（2）小明从大门进去，想到虎山去玩，那么他可以先向（ ）方向走，再朝（ ）方向走。 （3）请你写一写从大门到鸟的天堂的路线：
3、（1）20路汽车从火车站到体育馆的行驶路线是：
先向（ ）行驶 （ ）站到新新小区， 再向（ ）行驶（ ）站到菜场，再向 （ ）行驶（ ）站到体育馆。
（2）从机场到南园的行驶路线是：向（ ）行驶
（ ）站到百货商店，再向（ ）行驶（ ）站 大门 到菜场，再向（ ）行驶（ ）站到南园。
4、选择“东、南、西、北”填空。
（1）早晨上学，芳芳出家门，太阳在背后，家的大门对着（ ）面；
（2芳芳坐公交车上学，她看到太阳在她的右边，公共汽车开向（ ）方向；
（3）到了十字路口，公共汽车右转弯，公共汽车开向（ ）方向；
（4）转弯后，芳芳看到路的左边是医院的大门，医院对着（ ）方向；
（5）医院的对面是公园大门，公园对着（ ）方向。
（1）根据上面的描述，用序号在方框中标出它们的位置。
第二单元《除数是一位数的除法》
知识要点： （一）口算除法
1.整千、整百、整十数除以一位数的口算方法（P14 例1）
（1）用表内除法计算：用被除数0前面数除以一位数，算出结果后，看被除数的末尾有几个0，就在算出的结果后添几个0。
（2）先乘法，算除法：看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商。
2.三位数除以一位数的估算方法（P16 例2）： （1）除数不变，把三位数看成几百几十或整百的数，再用口算除法的基本方法计算。
（2）想口诀估算：想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位，几百或几十就是所要估算的商。 （二）笔算除法
1.牢固掌握两位数除以一位数、三位数除以一位数的笔算方法、步骤与格式，尤其是商中间、末尾有0的笔算算式的写法。（p29例6；p31 例7） 2.会判断商是几位数。（p24 第5题） 3.知道除法的验算方法：
（1）没有余数的除法：商×除数＝被除数； （2）有余数的除法：商×除数＋余数＝被除数； 4.熟记关于0的一些规定： （1）0不能作除数。
（2）相同的两个数相除商是1。（既然能相除这个数就不是0）
（3）0除以任何不是0的数都得0。 （三）特别提醒：
1.口算、估算、笔算，其中中间、末尾有0的要特别注意。
2.应用题看清要求，选择合适的方法解决问题。口算题可以直接列式计算；估算题要注意书写格式：124÷3≈
40；笔算题最好写出除法竖式。（书p35第1、2、3题） 第二单元试卷
一、请你填一填。（每空1分，共11分） 1. 63是（ ）的9倍，（ ）的4倍是128。 2. 54里面最多有（ ）个6，64里面最多有（ ）个8。
3. 从245里连续减去8，最多能减（ ）几次。 4 一个数的6倍是78，这个数的8倍是（ ）。 5. 一个数除以9，商是17，余数最大是（ ），当余数最大时，被除数是（ ）。
6. 一个数的3倍是300，这个数是（ ） 7. 0除以6等于（ ）。
8. 16□÷7=23??6。这道算式中，□里应填（ ）。 二、对错我判断。（对的打“√”，错的打“×”）（10分） 1.
0
×
8=0
÷
8
（ ）
2.一个三位数除以一个一位数，商不一定是三位数。 （ ）
3.8410÷7，商的末尾一定有一个
0。
（ ）
4.任何不是0的除数除以0，都得0。
（ ） （ ）
70÷5= 360÷5= 360×0= 4500÷ 91÷7= 280÷2= 200×9= 0÷180= 5.在除法算式里，余数有时比除数小。 5= 三、快乐ABC。（将正确的答案序号填在括号里） （4分） 2.估算。（4分）
1. 4800÷6，商的末尾有（ ）个0. A.1 B.2 C.3
2. 下面各数被2除余数都为0的一组是（ ）。 A.98，45，301 B.39，48，52 C.42，980，66
3.一位数除以三位数，商是（ ）
A.两位数 B.三位数 C.可能是两位数也可能是三位数
4.小红做了36朵花，是小翠所做的花的3倍，小翠做了（ ）朵花。
A.9 B.12 C.108 四、开心计算。(40分) 1.直接写得数。（16分）
68÷4= 840÷4= 220×4= 180÷3= 480÷3= 9000÷3= 3×500= 1800÷3=
71÷8≈ 323÷4≈ 359÷6≈ 103≈
3.列竖式计算，并检验最后两小题。（14分） 306÷3 517÷5 783420÷3
209÷3 676÷4
4.脱式计算。（6分）
（390+30）÷7 2340÷÷2÷6
5÷3
2065+4675÷5
六、解决生活中的数学问题。（31分）
2.三年级学生去农场劳动，女生去了156人，男生去了124人，4人分一组，一共可以分多少组？（4分）
3.学校买回6梱书，每梱40本，把这些平均分给8个班，每个班可分图书多少本？（4分）
4.小军读一本故事书，已经读了84页。剩下的页数是已经读了的两倍，如果要把剩下的页数在8天内读完，平均每天读多少页？（4分）
5.猴妈妈买回23个桃，尽量的平均分给4只小猴，每只小猴得几个桃？剩下的留给自己吃，猴妈妈吃了几个桃？（5分）
6.一年有365天，一个星期有7天，一年有多少个星期？还剩几天？（5分）
7.希望小学三年级共有49人，平均分成8组，每组多少人？还剩下几人？
第三单元《统计》
知识要点：
1.会看横向条形统计图及起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图。能根据统计表中的数据完成统计图，完成的统计图上一定要标数据。
2.能根据统计图表进行分析，解决简单的实际问题（应用题）。能根据统计图、表提出简单的问题，并进行解答。如书P45第2题。
3.能根据统计图、表中的内容进行简单的数据分析提出合理化的建议。如书P39。
4.理解平均数的含义，给出一组数据会求它们的平均数。如：3个女生身高：135厘米、140厘米、132厘米，求