2.创建存储过程
（1）添加职员记录的存储过程：
（2）修改职员记录的存储过程；
（3）删除职员记录的存储过程：
3.调用存储过程
4.1.8实践操作8
1. 创建用户
2. 创建角色
3. 创建概要文件
5．实践小结：
在实训之前，我对Oracle一无所知，后来经过老师课上耐心细致的讲解，我对Oracle渐渐有了较为清晰的认识。一开始，老师就首先带领我们大致浏览了一下Oracle的一些功能模块。我发现Oracle与之前我们学过的ACCESS和SQL既有相似之处又有比它们优越的地方。它在安全性和严密性方面上优势尤为突出，而且其巨大的容量和归档等功能使其成为目前最流行的关系型数据库管理系统，被越来越多的用户在信息系统管理、企业数据处理、
Internet、电子商务网站等领域作为应用数据的后台处理系统。
在第二部分实验过程中，由于对Oracle认识尚浅，在具体的操作过程中，出现了很多问题。例如在向员工表中插入一条记录时，系统一直提醒我格式不匹配，我反反复复进行了修改，但却还是出现相同的问题。最后在老师的提醒下，我了解到原来是我的日期格式输入的不符合要求。Oracle默认的格式是：DD—M月—YY。而我却将顺序颠倒了。从而导致系统一直报错。在之后的一些操作中SQL语句也经常有出现错误的情况，在老师的帮助下，我渐渐开始对SQL语句逐渐的熟悉起来。在以后的几天内我自己就能解决出现的一些问题。我也发现PL/SQL语句的一些特点。它的语句主要基于SQL语句，但也有JAVA和C语言的一些影子在。所以比较容易理解。
我感到这一个星期的努力都没有白费，心里异常兴奋。通过这一周的实训，我不仅掌握了Oracle的一些操作技能，对数据库的理解也加深了。这对我以后的学习必定会大有裨益的。