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三、研究内容 1、设计构想与思路及主要研究内容 结构计算 （1）结构选型与布置包括：①结构平面布置；②梁柱板的截面尺寸；③ 楼板设计；④一榀框架；⑤基础 （2）计算简图的确定，荷载统计，配筋 （3）手算一榀框架，基础设计，内力计算 （4）框架内力组合 （5）框架梁、柱截面设计 （6）现浇楼面板设计 （7）基础设计 结构施工图绘制 （1）基础施工图 （2）框架柱平法施工图 （3）框架梁平法施工图 （4）楼板配筋图 2、拟解决的问题 现行建筑结构抗震设计规范要求水平作用应按两个主轴方向分别计算，各个方面的地震和作用应由该方向的抗侧构件来承担。就是说，在框架结构设计中，纵向框架和横向框架有同等的重要性，为了方便手算，本设计选取一榀横向框架设计。具体要解决的问题： （1）结构的选型与布置 （2）框架结构荷载设计计算、内里组合方法及结构截面设计。 （3）基础以及楼面板的设计 3、拟采取的方法 （1）严格按照我国现行的最新规范图集，例如严格按照中华人民共和国行业标准.GB 50009-2012建筑结构荷载规范.中国建筑工业出版社.2012进行荷载取值，荷载计算对应结构构件的布置。 （2）对所做建筑结构部分进行手算一榀框架的内力采用弯矩分配法，分层法，D值法，反弯点法等，并对不平衡弯矩进行二次分配以减小误差。 （3）按照规范要求进行荷载组合，同时要考虑地震作用和风荷载的影响。可用EXCEL列表进行计算，以避免手算可能带来的计算错误。 （4）按照我国现行的建筑和结构规范利用CAD和PKPM进行详细的绘制建筑设计图和结构设计图并进行校核。
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4、技术路线：课题拟定——收集设计资料——结构计算——施工图绘制——修改定稿 5、实施方案 （1）收集资料，根据自己的设计题目，收集与之相关的各种文献资料。 （2）资料整理，把对自己设计有用的资料做有效的统计方便以后的设计。 （3）老师指导，提前和指导老师交流自己的设计理念，得到有效帮助。 （4）完成设计，根据现有的资料和自己的实习经验，完成自己的设计。 6、可行性分析 （1）我已经学过了《混凝土结构》上、中册有了设计教学楼结构的知识，并系统的学习了《建筑结构抗震设计》等专业书籍，并熟练的掌握了CAD画图软件，Excel表格软件，为结构设计打下了良好的基础。 （2）该结构位于聊城市开发区，建筑位置距离师生上课生活位置较远，建筑过程并不影响在校师生的正常生活，学习。 （3）本建筑为框架结构，空间分隔灵活，自重轻，有利于抗震，节省材料；具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点，利于安排需要较大空间的建筑结构。因此该建筑的成本相对较低。现浇混凝土框架结构，整体性好，刚度较好，设计理想也能达到抗震要求，所以该教学楼有较高的安全性。
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四、论文（设计）进度安排 起止时间 2015.12.1-2015.12.7 2015.12.8-2015.12.14 2015.12.15-2015.12.19 2015.3.7-2016.4.7 2016.4.8-2016.4.20 2016.4.21-2016.5.10 2016.5.11-2016.5.20 2016.5.21-2016.5.31 2016.6.1-2016.6.14 2016.6.15-2016.6.30 毕业设计答辩 将毕业设计正文装订成册、毕业设计附件装订成册及论文过程资料归档
主要内容 毕业设计开题，撰写开题报告 开题报告修改 开题答辩 撰写结构计算书 修改结构计算书 绘制结构施工图 修改结构施工图 毕业设计成果上交指导教师审阅、评阅教师评阅、学术不端检测、答辩资 格审查、准备参加答辩 预期目标 完成开题报告第一稿 完成开题报告修改 答辩，修改报告并定稿 熟悉规范，完成初稿 针对错误，完成修改 熟悉绘图软件、平法施工 完成修改 整理好资料 完成答辩并修改毕业设计，最终定稿 完成毕业设计归档 青岛工学院毕业论文（设计）附件
五、审核意见 指导教师意见 指导教师签字: 年 月 日 指导小组评语和评议结果： 评议结果：□合格 □不合格 教研室主任签字: 年 月 日 注：表格不够可加附页。