2018河南中考数学54分基础解答题专练(带详解答案)

2019-04-23 18:41

河南中考数学54分基础解答题专练

一.解答题(共40小题) 1.(2017?贺州)先化简,再求值:

÷(1+),其中x=

+1.

2.(2017?辽阳)先化简,再求值:(()﹣1.

3.(2017?张家界)先化简(1﹣

﹣1)÷,其中x=﹣4sin45°+

)÷,再从不等式2x﹣1<6的正

整数解中选一个适当的数代入求值.

4.(2017?东营)(1)计算:6cos45°+()﹣1+(×(﹣0.25)2017

(2)先化简,再求值:(

﹣a+1)÷

+

﹣a,并从﹣1,0,2中选﹣1.73)0+|5﹣3

|+42017

一个合适的数作为a的值代入求值. 5.(2017?威海)先化简

÷(

﹣x+1),然后从﹣

<x<

的范围

内选取一个合适的整数作为x的值代入求值.

6.(2017?威海)央视热播节目“朗读者”激发了学生的阅读兴趣.某校为满足学生的阅读需求,欲购进一批学生喜欢的图书,学校组织学生会成员随机抽取部分学生进行问卷调查,被调查学生须从“文史类、社科类、小说类、生活类”中选择自己喜欢的一类,根据调查结果绘制了统计图(未完成),请根据图中信息,解答下列问题:

(1)此次共调查了 名学生; (2)将条形统计图补充完整;

(3)图2中“小说类”所在扇形的圆心角为 度;

(4)若该校共有学生2500人,估计该校喜欢“社科类”书籍的学生人

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数.

7.(2017?葫芦岛)随着通讯技术的迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样、便捷.某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只选一种),在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:

(1)这次统计共抽查了 名学生;在扇形统计图中,表示“QQ”的扇形圆心角的度数为 ; (2)将条形统计图补充完整;

(3)该校共有1500名学生,请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有多少名?

(4)某天甲、乙两名同学都想从“微信”、“QQ”、“电话”三种沟通方式中选一种方式与对方联系,请用列表或画树状图的方法求出甲、乙两名同学恰好选择同一种沟通方式的概率.

8.(2017?南充)在“宏扬传统文化,打造书香校园”活动中,学校计划开展四项活动:“A﹣国学诵读”、“B﹣演讲”、“C﹣课本剧”、“D﹣书法”,要求每位同学必须且只能参加其中一项活动,学校为了了解学生的意愿,随机调查了部分学生,

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结果统计如下:

(1)如图,希望参加活动C占20%,希望参加活动B占15%,则被调查的总人数为 人,扇形统计图中,希望参加活动D所占圆心角为 度,根据题中信息补全条形统计图.

(2)学校现有800名学生,请根据图中信息,估算全校学生希望参加活动A有多少人?

9.(2017?内江)小明随机调查了若干市民租用共享单车的骑车时间t(单位:分),将获得的数据分成四组,绘制了如下统计图(A:0<t≤10,B:10<t≤20,C:20<t≤30,D:t>30),根据图中信息,解答下列问题: (1)这项被调查的总人数是多少人?

(2)试求表示A组的扇形统计图的圆心角的度数,补全条形统计图;

(3)如果小明想从D组的甲、乙、丙、丁四人中随机选择两人了解平时租用共享单车情况,请用列表或画树状图的方法求出恰好选中甲的概率.

10.(2017?青岛)某中学开展了“手机伴我健康行”主题活动,他们随机抽取部分学生进行“使用手机目的”和“每周使用手机的时间”的问卷调查,并绘制成如图①,②的统计图,已知“查资料”的人数是40人.

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请你根据以上信息解答下列问题:

(1)在扇形统计图中,“玩游戏”对应的圆心角度数是 度; (2)补全条形统计图;

(3)该校共有学生1200人,估计每周使用手机时间在2小时以上(不含2小时)的人数.

11.(2018?资中县一模)如图,已知三角形ABC的边AB是⊙O的切线,切点为B.AC经过圆心O并与圆相交于点D、C,过C作直线CE丄AB,交AB的延长线于点E.

(1)求证:CB平分∠ACE;

(2)若BE=3,CE=4,求⊙O的半径.

12.(2017?营口)如图,点E在以AB为直径的⊙O上,点C是的中点,过点

C作CD垂直于AE,交AE的延长线于点D,连接BE交AC于点F. (1)求证:CD是⊙O的切线;

(2)若cos∠CAD=,BF=15,求AC的长.

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13.(2017?铁岭)如图,AB是半圆O的直径,点C是半圆上一点,连接OC,BC,以点C为顶点,CB为边作∠BCF=∠BOC,延长AB交CF于点D. (1)求证:直线CF是半圆O的切线; (2)若BD=5,CD=5

,求

的长.

14.(2017?宿迁)如图,AB与⊙O相切于点B,BC为⊙O的弦,OC⊥OA,OA与BC相交于点P. (1)求证:AP=AB;

(2)若OB=4,AB=3,求线段BP的长.

15.(2017?天水)如图,△ABD是⊙O的内接三角形,E是弦BD的中点,点C是⊙O外一点且∠DBC=∠A,连接OE延长与圆相交于点F,与BC相交于点C. (1)求证:BC是⊙O的切线;

(2)若⊙O的半径为6,BC=8,求弦BD的长.

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