写作课知识点梳理
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第一章：绪论部分
要点：把握现代写作的含义、作用和特性
? 写作的含义：简单理解为通过记写活动来制作文字产品 ? 现代写作的特性：1.个体的创造性 2.实践的操作性 3.动态的综合性
? 现代写作的作用：1.贮存与传播信息的基本途径 2.实施现代管理的必要手段 3．提高人才综合素质的媒介 第二章：写作主体与客体 ? 写作素质
写作素质就是作者在围绕文章的集材、运思、表达等活动中表现出来的素养，它是写作主体思想意识、文化水平、价值观念、思维方式、生活积累的综合反映。 ? 写作主体的素质
主要包括生活素养、学识修养、人格品味和审美理想四个方面。 观察能力 ? 写作主体的能力 感受能力 思维能力 想象能力
再造想象 ? 想象的种类 创造想象 幻想 ? 写作客体的构成
凡是主体认识视野中的一切认识对象，都是客体。（了解） 客体与主体相对应。
对象化的自然景观 （一般自然景观不能为写作客体） ? 写作客体 群体化的社会生活 个体化的人生状态
外在化的精神产品
对照关系 同型关系
? 写作主客体的关系 双向建构 感觉 主客体联系的中介 表象 语言 第三章：写作载体与受体
? 写作载体四要素：材料、主题、结构、语言
? 写作载体：所谓写作载体，就是包含、运载写作内容的文章形体
和传播媒介
? 1、材料
要选择表现主题的材料 材料的选择 要选择真实的材料
要选择典型的材料 要选择新颖的材料 真实的材料：1指实有其事确凿无疑的材料 2指材料本身能反映事物的本质 ? 2、主题 主题的含义
主题是作者在文章中所表达的中心内容和思想倾向 主题的特性：1.）客观性 2.)主观性 3.)时代性 ? 3、结构 结构的含义
结构指文章各部分按一定的组合关系联结而成的序列形式。 结构主要包括两方面的问题 文章各部分的先后顺序
文章各部分之间的内在联系。
结构的基本单位主要是层次和段落 层次组合方式可归纳为三种基本的类型： 1）.纵式组合：指按时间顺序或逻辑顺序安排层次
2）.横式组合：指按空间顺序或事物、事理的不同类别或不同方
面安排层次
3）.纵横交错式：指在纵向推移中，展开横向的方面，或在横断
面上插入纵向发展
? 4、语言（不考）
语言素养的培养主有以下三种途径：
1. 吸收生活中的鲜活语言 2. 博览群书，从书本上学习 3. 在写作实践中加强训练 ? 写作受体解读的素质： （一） 良好的身心感受素质 （二） 广博的文化修养素质 （三） 丰富的生活阅历素质
写作受体对写作载体的选择
? 写作受体与写作载体的关系 写作载体对写作受体的制约
写作受体与载体的双向建构
第四章：写作行为过程 感知 运思 行为
由模糊到清晰的过程 ? 写作思维的过程 由具象到抽象推进
由整体向局部推进
? 写作运思的方式：
（1）发散型运思：主要包括想象、联想，而联想又以链环式、辐射
式和跨越式三种形式呈现。
（2）收敛型运思（不考） （3）突现型运思（不考）
? 写作行文P90-96了解部分 非重点
第五章：写作的表达方式与技法（本部分为考试重点，请自行详细阅读书本，此处仅为提要） ? 写作技法
是指在长期的写作实践中逐渐形成并总结出的带有规律性的方法和手段
? 表达方式：叙述、描写、抒情、议论、说明。（具体请参考P100-110） ? 传统常用写技法 一、聚焦和立骨 （一） 聚焦
聚焦是确立文章焦点的一种写作技法。它是由陆机的“扶质立干”发展而来的。
人物聚焦
聚焦 细节聚焦
场面聚焦
（二）立骨——文眼，点睛作用 立骨是确立文章骨架的一种写作技法
一字立骨
立骨三种常见的方式 一句立骨
一段立骨
二、悬念和哪辗 （一）悬念
悬念，本义是指读者对文章中人物的命运和故事的发展产生一种紧张