穷人
一、温暖、搁板、潮湿、沉默、僵硬
二、又高又瘦、又矮又胖、又大又圆、又圆又红
心惊肉跳、心惊胆战、坐卧不安、惴惴不安、忐忑不安、 四、
1、表示省略递增的次数。 2、表示心理活动的时断时续。 3、表示解释说明。 4、表示语意的跳跃。 5、表示声音的延长。 六、
列夫·托尔斯泰 俄 《战争与和平《复活》《安娜·卡列尼娜》
桑娜 丈夫 贫穷 西蒙 孤儿 富于同情、热心助人 受苦 别人 七 1、G 衣
2、忐忑不安
3、自己家生活贫穷，只能勉强度日，抱回两个孤儿后更增加了丈夫的负担，觉得对不起丈夫。又担心丈夫突然回来，不知道该怎么开口跟丈夫讲收养两个孤儿的事。
4、收养两个孤儿 西蒙悲惨死去，她不能眼睁睁看着两个孩子没人管 桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。
别饿坏了那匹马
一、
出卖、卖力、买卖、卖力 收买、买家、买东西
摊开、收摊、摊贩、小摊 沙滩、海滩
愤怒、怒发冲冠、怒火 努力、努努嘴
扭曲、扭转
纽扣、枢纽、纽带 按钮
安泰、泰然自若、处之泰然 秦国、秦王
二、流连忘返、身无分文、片甲不留、同心协力、来之不易、川流不息、理直气壮、溜之大吉、耀武扬威、废寝忘食、千钧一发、调兵遣将
三、继而、继续、阻止、阻挠
四、“明明，哥哥叫你快去！” “明明哥哥，叫你快去！” “明明哥哥叫你，快去！” “明明，”哥哥叫，“你快去！”
五、三
第一次：表面看起来是对自己家的那匹马的关心，实则是免去了“我”寻找马草买主的辛苦，让我把时间花在看书
上。第二次：既是说给妹妹听的，暗示妹妹不要拒绝买这无用的马草；更是说给“我”听的，让我能心安理得地看书。青年既帮助了“我”，又很好地维护了“我”的自尊。第三次是为了让我能心安理得地看书。文章用“别饿坏了那匹马”贯穿全文，起到了层层推进的作用。 六、 1、C
2、关心“我”的成长，为了能让“我”安心看书 “别饿坏了那匹马” 七、
1、卖西瓜的老乡毅然放下装满西瓜的篓筐送生病的陌生姑娘去医院的事。
4、就在这时，一个穿汗背心，黑黑脸膛，虎背熊腰的老乡，挑着沉甸甸的西瓜担，走到人群边。他停下步子，抹了抹满头的汗水，操着当地的口音