小学生科学小实验100例(6)

2019-05-17 11:38

上涂抹时,你把铅笔芯研成了粉末。粉末粘在你的手指上,把细小的指纹染上了黑色。在胶带上一按,你的指纹就留在胶带上了。每个人的指纹都是独一无二的。 会燃烧的糖

你需要:几块方形糖火柴香烟

这样做:试着用火柴点燃方糖。点起一支香烟,把烟灰放到方糖上去,然后用火柴点燃方塘,看看结果会怎样。

想一想:为什么方糖能燃烧了?

有创意:给方糖加上其他东西,比如蜡烛芯、小布条,方糖能燃烧吗?

告诉你:有的东西本来是不会燃烧的,加上一些别的东西后,它就会燃烧起来。方糖就是这样的物质,加上烟灰,烟灰会帮助方糖燃烧。(特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。) 光线接力 你需要:几面镜子

这样做:选择一个阳光充足的日子,叫上几个朋友,每个人准备一面镜子,一起来到空地上。先请一个人把镜子对着太阳的方向,把镜子转向另一个人的镜子,使阳光传给下一个。第二面镜子再把阳光传到下一个,这样一直接力下去。 想一想:阳光为什么能接力?

有创意:晚上,把手电筒的光线接力传下去。 告诉你:

阳光总是沿着直线前进的。 镜子魔术

你需要:两面镜子一支蜡烛

这样做:点着蜡烛,在燃着的蜡烛两边各放一面镜子,使镜子相对而立,数数看,两面镜子里反射出多少支蜡烛。

想一想:为什么会有那么多支蜡烛?

有创意:试一试,把两面镜子垂直摆放,在每一面镜子前放一个苹果,数数看,一共会出现多少个苹果? 告诉你:

这是由于光线的反射形成的。当两面镜子相对而立,燃烧的蜡烛在两面镜子中都会得到反射,反射出的蜡烛虚像又不断地被反射,并一直反射下去,所以我们就会看到许多排列在一起的蜡烛了。(特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。) 可以传递的力

你需要:15枚相同的硬币塑料尺

这样做:把塑料尺放到桌子中间,沿着尺子一侧紧挨着摆放10枚硬币。拿开尺子,桌上的10枚硬币整齐地排成一列。再拿来两枚硬币,隔开几厘米,排在10枚硬币的后方,使这12枚硬币都在一条线上。手指用力把后两枚硬币向前弹,使它们击打到前面一列硬币上(注意用力合适,不使硬币四处弹开)。用同样的方法,在10枚硬币的后方摆3枚、4枚、5枚硬币,分别用这些硬币击打前面的一列硬币。

想一想:为什么有那么凑巧,用多少枚硬币去击打,就会弹出几枚硬币? 有创意:换成其他物体,能这样传递力量吗?

告诉你:这是物体运动能量的传递。你用多少枚硬币向前弹,相应地就有多少能量向前传递过去,使前面也弹出相同数量的硬币。 彩色陀螺

你需要:白色的硬纸板圆规削尖了的短铅笔剪刀钉子量角器不同颜色的画笔

这样做:用圆规在白色的硬纸板上画一个直径为10厘米的圆,用剪刀剪好。用量角器把这个圆分成七个一样大小的扇形。每个扇形的顶角度数大约为51度。用不同颜色的水彩画笔给这七个扇形涂上颜色。用钉子在圆心上戳一个洞,把铅笔(笔尖朝下)插进洞口。像陀螺一样把这块彩色圆板转起来,原先的那些颜色还分得出吗? 想一想:为什么“陀螺”快速转动时看上去是白色的?

告诉你:我们的眼睛可以分辨不同的颜色。但是,视网膜中具有辨色功能的感觉细胞一般只能辨认出红、绿、蓝这三种颜色。当红、绿、蓝三种色光混合在一起,就会产生白色光。 不对“色”

你需要:手电筒绿色的和红色的透明薄膜盆栽橙子

这样做:晚上,打开手电筒,把红色透明薄膜放在手电筒前面,让光隔着薄膜照在盆栽的绿叶上面。把绿色透明薄膜放在手电筒前面,让绿色的光照在盆栽上,然后再照在橙子上。 想一想:为什么隔着有色的薄膜照过来的东西会不对“色”?

有创意:换其他颜色的薄膜,照在不同颜色的物体上,看看这些物体的颜色有什么变化。 告诉你:我们看一个物体是绿色的,那是因为这个物体把太阳光的所有色光都吸收了,唯独反射了绿光。同样的道理,看一个物体是橙色的,也是因为这个物体只反射了橙光,把其他色光吸收了。如果照射过来的光线中没有橙色,当然这个物体看起来就是黑色的了。透明薄膜起到的是一个滤光器的作用。红色的滤光器只会让红色光和蓝色光通过,绿色的滤光器只

会让绿色光通过。透过红色薄膜照过去,绿色植物会变成黑色,因为红色薄膜滤过没有绿色光。透过绿色薄膜照过去,橙子也会变成黑色,因为绿色薄膜滤过没有橙色光。 弹珠飞天

你需要:珠子玻璃杯

这样做:把珠子放进玻璃杯中,用手托住玻璃杯,快速地转动杯子。 想一想:珠子为什么会朝杯子的上方运动?如果速度快,还可能飞出杯子? 有创意:把珠子换成其他东西,在玻璃杯里快速运动,会怎么样?

告诉你:每一个迅速运动的物体在离心力的作用下都有一种向外运动的趋势。由于离心力可以克服物体的重力,所以珠子会在玻璃里向上运动。 遇热温降

你需要:温度计湿毛巾吹风机

这样做:先记录下温度计上显示的温度。用湿毛巾裹住温度计的下端。将吹风机开到最低档,对着湿毛巾吹几分钟。关掉吹风机,看看温度计上的读数。 想一想:为什么温度下降了?

告诉你:水蒸发需要热量。吹风机对着湿毛巾吹,湿毛巾的水蒸发了,所以温度会下降。(特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。) 猜猜猜

你需要:苹果熟土豆熟胡萝卜茶匙围巾三个碟子

这样做:把苹果、熟土豆和熟胡萝卜(三样都去掉皮)分别放到三个碟子里,把它们捣成碎。用围巾蒙住同伴的眼睛,让他捏住自己的鼻子。分别把三种东西喂给同伴吃,看能否说出各是什么。

想一想:为什么蒙住眼睛、捏住鼻子就很难猜出吃的是什么食物? 有创意:换几样其他食物,再来试一试。

告诉你:人往往是通过视觉、触觉、味觉、嗅觉等来综合辨认事物的。人的舌头只能尝出带有甜味、咸味、苦味或者酸味的东西。其他差异较小的味道我们是通过嗅觉器官进行辨别的。蒙住眼睛、捏住鼻子,单凭着舌头,我们往往无法辨别这些东西。 魔力柠檬汁

你需要:柠檬苹果两个盘子刀

这样做:把苹果切成小块,分放到两个盘子里。榨出柠檬汁,在其中的一个盘子里滴一些柠檬汁,放置几个小时。

想一想:为什么滴了柠檬汁的苹果保持原来的颜色,而没有滴的则变成了褐色? 有创意:把苹果换成雪梨,或者其它水果,情况如何?

告诉你:苹果块和空气接触,它的果肉会和空气中的氧发生反应,最终变成褐色。柠檬汁能阻止氧化反应。所以滴了柠檬汁的苹果块一直没有变色。 土壤的成分

你需要:玻璃瓶土壤水

这样做:把土壤试样放进瓶中(最好占瓶子一半的空间),加满水。盖好盖子,把瓶里的东西摇匀,放置几个小时,看有什么变化。仔细看:土壤分成好几层,瓶子底部积淀了一层粗沙粒,上面覆盖了一层像黏土那样比较细小的土壤微粒,最上面漂浮着一层腐殖质层。 有创意研究不同的土壤,如红土壤、黑土壤、黄土壤等,看看它们里面的成分有些什么不同。 挡不住的“诱惑”

你需要:磁铁回形针装有水的玻璃杯

这样做:把回形针放进装有水的玻璃杯中。把磁铁放在回形针附近,移动磁铁,看看回形针有什么反应。

想一想:为什么玻璃杯和谁也挡不住磁铁对回形针的“诱惑”? 有创意换更厚的杯子,或把水换成油,情况会怎样? 告诉你:磁力会穿透玻璃杯壁和水,对回形针产生作用。 跳舞的米粒

你需要:塑料薄膜橡皮筋小塑料盘锅米粒

这样做:把塑料薄膜绷在盘子上用一根橡皮筋固定住塑料薄膜。把米粒放在绷紧了的薄膜上。把锅放在盘子旁边,用力敲打锅,注意看薄膜上的米粒。 想一想:为什么米粒会“跳舞”呢? 有创意你有别的办法让米粒自动“跳舞”吗?

告诉你:你敲打锅,振动了空气,形成声波。声波振动盘子,塑料薄膜也一起振动起来。米粒就在薄膜上“跳舞”了。 魔书

你需要:两本厚书

这样做:把两本厚书一页一页合在一起,试一试能不能把这两本书拉开。 想一想:为什么拉不开这两本书呢? 有创意用什么办法把这两本书来开?

告诉你:纸张看起来是平的,但实际上上面还是有细小的凹凸,两张纸叠在一起,会产生摩擦力,几百张纸叠在一起,产生的摩擦力变得非常大,大到你没法来开。


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