课程编号：01308150106 课程名称：坡地水文学 英文名称：Slope Hydrology 任课老师：夏卫生、雷廷武
适用学科、方向：陆地表层物质迁移方向 预修课程：水文学、水力学
课程内容：坡地水文学是水文理论方面一个新的学派，提出饱和坡面流机制、变动产流面积概念、土壤水分侧向动运对暴雨洪水的影响等一系列不同于传统山坡水文理论；介绍在山坡水文新概念支持下的数学模型；阐述山坡水文概念所引起的坡地产沙、地貌形成等方面传统理论的更新。以及对过去广泛应用的一些水文模型与计算方法的质疑。
主要教材及参考文献：
1、谭维炎．计算浅水动力学[M]．清华大学出版社，2002． 2、徐明岗．土壤养分运移[M]．科学出版社，2003．
3、Viay Y. hydrologic systems and watershed modeling[M]．2003． 4、Richads Envirnment soil physics[M]．2002．
课程编号：01308150107 课程名称：灾害水文学
英文名称：Hydrology of Disasters 任课老师：毛德华、李景保
适用学科、方向：灾害水文学方向 预修课程：水文学、气象学
主要内容：在了解“水文学与水资源”的基本原理的基础上，从灾害学的角度上探讨水文循环过程与人类社会生存环境和经济发展过程中的关系。主要内容包括：（1）洪涝干旱灾害系统分析（孕灾环境，致灾因子，承灾体）；（2）人类活动对流域径流形成规律和水文循环过程的效应；（3）灾害性洪水的形成过程，类型划分，时空分布以及致灾方式，水资源供需平衡与干旱指标及分类，水资源质量评价与水功能区划；（4）洪水、枯水和污染水的预测预报模型的建立；（5）灾害性洪水、水资源短缺及水污染风险程度评价指标体系及评价方法；（6）洪涝灾害、干旱灾害、泥沙灾害、污染灾害损失评估体系与评价方法；（7）灾害水文信息系统的建立。
主要教材及参考文献：
1、张增哲．流域水文学[M]．中国林业出版社，1992．
2、水利部长江水利委员会．长江流域水旱灾害[M]．中国水利水电出版社，2002． 3、王劲峰．中国自然灾害影响评价方法研究[M]．中国科学技术出版社，1993． 4、陈菊英．中国旱涝的分析和长期预报研究[M]．农业出版社，1991．
5、Gerhard Berz．Natural Disasters and Insurance Reinsurance. UNDEO NEWS Janu./Ferb[J]．1990． 6、王绍武．长江黄河旱涝灾害发生规律及其经济影响的诊断研究[M]．气象出版社，1998．
课程编号：01308150108 课程名称：水资源学
英文名称：Science of water Resources 任课老师：李景保、彭鹏
适用学科、方向：水资源规划与管理 预修课程：水文学
主要内容：水资源学为水文学与水资源专业的专业方向基础课。通过本课程的系统学习，使学生对水资源学科有一个较为全面的认识，能初步掌握地球水资源的形成、分布、运动和演变规律，及应用这些规律解决人类对水的需求和由此引起的环境问题。该课程具有自然科学和技术科学的属性，并涉及社会科学领域中的一些问题。本课程的研究对象主要有：（1）水资源基本概念、水资源的特征如各种水体的数量、质量，以及时空变化规律；（2）人类活动对水资源的依赖性；（3）水资源开发利用对生态环境系统的影响。包括不断改进开发利用水资源的科学技术，合理体现水资源多种功能的效用，优化水资源在不同地区和用水户间的配置和调度，使其发挥最大的经济、社会和环境效益。（4）水资源利用的综合研究。水资源开发的根本目的在于
改善人类生存环境，但有时也会带来对环境和生态系统不利的副作用。寻求在开发利用水资源同时，使副作用减到最小，或采取相应补救措施。
主要教材及参考文献：
1、陈家琦，王浩．水资源学概论[M]．中国水利水电出版社，1996．
2、谢新民．水资源评价及可持续利用规划理论与实践[M]．黄河水利出版社，2003．
水土保持与荒漠化防治专业硕士研究生培养方案
一、培养目标
热心水土保持与荒漠化防治事业，具有坚实的自然地理学基础，对相关学科的理论和方法有较透彻的理解和掌握，了解本专业国内外的发展现状和动态；熟练地掌握一门外国语，能高效检索和阅读本专业的外文文献；熟练掌握GIS、C语言、AutoCAD等常用软件的使用与编程；能理论联系实际和独立地从事本专业的研究工作，成为科研、教学和生产实践中德智体全面发展的专门人才。
二、本专业总体概况、优势和特色
本专业以人类赖以生存的土地作为研究对象，运用实地调查、定点观测和遥感分析等手段研究由于不合理的人类活动所造成的土地退化和土地荒漠化的机理及其防治，重点放在亚热带丘陵山区的土地贫瘠化、水土流失（紫色土、花岗岩、深厚红色风化壳等基质上）、石灰岩和砂岩地区的石漠化，以及人类活动与气候干旱化相耦合所产生的荒漠化可能性与趋势；在此基础上研究切实可行的应对措施和方针政策，从而为中华民族的强盛与持续发展提供必要的科学依据。
本专业侧重于农业较发达的亚热带湿润区的水土流失与土地荒漠化问题，由争论是否有土地荒漠化现象阶段，直接进入实际研究和探索对策阶段，应当会对本地区的经济发展提供可靠的决策依据。指导教师均受过系统深入的专业训练，学历层次很高，具备丰富的实际工作经验，完全能够应付该领域的单项或综合研究。
三、本专业研究方向及简介
1、亚热带土壤侵蚀、养分流失及土地退化问题研究
亚热带地区在我国农业生产和粮食安全保障中具有十分突出的地位，其土壤侵蚀的严重性目前还没有引起足够的重视。本方向主要进行亚热带典型地区坡地土壤和养分流失机理研究，以现有对黄土高原土壤侵蚀的研究为基础，并借鉴国际相关研究的经验，建立亚热带地区土壤侵蚀—养分流失预报和评价模型，采用先进的测试手段和实验方法，开展野外和室内模拟实验研究，从机理上探讨亚热带地区土壤侵蚀—养分流失的特点，为在亚热带地区采取合理的水土保持措施，提高土地的生产力提供科学的理论依据和实际操作工具。
2、亚热带湿润季风气候区土地荒漠化的机理研究
该方向主要研究亚热带湿润季风气候区丘陵山区不同基质上生态系统严重退化，出现大范围裸露地表的所谓荒漠化问题，探讨其产生的原因、主要过程、指征、评价标准等方面内容。同时也探讨在人为不合理的经济活动影响下，季风气候的年际间变异过大，或全球变化可能导致的气候干旱化对该区发生荒漠化的风险及其对策，由此为区域社会经济发展规划的制定提供科学依据。
3、水土保持规划研究
本方向主要根据水土流失基本规律、生态平衡的理论及社会经济规律，制定水土保持综合治理与开发的区域总体部署和实施安排。研究的主要内容包括：研究水土保持治理途径；确定水土保持措施的实施地点与位置；规划的指导原则，主要技术经济指标；评价实施水土流失综合治理所产生的蓄水保土、生态、经济和社会等效益；研究新理论，新技术在规划中的应用。
4、退化土地的恢复与开发研究
本方向重点在于：在弄清土地退化的原因和机理的基础上，充分运用植物生态学（特别是当今国际上兴起的恢复生态学理论）、植物资源学、生态工程学、土木工程学、经济学等学科的基本理论，通过实地考察、定点观测、室内分析等途径，对退化土地进行微域区划、工程规划和经济核算，在市场经济环境下进行实际运作，探索高效、经济、可持续的开发管理模式。
四、专业课程一览表 课程编号 课 程 名 称 科学社会主义理论与实践 自然辩证法 硕士英语精读翻译与写作 硕士英语听说
课程 学时 20 36 144 64 学分 1 1.5 4 1.5 任课老师 开课学期 (春/秋) 秋 春 秋、春 秋、春 备 注 公共必修课 课程编号 课 程 名 称 课程 学时 40 60 40 60 40 40 40 40 40 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 10 6-8次 学分 2 3 2 3 2 2 2 2 2 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1 2 任课老师 吴甫成 韩 广 夏卫生 李景保 韩 广 刘新华 章新平 秦建新 李德平 夏卫生 吴甫成 章新平 谢自楚 李景保 夏卫生 吴甫成 夏卫生 夏卫生 李景保 韩 广 吴甫成 谭长银 周学军 韩 广 吴甫成 韩 广 吴甫成 章新平 彭迪刚 彭 渤 胡东生 胡东生 彭 渤 李景保 夏卫生 秦建新 肖洪 彭鹏 秦建新 谭长银 吴甫成 开课学期 (春/秋) 秋 春 秋 秋 秋 春 春 春 春 秋 秋 秋 秋 秋 春 秋 秋 秋 秋 秋 秋 秋 备 注 01309070701 生态系统生态学 01309070702 坡地水文学 01309070703 自然地理学基本问题 01309070704 应用数理统计学 01309070705 GIS高级应用 01309070706 高等土壤物理学 01309070707 全球气候系统与气候变化 01309070708 水土保持规划原理 01309070709 土壤化学 01309070710 水土保持研究进展 01309070711 荒漠化研究进展 01309070712 土壤学研究进展 01309070713 可持续发展的理论与实践 01309070714 植物资源学 01309070715 恢复生态学 01309070716 气候学研究进展 01309070717 地球科学研究进展(英语授课) 专业必修课 方向一必修 方向二必修 方向三必修 方向四必修 01309070718 第四纪地质学 01309070719 水土保持工程学 01309070720 AutoCAD的高级应用 01309070721 C语言的编程技巧 01309070722 土壤农业化学
教学实践 学术报告 选 修 课 各 方 向 至 少 选 修 6 学 分 必修环节 五、专业课程开设具体要求
课程编号：01309070701
课程名称：生态系统生态学
英文名称：Ecosystem Ecology 任课老师：韩广、吴甫成
适用学科、方向：水土保持与荒漠化防治专业所有方向 预修课程：植物自然地理学、气象气候学、土壤地理学
内容简介：介绍生态系统组分、结构、基本原理和重要特征、生物多样性保护、地球自我调节理论等；生态系统的功能与其主要过程：物种流动、能量流动、物质循环、信息传递；生物的生产和资源分配；自然生态系统基本特征：森林、草原、荒漠、苔原、湿地、淡水和海洋等；生态系统的演化和管理：生态系统健康的概念、评估要点和指标；生态系统修复、管理与可持续发展等。
主要教材及参考文献：
1、晓明．生态系统生态学[M]．科学出版社出版，2002． 2、德姆．系统生态学[M]．科学出版社，1993．
3、晓明，尚玉昌．普通生态学[M]．北京大学出版社，1992． 4、福尔曼．景观生态学[M]．科学出版社，1990．
5、李博．普通生态学[M]．内蒙古大学出版社，1990．
课程编号：01309070702 课程名称：坡地水文学 英文名称：Slope Hydrology 任课老师：夏卫生、李景保
适用学科、方向：水土保持与荒漠化防治专业所有方向 预修课程：地貌学、水文学、第四纪地质学
内容简介：坡地水文学是水文学理论方面一个新的分支，通过饱和坡面流机制、变动产流面积概念、土壤水分侧向动运对暴雨洪水的影响等一系列不同于传统山坡水文学理论，建立坡地水文学新概念支持下的数学模型；阐述坡地水文学所涉及的坡地产流与产沙、地貌形成等方面规律与特征，评估广泛应用的一些水文模型与计算方法。
主要教材及参考文献：
1、张蔚榛．地下水与土壤水动力学[M]．中国水利水电出版社，1996． 2、张增哲．流域水文学[M]．中国林业出版社，1992．
3、国家技术监督局．水土保持综合治理规划原理（中华人民共和国标准）[M]．水利电力出版社，1995．
课程编号：01309070703
课程名称：自然地理学基本问题
英文名称：Fundamentals of Physical Geography 任课老师：韩广
适用学科、方向：水土保持与荒漠化防治专业所有方向
预修课程：综合自然地理学、中国自然地理学、世界自然地理学
内容简介：主要介绍自然地理学的历史及其发展特点；自然地理学的定义、内涵和外延、性质；自然地理学的基础学科与专业学科之间，以及与人文地理学各分支之间的关系；区域概念的形成与发展；区域描述、解释、建模、预测的方法与发展方向；主要自然地理过程的特点、规律及机制；自然地理区划的本质、方法及问题；自然地理学在社会经济发展中的主要应用领域与存在的问题等。
主要教材及参考文献：
1、赫特纳[德]．地理学[M]．．商务印书馆，1996．
2、哈特向[美]．地理学性质的透视[M]．商务印书馆，1989． 3、哈维[美]．地理学中的解释[M]．商务印书馆，1996．
4、詹姆斯，马丁[美]．地理学思想史[M]．商务印书馆，1996． 5、陈传康．综合自然地理学[M]．高等教育出版社，1993．
6、Straler A N & Straler A H．自然地理学原理[M]．人民教育出版社，1981． 7、黄秉维．现代自然地理[M]．科学出版社，1999．
8、Monkhouse F J．自然地理学原理[M]．高教出版社，1996．