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在我们的印象中松树都是坚强、不屈不挠精神的化身，怪不得陈毅爷爷在他的诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直要知松高洁，待到雪化时”5、那么，加拿大魁北克省山谷中的这些雪松到底有什么独特的本领，面对巨大的风雪，其他树木都丧失了生机，可他却依然保持着苍翠挺拔的身姿？请大家认真读读第三自然段，仔细琢磨琢磨雪松的这种特有的本领究竟是什么？用“——”划出相关的语句6、交流“当雪积到一定程度时，??完好无损”师：你找得很准，请大家自由读读这段话，想想雪松的本领究竟是什么？7、对，雪松的本领就是弯曲、反弹8.组织辩论：：有人读了咱们课文的第三自然段以后说：“雪松面对风雪，一个劲地向下弯曲，他们是一群胆小的弱者，应该自始自终都挺立不动，顽强地与风雪抗争，那才是勇者”你同意这样的说法吗？请大家运用划句子、圈词语、写批注的方法认真研读课文第三自然段，然后反驳他，要做到有理有据雪松是在什么情况下弯曲的呀？生：是雪积到一定程度的情况下弯曲的师：“一定的程度”是指什么程度？生：雪积了厚厚的，雪松实在吃不消了，顶不住了！师：对呀！雪松是在尽可能的去承受雪的压力而又实在承受不了的情况下才开始弯曲，才肯弯曲的呀！不但不是弱者，相反雪松是强者，更是智者！逞匹夫之勇不讲策略的一味蛮干，最终只能是自取灭亡雪松选择先弯曲，这是他抗击风雪、战胜风雪的一种方式！9、：在这过程中，雪松
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反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹??不论雪下得多大,雪松始终完好无损指导朗读:四组同学分别轮流读省略号前的句子，然后全体齐读后面一句话10、师：这是多么震撼人心的画面啊，我们要想真正地感悟到雪松的这种精神，就必须走进魁北克的那座山谷，走进这些雪松出示：看！一场大风雪来临了怒吼的狂风裹挟着大团大团的雪花扑向了山谷，它们咆哮着，狂笑着，似乎要把山谷中的一切树木都一扫而光这时，请大家拿起笔写下雪松与风雪抗争的情景①学生写，师巡视，指导②交流③从大家的交流中让我们感受到雪松傲风斗雪的精神这种精神让我们由衷的感到敬佩让我们带着对这群智者和强者的敬佩之情再来读一读描写雪松的几句话吧！11、师：这是充满智慧的弯曲，这是充满力量的反弹，这就是雪松的本领！看着这傲立于风雪之中，依旧苍翠挺拔的雪松，你想对雪松说些什么？三、联系生活，学会“弯曲”1.师：同学们说的真好，这两位旅行者也从雪松身上得到了启示“对于外界的压力，??以求反弹的机会”2．师：面对压力和困难，像雪松那样适时弯曲，作出适当的让步，最终战胜困难，其实，我们的身边，历史上也有像雪松一样的人，谁能说说？师：我们可以说越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆十多年，不是懦弱与承认失败，而是为了生存和最终战胜对手！师：韩信只有忍一时的胯下之辱，才能后来登台拜师，夺取天下师：忍一时个人之辱，成《史记》千
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古绝唱提示：我们身边有这样的事例吗？
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