第三次“创城”微课堂活动总结
本次微课堂，在各班微信群中甜美的微笑中开始了??孩子带动家长学习，通过看家庭礼仪教育短片及宣唱《家庭礼仪》《家风歌谣》的歌谣，加深对“重礼仪、正家风”建文明之家的理解和认识，孩子和家长用心体会，看平时，重养成，是家庭礼仪教育实施的应有之义。 本次微课堂的开课时间是2017年5月13日晚7:00——7:40。特对本次活动做以总结，内容如下： 一、全校重视，积极参与。
本次微课，我们学校各个班级，不论是选材、目标的设定、学习环境的创设，还是教学过程的设计与实施、微课的拍摄等方面都有一个极大的跨越。我们的每一学生都是在活动中成长，每一位家长都是在活动中提高的。 二、教学活动质量高
本次活动，我校的教师志愿者均选择了两个以上家庭通过入户方式与家长学生共同学习文明礼仪，同时督促学习落实情况。我们从看视频学礼仪→融入实践行动中实践→更深体会新的观念→观念到行为的融入，这一路走来，我们一起见证和感悟了孩子们和家长们小手拉大手的大步前进！
我们欣喜地看到家长以身示范，身体力行，注重家庭礼仪，并要求孩子“自己的事情自己做”，注重个人卫生，注重仪表，自觉保持家庭的整洁，每天帮助并督促家里人打扫卫生，自觉从家中带垃圾到指定的垃圾池内。家长和孩子一起看爷爷奶奶或姥姥姥爷，为老人购买礼物，帮他们做家务，陪他们散步。在潜移默化中“重礼仪、正家风”，建文明之家。
三、问题与建议
在本次微课堂活动中，个别班级的学生思想上认识还不够深刻，自律能力差。还有的家长因为工作原因，未能和孩子一起做家务，照顾老人，并拍摄活动视频、照片。
我们希望通过本次活动，使我校的“创城”微课活动得以更好地开展，并以此推进礼仪研习，让我们的学生和家长们都行动起来，让我们的公共文明卫生工作更上一个台阶。
西柳小学 2017.5
“创城”微课堂活动总结