C语言课程设计报告

2019-05-17 17:50

XX大 学

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程 学 院

程序设计语言课程设计报告

XX大学

课程设计报告

题 目:通讯录管理系统 设 计 者:XXX 专业班级:XXXXX班 学 号:XXXXXX 指导教师:XXX

所属院系:信息科学与工程学院

2011年 7 月 1 日

2

程序设计语言课程设计报告

目录

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1.1 1.2

课题的基本内容和要求 .................................................................................... 4~6

摘要 ................................................................. 4 本次课题的基本内容和要求 ............................................. 6

2 详细设计说明 .................................................................................................. 7~19

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5

总体设计方案 ......................................................... 7 程序描述 ............................................................. 7 功能结构 ........................................................... 7-8 主要模块描述 ...................................................... 8-18 采用的算法 ....................................................... 18-19

3 4 5 6

程序测试 ........................................................................................................ 19~23 课程设计总结 ...................................................................................................... 23 软件使用说明 ...................................................................................................... 23 附录(参考文献,原代码:) ...................................................................... 24~49

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程序设计语言课程设计报告

1.1摘要

一个良好的通讯录能够方便用户增/删/查/改信息.获取用户。要的信息. 汇编语言也是计算机应用中重要的语言之一. 用汇编语言程序代码编写通讯录, 理解和掌握复杂的汇编语言应用程序的编程.本程序将主要完成的功能为姓名查询模块: 查询,输入姓名可以查询该人其他信息;在屏上提示:选择“1”:输入姓名,按姓名查询,显示查询结果;选择“0”:结束.通过此次设计巩固和加深子程序调用、参数传送、BIOS功能调用INT 10H和宏定义;将课本上的子程序调用和宏定义等有关知识和实际应用有机的结合起来,提高分析和解决实际问题的能力;通过对通讯录汇编语言程序代码的阅读、修改、设计,理解和掌握复杂的汇编语言应用程序的编程,从而提高自身实践编程能力。

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程序设计语言课程设计报告

1.2课程设计的基本内容和要求

课程名称 程序设计:C语言课程设计 设计题目 1.销售信息管理系统 2.职工工资信息管理系统 3.图书信息管理系统 4.材料管理系统 5.学生成绩管理系统 6.设备管理系统 7.通信录 8.人事信息管理系统 9.人员基本信息管理系统 10. 学生选修课程信息管理系统 11. 小学算术运算测试 12. 宿舍信息管理系统 13. 基于C语言的模拟电梯系统程序设计 题目序号 7 设计时间 2011年 6 月20 日——2010 年 7 月 1 日 信息与科学工程学院 系(院) 一、 课程设计的基本要求: 专业 电气信息类 班级 1032 本次“C语言程序设计实践”课程设计,是基于“C语言程序设计基础”课程学习内容的重要实践环节,其主要目的在于,通过综合程序课程设计,培养和提高学生的独立分析问题、解决实际问题的能力和计算机语言编程能力。本次课程设计时间为2周,要求每位同学在为期两周的时间段内,独立完成相关设计题所规定的任务(上机时数为20学时)。进度安排建议如下: 1、阅读设计题目、任务内容,规划设计进度,并进行软件的各相关功能模块的规划设计(1天)。 2、在Turbo C(或Visual C++6.0)环境下,用结构化程序设计思想进行C语言程序设计、功能模块调试(7-9天)。 3、进行课程设计报告编写与整理(2天)。 4、课程设计结束时,要求进行设计成果演示(由指导老师验收相关程序运行成果并打分);每人须对相关电子文档进行整理上交(包括:程序文件、帮助说明文档);交课程设计报告(纸质)一份(手工书写稿或打印稿)。

5


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