2009-2013中考题集
螺母，使指针指在分度盘中线处；
②小迪在实验过程中规范操作，测得小块碳酸钙石的质量情景如图乙所示，则小块碳酸钙石的质量是 g；
③接着用量筒测出这小块碳酸钙石的体积是30cm3．由此得出碳酸钙石的密度是 ___________kg/m3．
答：① 把游码移至标尺左端零刻度处（或―最左端‖或―零刻度‖） ② 72 ③ 2.4×103
81．（11天津）某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度。现有器材：小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线。请你利用上述器材帮助他们设计出两种测量该矿石密度的实验方案。
要求：
（1）写出其中一种方案的实验步骤及矿石密度的表达式（用测量量和已知量表示） （2）简述另一种方案的步骤；
（3）对两种方案的可操作性或误差进行简单评估，写出一条即可。 答：实验方案一：
（1）用天平称出矿石块的质量m0
（2）在烧杯中倒入适量的水，称出质量m1
（3）烧杯仍放在天平左盘，用细线将矿石块系好后，手提细线使矿石块浸没在此烧杯的水中并保持静止（水无溢出且矿石块不接触烧杯）。天平平衡时的称量值为m2
矿石的密度：??m0?水
m2?m1 实验方案二：
（1）用天平称出矿石块的质量m0 （2）在烧杯中倒满水，称出质量m1
（3）将矿石块放入水中，将杯壁外的水擦干净，称出质量m2 矿石的密度：??m0?水
m0?m1-m2与实验方案二同理的方法：
（1）用天平称出矿石块的质量m0
（2）将块石块放入装有适量水的烧杯中，用细线在烧杯外壁与水面相平处做一记号，称
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出质量m1
（3）取出矿石块，向烧杯中加水，直到水面与标记相平，称出质量m2
矿石的密度：??m0?水
m0?m2-m182．（11广安）小贝想用天平和量筒测某种药液的密度，在调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上如图甲所示的位置，此时应将平衡螺母向 (填―左‖或―右‖)移动。调好天平后，她称得药液和药液瓶的总质量为60g，然后将药液倒一部份在量筒中，如图乙所示；再将药液瓶放在天平上称剩余的质量如图丙所示，由此可知量筒中药液的质量是 _______g，量筒中药液的体积是 cm3，这种药液的密度是 kg／m3。
答：左 28.6 10 2.86×103
83．（11乐山）小明在溪边捡到一个形状不规则的漂亮小石块，拿在手里沉甸甸的，他想测出小石块的密度，但手边只有弹簧秤，于是他找来一根细线和一个盛有水的烧杯，进行了如下实验（g取10N/kg）：
（1）将小石块悬挂在弹簧秤下，示数如左图所示，则小石块的重量为_______N；
（2）将小石块慢慢浸入水中，弹簧秤示数将逐渐_______（选填―变大‖、―变小‖或―不变‖）；小石块浸没到水中后，弹簧秤的示数如右图所示，此时小石块在水中所受的浮力为_____N；小石块的体积为______m3；
（3）由此可计算出小石块的密度为_________kg/m3；
（4）若将右图烧杯中的清水换成盐水，弹簧秤的示数将____________（选填―变大‖、―变小‖或―不变‖）
答：（1）2.6（2）变小 1 0.1×10-3（3）2.6×103 （4）变小
84．（11恩施州）下面是关于―用天平和量筒测小工件密度‖实验步骤的描述，请按要求填空。
①组装好天平并将其放在水平台上，然后调节游码使横梁平衡。
②把小工件放在已调好的天平左盘，在右盘加减砝码，移动游码，恢复衡后，读出结果记在表格中。
③在量筒中盛些水，平稳握住量筒，使其中水面与人眼相平，记下量筒中水的体积。
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④用细线系住小工件轻轻放入量筒内的水中，再记下量筒中水的体积。 （1）分析评估以上实验发现，实验操作过程存在一定的问题： 问题一： ，问题二： 。 （2）重新实验，当改正错误后，情况如图，请完成下表。
工件质量 未放工件时水的体积 m/g V/cm3 88 20 工件体积 工件密度 V/cm3 ρ/（g·cm-3） 答：（1）不应该用游码调节横梁平衡 量筒不应该拿起来读数
（2）表格如下： 工件质量 未放工件时水的体积 m/g V/cm3 88 20 工件体积 工件密度 V/cm3 ρ/（g·cm-3） 10 8.8
85．（11娄底）在―用天平和量筒测矿石密度‖的实验中，小华同学设计 实验步骤是：
A．在量筒中倒入适量的水，记下水面对应的刻度值V1 B．把矿石浸没在量筒内的水中，记下水面对应的刻度值V2 C．用天平测出矿石的质量m D．计算出矿石的密度ρ （1）为了更准确地测出矿石的密度，你认为以上操作的合理顺序应是_____________。（填字母序号）
（2）小华按正确的实验操作顺序进行了实验，当天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如下左图，矿石的质量m=________g。
（3）小华在实验中测矿石体积时，矿石放入量筒前后，量筒水面对应的刻度如上右图所示，矿石的密度ρ=________g/cm3。
答：（1）C A B D（或A C B D） （2）62.4 （3）3.12
86．（11郴州）有一天，小明到厨房炒菜，开始他先放了水，然后放油，他发现油浮在水面上，因此他猜想金龙鱼油的密度要小于水的密度。
为了验证他的猜想，他在学校实验室进行了以下探究：他先用天平测出烧杯和金龙鱼油的总质量，所用砝码和游码读数如图甲所示。然后将一部分油倒入量筒中，再测出剩余油和烧杯的质量为108.4g，量筒中油的体积如图乙所示。
请根据以上信息帮助他填写下表计算出金龙鱼油的密度。
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答：见下表
87．（11抚顺、铁岭）小夏同学在实验室测量了石块和盐水的密度，还意犹未尽地想测量其他物体的密度，老师拿出一件图甲所示的工艺品让他测量。
（1）小夏发现工艺品不能放入量筒中，他想出了如下的测量方法： ①用图片测量它的质量，天平平衡时，右盘中砝码质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则它的质量m=_______g。
②把工艺品浸没在装有适量水的大烧杯中，在水面处做好记号。取出工艺品，用装有200ml水的量筒缓慢向烧杯中加水至记号处。量筒中剩余水的体积如图丙所示，则工艺品的密度为___________ g/cm3。
③他测得的工艺品体积偏________，密度偏_______。
（2）小天利用已经测出的工艺品质量m，采用如下方法更准确地测出了工艺品的密度，请
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将小天的实验步骤补充完整：
①用图片测出烧杯和适量水的总质量为m1。
②将工艺品浸没在水中，在水面处做一个记号，再取出工艺品。
③向烧杯中缓慢加水至记号处，_______________________________________。
④表达式：?工艺品=___________________________（用物理量的符号表示）。 答：（1）①288 ②2.4×103 ③大 小
（2）③向烧杯中加水至记号处，测出烧杯和水的总质量m2
④?工艺品?m?水
m2?m188．（11玉溪）某山区初级中学的同学在学习了―科学探究的方法‖和―密度‖知识后，产生 了探究马铃薯（俗称洋芋）密度的兴趣。他们经过讨论提出如下猜想：
A．洋芋的密度与品种有关； B．洋芋的密度与质量有关； C．洋芋的密度与成熟度有关。
（1）请你根据生活经验，再提出一个猜想： 。 （2）为了验证猜想A，需要控制洋芋的 和 ，为此他们从市场上选购了―小紫芋‖、―黄心洋芋‖和―白心洋芋‖三个不同品种的洋芋。
（3）请根据表中数据计算―白心洋芋‖密度值为 kg/m3。比较三次的实验数据可以得到结论： 。
答：（1）洋芋的密度与种植地点有关等（2）质量 成熟度
（3）1.07×103 洋芋的密度与洋芋的品种有关
89．（11青海）方宇的妈妈买了一件昆仑玉首饰，聪明的方宇怀着好奇之心想测量一下它 的密度，于是方宇利用了天平、大杯、小杯和密度为ρ水的水这些手边有限的器材，进行了以下测量：
（1）方宇测昆仑玉首饰质量的操作步骤如下：
A．将天平放在水平桌面上，调节横梁平衡时，应先将_________；然后调节_________使指针指在分度盘的中央
B．称量时，发现指针偏向分度盘的左侧，应_________或移动游码使天平重新恢复平衡，测出昆仑玉首饰的质量为m
（2）方宇测昆仑玉首饰体积的操作步骤如下：
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