① 而置之其坐。 （ 同 ） ② 反归取之。 （ 同 ）
2、下列加点词语意思不相同的一项是（ ） A 先自度其足 B 宁信度 何不试之以足 无自信也
C 郑人有且置履者 D 先自度其足 遂不得履 吾忘其度
3、解释“之”字在句子中的意义。
（1）反归取之（ ） （2）何不试之以足（ ） （3）至之市而忘操之（ ）（ ）
4、翻译文中画横线的句子，并用括号补出省略的内容。 ① ②
5、为什么这位郑人会“宁信度，无自信”？ 答： [阅读提示]
这则寓言讽刺了那些墨守成规的教条主义者，说明因循守旧，不思变通，终将一事无成。 （二十二）买椟还珠（《韩非子·外储说左上》） [选文]
楚人有卖某珠于郑者。为木兰之柜（1），熏以桂椒（2），缀以珠玉，饰以玫瑰（3），缉（4）以翡翠。郑人买其椟而还（5）其珠。此可谓善卖椟者，未可谓善鬻珠也。
[注释]
（1）[木兰]一种香木。[柜]这里指小匣子。（2）[桂椒]桂花和花椒，两种香料。（3）[玫瑰]一种美石。（4）[缉]装饰边沿。（5）[还]退还。 [练习]
1、解释文中加点词的意义。 为（ ） 缀（ ） 饰（ ） 还（ ） 2、指出下列句中“其”的不同用法。
①楚人有卖其珠于郑者（ ） ②郑人买其椟而还其珠（ ） ③如知其非义，斯速已矣（ ） ④其里之丑人见而美之（ ） 3、翻译文中画横线的句子
4、读了这则寓言，你认为楚人和郑人各应该汲取什么教训？ ① 楚人： ② 郑人： [阅读提示]
这个故事启发人们认识这样的道理：过分追求形式，反而会喧宾夺主，埋没内容，适得其反。
（二十三）齐庄公出猎
齐庄公出猎，有一虫举足将搏其轮。问其御曰：“此何虫也？”对曰：“此所谓螳螂者也。其为虫也，知进而不知却，不量力而轻敌。”庄公曰：“此为人，而必为天下勇武矣！”回车而避之。
1、解释下列句中加线的词 （1）不量力而轻敌 （2）此为人
2、下列各句中的其与“其为虫也”中的“其”的用法，意义相同的一项是 （ ） A、其如土石何 B、其真不知马也 C、其一犬坐于前 D、专其利三世矣 3、翻译：有一虫举足将搏其轮
4、出自本文的一个成语是 ，现在常用这个成语来比喻 （二十四）予产不毁乡校 [阅读提示]
老百姓议论朝政的好坏，表明他们对国家的关心。同时，当权者也可以从中了解自己的政事如何。历代贤明的君主都善于听取属下及人民的意见，郑国国相子产就是其中的一个。 郑人游于乡校 1 ，以议执政之善否。然明 2 谓子产 3 曰：“何不毁乡校？”子产曰：“胡为？夫 4 人朝夕游焉，以议执政之善否，其所善者，吾将行之；其所恶者，吾将改之，是吾师也，如之何 5 毁之？吾闻为国忠信以损怨，不闻作威以防怨。譬之若防川也，大决 6 所犯，伤人必多，吾不能救也，不如小决之使导 7 ，吾闻而药之也。”
注释： 1 乡校：郑国都城中一个养老而兼校射的地方。 2 然明：郑国大夫。 3 子产：郑国国相。 4 夫：发语词。 5 如之何；怎么能。 6 大决：河流大的决口。 7 导；疏导。 [训练]
一、 1 对待百姓的议政，子产和然明的态度是怎样的？ 2 用一个字归纳他们的做法。 二、解释加点的词。 1.郑人游于乡校 （ ） 2.以议执政之善否 （ ） 3.吾闻为国忠信以损怨 （ ） 4.譬之若防川也 （ ）
三、翻译下列句子。 1.何不毁乡校？
2.是吾师也，如之何毁之？ 3.吾闻而药之也。
一、 子产在阐述自己的观点时，运用了什么方法，因而显得形象贴切，浅显易懂。 （二十五）河中石兽 [阅读提示]
许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，就根据常情主观判断。应该正确分析，综合考虑，像文中的老河兵那样，既考虑石狮的比重，又正确分析水的冲力和石狮子的相互作用，进而又分析这种相互作用产生的反冲力对河床形态的局部改变。如此，才能得出正确的结论。
沧州 1 南，一寺临河干 2 ，山门圮 3 于河，二石兽并沉焉。阅 4 十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹 5 数小舟，曳 6 铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设账 7 寺中，闻之笑曰：“尔辈 8 不能究物理，是非森柿 9 ，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮 10 于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦傎 11 乎？”众服为确论。
一老河兵 12 闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上游。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮 13 沙为坎穴 14 ，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯 15 逆流而上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？”
如其言，果得于数里外。然则天下之事，但 16 知其一，不知其二者多矣，可据理臆断 17 欤？
注释： 1 沧州：今河北省沧县。 2 临河干：临，靠近；干，岸边。 3 圮：pǐ，倒塌。 4 阅：经历。 5 棹：（zhào），船桨，此用作动词，划。 6 曳：yè，拖着。 7 设帐：设立讲坛。 8 尔辈：你们这般人。 9 柿：fèi，木片。 10 湮：yàn，沉落。 11 傎：diōn，同“癫”，
疯。 12 河兵：水手。 13 啮：niè，啃咬。 14 坎穴：洞穴。 15 溯：从下游向上。 16 但：只。 17 臆断：主观武断。 [训练]
一、 阅读理解全文后填空。
对于河中石兽的位置，寺僧判断其在 ，依据是 ；讲学家判断其在 ，理由是 ；老水兵则判断其在 ，是因为 .
二、对下列句子翻译不当的一项是 （ ）
A.寻十余里，无迹。（寻找了十多里，也没有石兽的踪迹。） B.众服为确论。（众人佩服他的话，认为是正确的论断。）
C.如其言，果得于数里外。（按照老水手的说法去找，果然找到石兽在几里外的上游。） D.竟不可得。（居然没有找到。）
三、分析一段所运用的表达方式及其作用。 四、翻译第三段。 （二十六）良马对 [阅读提示]
怎样评判马的优劣，历来是人们所热衷的话题。爱国名将岳飞对区别良马和驽马，也有自己的标准，让我们来看看他是否言之有理。
高宗 1 问岳飞曰：“卿 2 得良马否？”对曰：“臣 3 有二马，日啗 4 刍 5 豆数升，饮泉一斛 6 ，然非精洁 7 不受 8 .介 9 而驰，初不甚疾，比 10 行百里，始奋 11 迅。自午 12 至酉 13 ，犹可百里。褫 14 甲而不息 15 不汗，若无事然。此其受大而不苟 16 取，力裕 17 而不求逞，致远 18 之材也。不幸相继以 19 死。今所乘者，日不过数升，而秣 20 不择粟，饮不择泉，揽 21 辔 22 未安 23 ，踊跃 24 疾驱，甫 25 百里，力竭 26 汗喘，殆 27 欲毙 28 然。此其寡取 29 易盈 30 ，好逞易穷 31 ，驽钝 32 之材也。”高宗称善 33 . 注释： 1 高宗：宋高宗。 2 卿：qìng，您。 3 臣；我，岳飞自称。 4 啗：dàn，吃。 5