是由一个个函数所组成的。 C++函数有三种：主函数（即main( )函数）、C++提供的库函数和自定义函数。 六、输入和输出 程序从外部设备获得数据称为输入（input），反之，将程序中的数据送到外部设备如屏幕、打印机等称为程序的输出（output）。 1、标准输出语句 cout <<”let\\’s learn to write a C++ Program.”; cout <
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#include 四川警安职业学院标准教案纸 课程名称 授课时间 教学目标 第二章 数据类型和表达式 第2讲 数据类型和表达式 09.3.02 地点 六多媒体 任课教师 授课班级 07信管 人数 53人 掌握数据类型的分类、适用范围及表示方法；熟练掌握表达式的各种运算。 数据类型的分类及其表示方法，各种运算符的运算规则 数据类型之间表示方法，运算符的优先级 2节 教学方法 讲授法、演示法、教学手段 多媒体教学 实践操作法 教学重点 教学难点 教学时数 教学内容： 一、数据类型 在C++中，数据类型分为两大类：基本数据类型和构造数据类型。构造数据类型从基本数据类型“演变”而来，不同的演变方法构成了不同的数据类型。 （一）整形 C++的整型数一般占用四个字节，也可能是两个字节（取决与具体的计算机系统）。整型还可以通过加修饰符来改变它的长度。 1、整形的分类 （1）基本型：用int来标识 （2）短整型：用short int 标识，或简写成short （3）长整型：用long int 标识，或简写成long （4）无符号型：用unsigned标识。相反，不加unsigned标识，则默认是有符号的（singed）。无符号型又可与上述三种类型匹配构成以下三种形式： 无符号基本型：用unsigned int或unsigned标识 无符号短整型：用unsigned short标识 无符号长整型：用unsigned long标识 2、整形常量 整型常量即整常数。C++中的整数可以用十进制、八进制和十六进制来表示。 5