课题：什么是犯罪 教学目的：
1、使广大学生了解本法内容。
2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为，
3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好学生。 教学重点：对未成年人不良行为的预防。 教学难点：对未成年人不良行为的预防。 课时安排：第 2 周 1 节 总课时数：1 教学过程： 一、导入：今天的法制教育让我们一起学习1999年6月28日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的，1999年11月1日起开始实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
今天我们重点学习本法中的第三章；对未成年人不良行为的预防。 二、主要内容：
（一）未成年人违法犯罪的前兆 俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，又有俗话说：风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆分成8类6种
1、言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、脏话不断。
2、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。
3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。 4、 起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。 5、打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。
6、嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。 7、携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。
8、学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。 在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为： （1）旷课、夜不归宿； （2）带管制道具；
（3）打架斗殴、辱骂他人； （4）强行向他人索要财物； （5）偷窃、故意毁坏财物； （6）参与赌博或变相赌博； （7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；
（8）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；
（9）严重违背社会公德的不良行为。对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。
（二） 预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始 1、预防不良行为要从小抓起，从现在做起。 良好习惯，良好行为的养成要经过一个长期的培养训练。预防不良行为必须从小抓起；
2、预防不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓，就演变成大错。
教育无小事；
从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。 三、小结： 板书设计：
教学反思：
课题：预防犯罪要从日常行为做起 教学目标：
1.当前暴力犯罪突出，团体犯罪严重，各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。本节课对青少年进行法制教育，增强学生法制观念。
2.情感态度与价值观：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3.知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益 教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。 教学难点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。 课时安排：第 4 周 1节 总课时数：2 教学过程：
1．引言：同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？？
2．阐述未成年人犯罪的特点 （1）犯罪呈低龄化趋势
（2）社会闲散青少年犯罪突出 （3）在校学生作案逐年递增 （4）犯罪的类型复杂
3．学生讨论：未成年人犯罪的原因 4．总结未成年人犯罪的原因 （1）社会的因素 （2）家庭的因素
（3）学生的心理因素 5 相互交流
学生与主持人对某一案例,一起讨论,各抒己见
6、 布置作业：本周大家就本节班会课写一篇周记，谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。 板书设计：
教学反思：
课题：抵制诱惑 远离犯罪
一：知识技能目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，
二：情感教育与价值观：让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
三：教学方法： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观 教学重点：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识， 教学难点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观 课时安排：第 6 周 1 节 总课时数：3 四：教学过程： （一）引入：
结合上节课相关内容，到当地派出所、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社会调查。调查内容：近年来当地未成年人违法犯罪的情况； 未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。
司法机关在保护未成年人（包括有违法犯罪行为的未成年人）方面，主要做了哪些工作，还存在哪些不足。
司法机关对未成年中学生有些什么希望，中学生应怎样配合司法保护。 二、把收集材料，在班上进行交流. 三、教授青少年自我保护二十招
第1招警惕“黄狼”入室，健康第一，高尚情趣。抗拒诱惑，抵制黄毒。 第2招学会独处。 独自在家，不必害怕，管好自己，安全潇洒。
第3招现代居室内的安全。现代居室，空间有限，安全规则，牢记心间。 第4招不要轻易“打”“听”。要打电话，先问费用，量入为出，全家安宁。 第5招正确对待宠物。宠物可爱，不可迷恋，狂犬病毒，预防在前。 第6招预防20世纪“新瘟疫”。艾滋病毒，可以预防，洁身自爱，永保健康。 第7招餐桌上，噎着怎么办。食物噎住，压腹咳出，细嚼慢咽，麻烦免除。 第8招求助“快速突击队”。紧急危险，求助莫慢，快拨110，转危为安。 第9招久戴耳机有害无益。保护听力，少用耳机，音量适度，轻松惬意。
第10招 “电老虎”屁股摸不得。电是老虎，不可糊涂，预防触电，请教父母。 第11招火里逃生。防火须知，勿当儿戏，火警电话，不可忘记。
第12招 未成年少女自护。少女合群，防止无助，冷静机智，勇敢自护。 第13招学会使用家电产品。 家电便利，用前学习，合理使用，遵循规律。 第14招电脑与自护。电脑神奇，积极学习，你是主人，莫做奴隶。 第15招招谨防铅中毒。铅会毒人，慎选器皿，装修防铅，处处小心。 第16招把好你的“健康之门”。爱牙护牙，防止龋齿，断牙可植，就医及时。 第17招注意厨房中的安全。厨房学艺，细心有序，边学边做，安全第一。 第18招安全使用煤气。煤气危险，用毕即关，注意通风，防患未然。 第19招不做小烟民。吸烟成瘾，疾病缠身，健康自尊，不做烟民。 第20招面对校园暴力。不卑不亢，自卫适当；对症下药，人人舒畅。
第21招学会用法律保护自己。学法懂法，依法行动；合法权益，应当力争。 第22招守护好你的“司令部”。保护大脑，谨慎用药，精神卫生，至关重要。
课题：认定犯罪的具体条件
教学目的： 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
教学重点： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。 教学难点： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。 课时安排：第 8 周 1 节 总课时数：4 教学过程： 一、导入：
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。 二、主要内容
（一） 你对法律知多少：
1、 说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》……
2、 请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情：
旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。 （二）正确对待父母和学校的教育
案例：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。 请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？（讨论） （三）学会运用法律武器保护自己的合法权益
案例：小周家住湖北农村，是六年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。 （四）学会断案
例1.父母不让孩子上学违法吗？
村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法？ 答案：违法
案例2.未成年人被判缓刑 学校能否拒绝入学？
16周岁的小华是某中专学校的学生，去年因盗窃被公安机关抓获。学校在