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教学资料参考范本
幼儿园中班语言教案：蒲公英妈妈和小蚂蚁
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语言： 蒲公英妈妈和小蚂蚁
一、活动目标：
作者：心的生活
1、通过生动的故事情节，优美的语言，让幼儿懂得乐于关心、帮助别人的人，才能生存、发展和拥有更多的朋友。
2、进一步培养幼儿的口语表达能力。二、活动准备：
背景图一张;磁性教具：四只蚂蚁 树叶 小船 一条大青虫 四个小伞兵;蚂蚁头饰数量和幼儿人数一样多;蒲公英、青虫头饰各一个;配乐故事磁带。
活动过程：
(一)出示“蚂蚁”，引出主题。
1、看，它是谁?(小蚂蚁)你们喜欢小蚂蚁吗?
2、今天我就来讲一个小蚂蚁的故事。故事的名字叫蒲公英妈妈和小蚂蚁。
(二)欣赏故事《蒲公英妈妈和小蚂蚁》。1、教师有表情的讲述故事。
讲述故事后提问：1)故事的名字叫什么?2)故事里有谁和谁?2、出示背景图，教师边演示教具边讲故事。讲述过程中提问：
1)小河的对岸住着谁?2)一阵大风吹来，小蚂蚁坐的树叶小船怎么了?3)野地里有
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