3．教师范唱一遍。
4．让学生跟着老师模唱曲谱。 5．师朗读歌词，并讲解歌词内容。 6．用听唱法教唱歌词。
7．分句弹奏旋律，生分句唱歌词。 8．生完整地齐唱歌词。
师：听听，歌曲中哪两句旋律完全相同，请涂上颜色？ 六、器乐教学：
1．出示沙锤实物，让学生认识沙锤，并演示基本演奏法。 2．用教科书上的插图提示沙锤强弱的演奏方法。 3．学生选择不同的节奏型为歌曲伴奏。
4．在歌词“小雨沙沙沙”处加上八分音符节奏型的演奏。 5．将学生分成两组，一组唱，一组伴奏。 6．全体学生边唱边演奏。 七、课堂小结
师：今天，小朋友都有哪些收获呢？互相说一说： 八、宣布下课
唱师生再见歌（小朋友们边唱边挥挥手）
音乐小班长带领小朋友们跟着音乐的步伐，有序走出教室。
教学后记：本来看上去比较复杂的歌曲，让孩子有点害怕，小朋友通过和老师一起分析歌曲的旋律，由四个乐句中找出分别有两句的节奏歌词是相同的，有两句是完全一样的，孩子才觉得学的非常轻松，能很快的投入学习，教学效果较好。但部分孩子还不能掌握，有待下节课继续学习。
第二课时
教学内容：
歌表演《小雨沙沙沙》
唱：《中国少年先锋队队歌》 教具准备：卡片、录音机、磁带 教学目标：
1．继续学会歌曲《小雨沙沙沙》并创编歌表演。
2．学会唱《中国少年先锋队队歌》并了解歌曲的背景和演唱时的情绪。 教学过程： 一、组织教学
小朋友听着音乐有序的进入专用音乐教室，小朋友走到板凳边坐好，跟着老师有节奏的拍手。
二、唱师生问好歌 三、律动：
师：首先请小朋友跟着老师动起来。（播放VCD《祖国祖国我爱你》） 四、复习歌曲
《小蚂蚁》《小雨沙沙沙》