天闻数媒教育云平台（www.twsm.com） 4、云课堂特点
1）覆盖学校、老师、学生、家长全流程教学和学习过程，是完整的教学和学习平台。
2）海量教学内容及学习拓展资源整合与共享。
3）通过技术手段减轻了老师的备课、上课及课后批改作业等负担；通过多媒体教学等手段减轻了学生学习负担，提升学习效果。 4）个性化、多元化的学习体验，大大提高了学生的拓展及创新能力。
图1 AiSchool系统特点
AiSchool系统提供国内外最优秀的教育资源，其资源具有合适、精准、优质、全面的特点。AiSchool不仅继承了中南传媒的优质教育资源，同时还整合了大量其他的优质教育资源，为学生和老师的资源学习提供了有力的支撑。具有非常好的开放性，不仅支持多种多样的终端，如Pad、PC、智能手机等，同时还支持不同厂家的终端。因此对用户来说，可以有非常灵活的终端方案选择。
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天闻数媒教育云平台（www.twsm.com） 三、云课堂设计方案及原则
1、设计方案：
1）方案综述：
AiSchool数字教育解决方案是以信息技术、多媒体技术为基础开发的教学系统。它包含教育云平台、网络管道、终端应用及内容等四部分内容。
2）云课堂业务拓扑
图2 AiSchool云课堂业务拓扑图
3）云课堂解决方案系统图
云课堂解决方案主要包含了备课系统、授课系统、测评系统、内容中心、应用系统、云图书馆、题库系统、云空间等系统。系统架构如下图所示：
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图3 AiSchool解决方案系统图
4）云课堂平台
云课堂平台采用AiSchool云课堂引擎，应用教育管理平台，统一管理、统一部署、统一监控、统一备份，实现资源共享。
主要包括网络管道建设、能为学生、老师、家长、管理者提供平台接入服务并承载电子书包应用的终端设备、包含各种数字化教材、教辅、题库、课外读物、音视频、Flash及相关教学应用软件、等建设。
2、教学系统设计原则
标准化
系统应遵循国家、地方相关标准，遵循现行行政法规。系统服务器系统、网络系统、系统软件、应用软件的建设应遵循业界统一标准，具有开放性，以适应分布式、跨系统的应用。
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天闻数媒教育云平台（www.twsm.com） 前瞻性
系统符合计算机软件技术发展潮流，具有技术领先性和可持续发展性。
可用性
平台与应用软件平台需要为全区学校提供教育信息化服务，必须具备高可用性。在大平台与应用软件平台的整体逻辑架构中，影响整体可用性的关键子系统包括：门户网站以及构成基础软件服务与应用支撑平台的4个子平台。
这些子系统和平台应当采用高可用性的群集技术和部署方案，以保证整个教育信息化综合应用服务平台的高可用性。
界面操作灵活性（操作方便，有足够的快捷键，相关数据项应放在临近的位置，可在同一界面内完成操作尽可能在同一界面，减少界面切换次数）。
扩展性
在平台与应用软件平台的建设进程中，用户群体会逐步增加，系统必须能够根据用户数量灵活地进行扩容。平台与应用软件平台应采用分层架构设计，有利于在各层中独立进行扩容操作。应用系统的设计也按照灵活扩展容量的要求进行设计开发，同时要保证系统扩展操作简便易行。
安全性
教育信息化综合应用服务平台的安全性涉及到信息的安全传输、安全存储以及安全使用。考虑到系统的规模、应用的复杂程度、现有
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天闻数媒教育云平台（www.twsm.com） 的网络环境、以及用户群体的构成，保证统一平台与应用软件平台的安全性。统一平台与应用软件平台的安全性符合国家、省、市对信息系统安全等级规范的相关要求，进行系统的安全性设计。
可管理性
统一平台与应用软件平台的安全、稳定、可靠运行直接影响系统的可用性和安全性，是一个非常重要的环节。系统的可管理性为统一平台与应用软件平台的安全、稳定、可靠运行提供基本保证。 建立统一平台与应用软件平台完整的系统管理规范、流程和监督机制，实现系统的全面可管理性。
四、天闻云课堂系统平台功能介绍
1、教学平台
教学平台是除了授课中心以外的各系统的统一门户，用户只需一次登录即可进入除授课中心以外的系统。另外还集成了校本系统、教师空间和消息中心的入口。校本系统可以将第三方软件的打开程序放在一个界面上，方便用户操作；教师空间用于教师直接登录学习空间；消息中心用于教师与AiBook学生本的信息交流。每个教师及学生PAD终端上安装统一的Aibook系统，实现与学校系统平台内容对接交互控制；Aibook 、Aitecher的最大亮点是控制屏幕同步、锁屏等实时监控功能；实现教师及学生端资源实时交互转播画面、举手、作业批改等功能。教学系统平台主要功能分为：备课中心、教学工具、学
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