学体系形成并最终确立指导地位的阶段 2．“建设有中国特色社会主义”这一命题（ ABD ）
A．是邓小平理论的主题思想 B是邓小平理论体系的基本命题 C它的提出标志了邓小平理论体系
的形成 D它的提出标志了邓小平理论的初步形成
3．党的十五大的报告中指出，邓小平理论是（BD ）
A．马克思主义发展的新结论 B马克思主义在中国发展的新阶段 C马克思主义在世界范围的运用
D当代中国的马克思主义 4．邓小平理论是（ CD ）
A．马克思主义在当今世界发展的最高峰 B马克思主义在中国发展的最高峰 C中化民族振兴和发
展的强大精神支柱 D我国改革开放和社会主义现代化建设的科学指南 5．“三个代表”重要思想提出的主要国际背景是（ ABCD ）
A．世界发展呈现多极化和经济发展全球化趋势 B世界的和平与发展有了新的机遇和有利条件 C
新的世界大战在可预见的时期内打不起来 D争取较长时期的和平国际环境和良好周边环境是可以 实现的
●6．我们党在新的世纪要带领人民实现的三大历史任务是（BCD ） A．提高拒腐防变和抵御风险的能力 B完成祖国统一 C维护民办和平与促进共同发展 D推进现代 化建设
7．“三个代表”重要思想提出，一定要正确认识和处理改革、发展、稳定的关系。三者之间（ABC ）
A．改革是动力 B发展是目的 C稳定是前提 D稳定是目的
8．全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，应明确科学发展观（ ABCD ） A．以人为本就是以最广大人民的根本利益为本 B以人为本体现了我们党立党为公、执政为民的本
质要求 C坚持发展为了人民、发展领先人民、发展成果由人民共享 D 主张把促进经济社会发展
与人的全面发展统一起来
9．以人为本体现了我们党（ CD ）的本质要求
A．建设社会主义 B建设共产主义 C立党为公 D执政为民
●10科学发展观的基本要求是（ ABD ）
A．全面发展 B协调发展 C优先发展 D可持续发展
●11．科学发展观坚持（ ABC ） A．发展为了人民 B发展依靠人民 C发展成果由人民共享 D发展方向由人民决定
12．我们要建设（ BCD ）的资源节约型、环境友好型社会
A．以高生产率为目标 B以资源环境承载力为基础 C以自然规律为准则 D以可持续发展为目标
●13．“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论（ ABCD ）
A．为实现党的思想路线的拨乱反正奠定了基础 B打破了长期盛行的教条主义和个人崇拜 C是
十一届三中全会实现伟大转折的思想先导 D具有重大而深远的历史意义 ●14．在党的思想路线的重新确立过程中，遇到的思想障碍主要是（ACD ） A“两个凡是”的思想 B资产阶级自由化思想 C教条主义 D个人崇拜 15．实事求是是（ ACD ）
A．指从客观存在的事物中，去研究事物的发展规律 B指事物普遍联系的辩证图景 C辩证唯物
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主义基本原则在实际工作中的体现 D马克思主义中国化理论成果的精髓 16．社会主义的本质是（ BD ） A物质文明和政治文明、精神文明协调发展 B解放生产力，发展生产力 C以公有制为主体，多种
所有制经济共同发展 D消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕 ●17．社会主义的根本任务是发展生产力，这是因为，发展生产力是（ ABCD ） A发挥社会主义制度优越性的需要 B巩固社会主义制度的需要 C社会主义本质的内在要求 D为实
现共产主义奠定物质基础
18．解放生产力和发展生产力是（ AC ） A社会主义的首要任务 B社会主义的根本原则 C社会主义的本质特征 D社会主义的资源配置 手段
19．共同富裕的含义不是（ABD ） A同等富裕 B同步富裕 C“先富”带“后富” D两极分化
20．我国社会主义初级阶段是指（ ABCD ）
A我国已经是社会主义社会 B我们的社会主义还处于初级阶段 C我国的生产力落后、商品经济不
发达的情况下进入社会主义必然要经历的特定阶段 D从社会主义改造基本完成到社会主义现代化
基本实现的历史过程
21．社会主义初级阶段的不发达状态表现在（ ABC ）
A生产力上 B生产关系上 C上层建筑上 D生产资料所有制上
●22．改革开放主要解决（ CD ）的问题。
A什么是社会主义 B如何坚持社会主义 C怎样建设社会主义 D如何推动社会主义发展
23．党的十七大指出，要把我国建设成为（ ABCD ）的社会主义现代化国家。 A富强 B民主 C文明 D和谐 24．建设创新型国家，（ ABC ）。
同发展基本经济制度的确立，是由（AB ）决定的。
A社会主义性质 B社会主义初级阶段国情 C所有制形式 D分配制度 41．社会主义思想道德建设的基本要求是（ ABC ）。
A与社会主义市场经济相适应 B与社会主义法律规范相协调 C与中华民族的传统美德相承接 A发展科技是关键 B优秀人才是核心 ●33．目前，非公有制经济主要有
C发展教育是基础 D社会平静是保障 ●25．邓小平“两个大局”的战略设想是，（ABCD ）。
A东部地区先加快发展 B然后带动和支持中西部地区发展 C实现全各地区共同繁荣 D实现共 同富裕
●26．党中央从20世纪90年代末开始陆续提出了（ ACD ）等一系列大的政策。
A推进西部大开发 B促进南北合作 C振兴东北地区等老工业基地 D促进中部地区崛起
27．我们的改革是（ ABC ）。 A推进社会主义事业各项工作的动力 B中国的第二次革命 C社会主义制度的自我完善和发展
D对原有经济体制的改良
28．我们的改革是全面的改革，包括（ ABCD ）。
A经济基础 B上层建筑 C经济、政治、文化等体制 D思想观念 29．在改革、发展和稳定的相互关系中，（ ABC ）。
A改革是动力 B发展是目的 C稳定是前提 D改革是目的
●30．在对外开放中，我们坚持“（ AB ）”相结合，全面提高对外开放水平。 A引进来 B走出去 C生产加工 D转口贸易
31．判断一种所有制是否有其存在的合理性，要看它（AB ）
A．是否适应当时当地生产力发展的要求 B是否符合本国的具体国情 C公有制程度的高低 D市
场化程度的高低
32．公有制为主体，多种所有制经济共
（ABCD ）。
A个体经济 B私营经济 C外资经济 D混合所有制经济中的非公有制成分
●34．建设政治文明涉及下列哪些方面？（ ABCD ）。
A政治思想 B政治制度 C行政管理 D法制建设
35．依法治国的主要任务是（ ABCD ）。 A建设有中国特色社会主义法律体系 B加强法制宣传教育 C加强对执法活动的监督 D维护司法
公正
36．中国共产党的领导包括（ABC ）。 A政治领导 B思想领导 C组织领
导 D经济领导
37．人民代表大会制度遵循的基本原则主要有（ABC ）。
A一切权力属于人民 B议行合一 C民主集中制 D少数服从多数 ●38．党的十七大报告在《公民道德建设实施纲要》基础上强调要加强（ ABCD ）。
A社会公德教育 B职业道德教育 C个人品德教育 D家庭美德教育 39．新时期爱国主义教育的基本指导思想是（ABCD ）。
A有利于促进改革开放 B有利于促进社会主义现代化建设 C有利于促进祖国统一事业 D以邓
小平同志建设有中国特色社会主义理论和基本路线为指导
●40．新时期教育改革发展的宏伟目标是（ ABCD ）。
A形成比较完善的现代国民教育体系 B构建终身教育体系 C形成学习型社会 D促进人的全面发 展
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D与物质文明相协调
42．社会主义的本质是（ ABCD ）。 A解放生产力，发展生产力 B消灭剥削 C消除两极分化 D最终实现共同富裕
●43．作为构建社会主义和谐社会的基本内涵之一，人与自然和谐相处就是（ABC ）。 A生产发展 B生活富裕 C生态
良好 D生命健康
●44．构建和谐社会的基本原则有（ABCD ）。
A坚持民主法制 B坚持改革开放 C坚持以人为本 D坚持科学发展 45．在邓小平“一国两制”的构想中，“一国”和“两制”的关系可以概括为（ACD ）。
A“两制”的前提是“一国” B“一国”必然要求实行“两制” C“两制”是主体与部分、中央
与地方的关系 D只有实行“两制”，才有利于实现祖国的和平统一
●46．特别行政区除在外、国防、宣战、和媾和方面服从中央政府外，还享有（ABCD ）。
A行政管理权 B立法权 C独立的司法权 D终审权
47．中国政府在发展两岸关系中，坚持以下几个基本原则（ABCD ）。 A一个中国的原则 B促进两岸人员的往来和经济交流 C争取两岸直接“三通” D力争以和平
方式解决台湾问题，但不承诺放弃使用
武力
48．当今时代潮流的主题是（ABCD ）。 A世界要和平 B人民要合作 C国家要发展 D社会要进步
●49．当今解决世界和平与发展问题的
主要障碍是（ AC ）。
平理论的形成提供了
向，代表中国最广大人民的根本利益。这是对“三个代表” 重要思想的集中概A霸权主义 B领土纠纷 C强权政治
D经济磨擦
●50．中国努力构筑“面向21世纪新型伙伴关系”框架已经出现，其中有（ ABCD ）。
A中俄“战略协作伙伴关系” B中法“全面伙伴关系” C中美“建设性战略伙伴关系” D中
日“睦邻友好合作关系”
51．中国外交工作的方针是（ ABC ）。 A坚定不移地奉行独立自主的和平外交政策 B与世界各国建立和发展友好关系 C反对霸权主义
和强权政治，维护世界和平 D“和平统一、一国两制”
52．中国对外政策的基本原则主要有（ ACD ）。
A独立自主 B一国两制 C和平共处五项原则 D加强与第三世界国家的团结与合作
53．民族区域自治制度能够（ BCD ）。 A选拨民族干部 B保证少数民族在自己的聚居区内实现当家作主的权利 C维护祖国统一 D
增强各民族之间的团结
●54．（ ABCD ）是社会主义现代化建设的依靠力量。
A工人、家民、知识分子的艰苦奋斗 B各民族人民的团结合作 C新时期的爱国统一战线 D共
产党领导下的人民军队
55．党的十七大指出，优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量，要做到（ ABC ）。
A权为民所用 B情为民所系 C利为民所谋 D责为民所担 三、简答：
●1．邓小平理论形成的现实依据主要是指什么？
我国改革开放和现代化建设的伟大实践以及实践所积累起来的新鲜经验为邓小
现实依据。主要是指：党的十一届三中全会以来，邓小平领导我们党在马克思主义的指导下，设计
和领导了我国改革开放和现代化建设的伟大实践，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，大
力推陈进改革开放，使社会生产力获得了新的解放和巨大的发展，并在这场伟大的实践中积累了大
量新的实践经验，这些实践和实践经验成为邓小平理论形成的现实依据。 ●2．邓小平理论的主要内容包括哪些方面？
根据党的十四大报告的概括，邓小平理论体系主要包括九个方面的内容：第一，关于社会主义
发展道路的理论；第二，关于社会主义发展阶段的理论；第三，关于社会主义根本任务的理论；第
四，关于社会主义发展动力的理论；第五，关于社会主义建设外部设备条件的理论；第六，关于社
会主义建设政治保证的理论；第七，关于社会主义建设战略步骤的理论；第八，关于社会主义领导
力量和领先力量的理论；第九，关于祖国统一的理论。《邓小平同志建设者有中国特色社会主义的
理论学习纲要》一书主要内容展开为16条。
●3．试述：三个代表“重要思想的集中概括。
“三个代表”即中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方
18
括。三者是统一的
整体，相互联系，相互促进。其中，发展先进的生产力，是发展先进文化、实现最广大人民根本利
益的基础条件；人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量；不
断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不
断实现最广大人民的根本利益。 ●4．中国共产党的80多年的历史实践有哪些经验最重要？
中国共产党的80多年的历史实践给我们以多方面的启示，形成了一些基本的历史经验，其中有三条
尤为重要：第一，必须始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持科学理论的指
导，坚定不移地走自己的路；第二，必须始终紧紧领先人民群众，诚心诚意为人民谋利益，从人民
群众中汲取前进的不竭力量；第三，必须始终自学地加强和改进党的建设，不断增强党的创造力、
凝聚力和战斗力，永葆党的生机和活力。总结中国共产党以来的奋斗历程和历史经验，归结起来就是，党要继续站在时代前列，带领人民胜
利前进，必须始终坚持“三个代表”。 5．简述科学发展观的主要内容。 科学发展观的主要内容包括四个方面：第一，科学发展观的第一要义是发展；第二，科学发展观的
核心是以人为本；第三，科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续；第四，科学发展观的根本
方法是统筹兼顾。
●6．简述如何统筹城乡的发展。 统筹城乡发展就是要更加注重农村的发展，解决好“三农”问题，坚决贯彻工业反哺农业、城市支
持农村的方针，逐步改变城乡二元经济结构，逐步缩小城乡发展差距，实现农村经济社会全面发展
，实行以城带乡、以工促农、城乡互动、协调发展，实现农业和农村经济的可持续发展。
●7．简述如何统筹人与自然和谐发展。 统筹人与自然和谐发展就是要高度重视资源和生态环境问题，处理好经济建设、人口增长与资源利
用、生态环境保护的关系，增强可持续发展的能力，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态
良好的文明发展道路。
●8．简述党的解放思想、实事求是思想路线重新确立的重要意义。
党的思想路线的重新确立的意义在于：（1）保证了拨乱反正的顺利进行，把工作重心转移到经济
建设上来；（2）保证了党的政治路线的贯彻执行正确的思想路线对于制定和坚持正确的政治路线
具有重要意义；（3）保证了党的“一个中心，两个基本点”的基本路线的贯彻执行党的十一届三
中全会以来的历史充分证明，正是党的思想路线的重新确立和深入贯彻，我们才不断地提出了一系
列改革开放的新政策。
9．党的思想路线为什么需要重新确立? 因为1958年以后，特别是1966年—1976年延续十年的“文化大革命”期间，中国共产党在不同程度
上偏离了“实事求是”的思想路线，使我国社会主义建设事业遭受了重大挫折；1976年—1978年间
“两个凡是”的指导方针也是不符合马克思主义的。如果不重新确立党的“实事求是”思想路线，
不打破了长期盛行的教条主义和个人崇拜等“左”倾错误，中国的社会主义事业就不能前进，党的
生机就会停止，最终就要亡党亡国。 10．真理标准问题的大讨论有什么意义？
在当时的历史条件下，真理标准问题的大讨论最终发展成一场伟大的思想解放运动，打破了长期盛
行的教条主义和个人崇拜，冲击了“左”倾错误和“两个凡是”的指导方针，是党的十一届三中全
会实现伟大转折的思想先导，这场大讨论为实现党的思想路线的拨乱反正奠定了基础。
●11．如何理解“改革也是解放生产力”？
1992年，邓小平在视察南方的谈话中明确指出，革命是解放生产力，改革也是解放生产力。推翻帝
国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，使中国人民的生产力获得解放，这是革命，所以革
命是解放生产力。社会主义基本制度确立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建
立起充满生机和活力的社会主义经济体
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制，促进生产力的发展，这是改革，所以改革也是解放生产 力。
12．如何理解“社会主义的根本原则是以公制为主体和共同富裕”？ 邓小平指出：“在改革中，我们始终坚持两条根本原则，一是以社会主义公有制经济为主休，一是
共同富裕。”这两条原则是有机统一的，没有公有制的主体地位，就不可能真正实行按劳分配，就
不可能消灭剥削，消除两极分化，也就不可能最终达到共同富裕；而没有共同富裕，公有制的主体
地位就没有广泛的社会基础，难以确立。正是公有制为主体和共同富裕这两点，从根本上体现着社
会主义所特有的本质特征，把社会主义和资本主义区别开来了。
●13．新中国成立以来我们对社会主义发展阶段认识上的主要教训是什么？ （1）对中国的国情缺乏全面的了解；（2）错误地提出了“以阶级斗争为纲的口号”，忽视发展生
产力；（3）制定的政策超越了社会主义的初级阶段。
●14．简述我国社会主义初级阶段的基本特征。
社会主义初级阶段生产力不发达。这种不发达，既表现在生产力上，也表现在生产关系和上层建筑
上，归要到底，生产力的落后是最基本的特征。
15．简述社会主义初级阶段的主要矛盾。 在我国社会主义初级阶段，社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间 的矛盾。
16．简述党的十五大“新三步走”战略。 （1）1997年9月，党的十五大在邓小平的“三步走”发展战略的基础上，又提出了“新三步走”的
发展战略，即在21世纪前50年，我们的目标是：（2）第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一
番，使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；（3）再经过十年的努
力，到建党 100年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；（4）到21世纪中叶建国100年时
，基本实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家。 17．什么是创新型国家？
所谓创新型国家，是指将科技创新作为国家的基本战略，大幅度提高科技创新能力，从而形成强大
的国家竞争优势。
●18．简述建设创新型国家的意义。 （1）建设创新型国家，是贯彻落实科学发展观、全面建设小康生活的重大举措；（2）是解决我国
当前发展面临的突出矛盾和问题的紧迫要求；（3）明确提出建设创新国家的任务，既反映了党对
世界经济、科技发展趋势和内在规律的准确把握，也反映了对我国基本国情和战略需求的科学分析
，具有重大的战略意义。
●19．怎样正确理解改革、发展和稳定的相互关系？
改革、发展和稳定三者之间，有着相互依存、互为条件的辩证关系：（1）发展是目的。发展首先
指经济发展，同时也包括政治和文化诸
方面的全面进步。中国解决自身内部一切问题的关键是要靠
自己的发展，特别是社会生产力和国民经济的发展。（2）改革是动力。要发展就必须改革。改革
是指经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革在内的全面改革。只有广泛而深入的改革，才能
解决生产力发展过程中新出现的各种问题为生产力的发展开辟出广阔的空间。一方面离开改革不可
能发展，改革是发展的动力；另一方面离开发展也不可能有真正的改革，发展是改革的目的。（3
）稳定是前提。稳定是指国家政局的稳定和基本路线、基本政策的稳定不变。无论是改革还是发展
都需要有一个稳定的社会环境作保证。（4）我们要把改革的力度（深度和广度）同发展的速度、
同社会可以接受的程度统一起来，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合
点，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。
20．简述加入世界贸易组织的意义。 （1）我国于2001年12月正式加入世界贸易组织。（2）加入世界贸易组织，有利于扩大对外开放，
为我国赢得更好的国际环境，有利于促进经济体制改革和经济结构的战略性调整，增强我国经济发
展的省略和国际竞争力，总体上符合我国的根本利益和长远利益。（3）加入世界贸易组织也是严
20
峻的考验，国际市场的竞争将更加深入地与国内市场的竞争结合在一起，面临的经济风险也会显著
增加。（4）既有机遇，也有挑战，总的说机遇大于挑战。
●21．简述“三个有利于”标准。 1992年邓小南巡时，提出“三个有利于”标准。“三个有利于”是指“是否有利地发展社会主义社
会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平”。它是
判断我们改革开放和各项工作得失成败的标准。
●22．简述社会主义市场经济理论的内涵。
社会主义市场经济理论具有丰富的内涵：（1）突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会
主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念，认为它们都是经济手段。（2）把计划和市场作为
调节经济的两种手段，它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处，两者都有自身的不足和缺陷
，在社会化大生产和存在着复杂经济关系的条件下，市场经济对促进经济发展具有更强的适应性、
更显著的优势和较高的效率。（3）市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，但它
与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。（4）把发展市场经济
与坚持社会主义基本制度有机结合起来，既可以充分发挥社会主义制度的优越性，又可以充分利用