附件二：文献资料
题目 重新审视家庭暴力 家庭暴力现状、成因及其成员 家庭冷暴力 作者 赫艳梅 俊 当代中国家庭“冷暴力”现象的吴静静 思考 对“冷暴力”说不—关于家庭精赵春 神暴力的法治思考 浅析家庭冷暴力 民事诉讼法 家庭暴力防治基础性建构研究 婚姻与家庭继承法 女性权利 妇女保障法100问 中国妇女的状况 杨平／勇军 江伟 陈明侠 巫昌祯 刘伯红 邓丽、巫昌祯主编 中华人民共和国国务院新闻办公室 妇女权益手册 中华女子学院法律系编著 民主与法治—反对家庭暴力专刊 中国法学会主办，王强华主编 制定发家庭暴力法的几点思考 李明舜 中国法学会反家暴网络理事会主陈丽平 席陈明侠呼吁尽快制定家庭暴力
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防治法法制 试论离婚损害赔偿 林娟 冲突与平衡：婚姻法实践性问题郭丽红 研究 妇女的人权—国家和国际的视角 丽贝卡·库克（美）著，黄列译
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附件三：人员编制
指导教师 带队老师 职务 姓名 专业 导师 身份证号 手机 1300 姓名 刁振娇 身份证号 联系电话 负责人 程燕 队员 国际法 陈小虎 韩卓鹏 国际法 陈小虎 410723 05033 队员 杨檑 国际法 陈小虎 6205080 80029 1595681 队员 李贤 国际法 陈小虎 419706 01676 182032 队员 李泰 国际法 陈小虎 342 15021 队员 王茂 国际法 陈小虎 4211811995 30 185667 队员 张兆泷 国际法 陈小虎 620120 70315 1815996 队员 刘竹 国际法研究生 夏草 13102 21232 1743 22
队员 a） b） c）
保险期限（活动日期）：＿＿月＿＿日至＿＿月＿＿日 项目／课题负责人签字：＿＿＿＿＿ 各团委（团总支）签章：＿＿＿＿＿
团队成员简介
程燕
热衷于公益活动，曾担任2012年国际青少年科技博览会、世博城市站点、地铁站、上海科技馆、善行100、蓝天下的至爱志愿者，表现优异。赠人玫瑰，手有余香。现为豫园双语志愿者，从事导览解说工作。兴趣爱好广泛，篮球、网球、F1、书法、流行音乐等均有所涉猎。大一时加入院调研部，对调研流程比较了解。曾组织过多项活动，具有一定的组织经验。非常荣幸能够成为此次暑期调研活动的负责人，希望在我们团队的共同努力下，做好此次调研活动，为社会尽一份绵薄之力。 刘竹
华东政法大学2013级国际法研究生，国际法班级团支书，研究生会外联部干事、国际法学院瑜伽社社长、校舞蹈队爵士舞成员、院合唱队指挥、slamball拉拉队队长。在校期间荣获学院二等奖学金、校优秀团干部称号、校级涂鸦大赛三等奖及最佳人气奖。英语水平：专八、雅思7.5。实习经历：美国华盛顿及巴尔地摩法院、上海新国
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际展览中心、中国建工集团、上海东海海事局等。 韩卓鹏
高中时奋发图强，考入华东政法大学国际法专业。热爱学术，多次参加并举办社团及班级读书会、研讨会等活动。喜爱阅读，坚持读各种文艺、学术类书籍，四年来一直坚持记读书日记，从未间断。热衷于社团活动，大一时加入华政史学社，并在其中担任重要任务，多次举办有华政史学社特色的社团活动，深受同学喜爱。同时，也有丰富的社会实践经验。曾多次参加社区志愿活动。本学期参加“彩云之南”活动，在一所农民工子弟小学教《公民常识》课。每次都按要求完成授课，深受学生喜爱。 李贤
为华东政法大学2014级国际法本科生，是国际法校团委党建宣传部成员，国际法学生会理研会成员并获得优秀部员称号，校学生会宣传部成员，校红十字会成员，校网络工作中心策划一部成员。 王茂
华政14级学生，性格开朗。在本次调研活动中主要负责对活动的可行性进行评估，同时参与问卷问题的编写与设计以及在后期调研活动中参与问卷的收发及调研结果的分析。在本次调研活动中，与其他组员一起通过发挥自己的特长助力活动的成功。 张兆泷
就读于华东政法大学14级国际法学院。担任班级体委一职，并参加校橄榄球队，同时还在校学生会传媒技术部服务。热爱体育活动，
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对电子产品拥有浓厚的兴趣。个性开朗，喜欢运动，经常在寝室进行有氧运动，并带动室友进行体育锻炼，增强体魄。 杨檑
现就读于华东政法大学国际法学院。热情、积极向上，喜欢尝试新鲜事物，热衷于公益，有多次支教经历。在校期间参加华英演讲与口才协会、法律评论、合唱团，女子篮球等多个社团以及各种比赛，在这个过程中得到锻炼与成长。善于与人沟通，可以很好地协调组员之间的矛盾。 李泰
毕业于合肥168中学，现为华东政法大学2014级国际法学院学生，党建工作中心组织部成员，党委学生工作中心事务一部成员，校学生会传媒技术部成员，国际法团委学生会学术部成员，荣获国际法团委学生会优秀个人奖，参与过的活动有：国际法团委学生会团干培训、国际法团委学生会学术部人文沙龙之学姐教你混华政、国际法团委学生会学术部一站到底法学知识竞赛主持人、校园十大歌手拍摄、党建时政知识竞赛场务。第一学期中法史4.0法理学导论4.0计算机4.0。
【导师与带队老师意见】
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